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1、该文本为Word版，下载可编辑仁怀中学教师礼仪规范 现如今，礼仪规范相关内容使用的频率越来越高，那么拟定礼仪规范真的很难吗？下面是我整理的仁怀中学教师礼仪规范，仅供参考，大家一起来看看吧。 怀仁中学教师礼仪规范 1、参加升旗仪式时，自觉按照仪式要求做到安静、严肃、规范，保持立正姿势，行注目礼。 2、自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅。同事之间互相尊重、和睦相处，待人礼貌热情。师生见面，互相问候。 3、衣着整洁，自然得体。发型、化妆、饰品端庄大方，不穿戴容易分散学生课堂注意力的服饰。行为举止大方得体。 4、不在校园内抽游烟、吃零食。不随地吐痰、乱扔废弃物。自觉打扫卫生，办公用品摆放整齐，保
2、持工作环境整洁、安静。 5、准时进入教室，主动问候；按时下课，礼貌告别。教学过程中，和蔼可亲，使用文明用语，耐心倾听学生的发言，手势得体。 6、教态得体稳重自然，精神饱满。讲课用普通话，注意语言文字的规范化。 7、对待学生平等民主，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，对学生做到不挖苦、不辱骂、不嘲笑、不讽刺，做到既严格要求，又热情关心。 8、积极参加教师例会、*、听评课等活动，且准时到场，不交头接耳、窃窃私语，不随意离场，通讯工具应关闭或设置为振动状态。 9、接待或拜访学生家长时，做到热情有礼、谦逊耐心。 10、顾全大局，说话、做事以学校集体利益为重。 篇2:扬中幼儿园八大礼仪规范 中扬幼儿园
3、“八大礼仪”规范 仪表之礼 目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 具体规范:1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。6.保持个人物品整洁。7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。 餐饮之礼 目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 具体规范:1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。2.夹菜时不在盘中挑拣。3.等候家人一起吃饭。4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。 言谈之礼 目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 具体规范:1.对师长不直呼其名，使用敬语。2.接听电话先说“您
4、好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。4.在校园和公共场所讲普通话。5.不说脏话谎话。 待人之礼 目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 具体规范:1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。2.尊重老师劳动，上课认真听讲。3.遇人面带微笑。4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。6.用零花钱帮助有困难的小朋友。 行走之礼 目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 具体规范:1.认识交通标识，遵守交通规则。2.上学放学时走规定路线。3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前
5、行，不推挤他人。5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。6.不乱按电梯的按钮。 观赏之礼 目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 具体规范:1.提前入场，对号入座。2.不随意走动，不高声讲话。3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。4.不站立和在通道观看。5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。 游览之礼 目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 具体规范:1.便后及时冲水，不随地大小便。2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。3.不追、捉、打、喂动物。4.不攀爬景区设施。5.带走自己产生的所有垃圾。 仪式之礼 目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 具体规范:1.升
6、国旗时脱帽、行注目礼，唱国歌声音响亮。2.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。3.春节向师长拜年。4.清明祭扫不穿鲜艳衣服。 篇3:第五中学教师文明礼仪规范 第五中学教师文明礼仪规范 一、举止文雅： 1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为学生表率。 2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守学校各项规章制度。 3、在学生、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 4、在校内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 5、注意个人卫生，办公室物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。 6、不在教室内、楼道及开大会（含学生*）时吸烟，不在校园内吸烟，不乱丢烟头。 7、按
7、时到岗，上课时，教师应站立授课，自习课应进行巡视。 8、教职工不请学生为自己服务（购物、洗碗等）。 二、仪表端庄： 1、仪表端庄典雅，潇洒大方。 2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露透和过短服装。 3、头发整齐光洁，男老师不留长发，不蓄胡须。 4、女老师不浓妆艳抹，在校内不佩戴奇特、超大饰物。 5、皮革光洁，其它鞋类干净，严禁穿拖鞋。 6、不敞胸露怀，不穿无袖、无领文化衫上班。 三、语言文明： 1、语言恭谦，表情友善和气，以语言表现待人热情。 2、谈吐文雅，不使用粗欲语言，不恶语伤人。 3、谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。 4、多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊
8、重性词汇。 四、礼貌待人： 1、真诚待人，尊重他人，接待学生家长和来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不理不睬。 2、同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。 3、尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，学生致礼时要还礼。 4、课前两分钟到教室门口规范候课。 5、按时参加会议、活动或其它*，听取别人发言，做到专注、有耐心，并做好笔记。 篇4:龙头小学学生文明礼仪规范 龙头小学学生文明礼仪规范 一、入校、出校礼仪 1、禁止学生骑自行车上学。 2、所有同学均应按学校要求配戴好校徽，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3、所有同学均应整理好衣冠服饰。标准： A、头发，不染不烫，男同学
9、头发长度前不齐眉，侧不齐耳，后不齐领。 B、衣服纽扣或拉链扣好或拉好。 C、不化妆，不佩戴首饰。 D、不留长指甲，不纹身，男生不留胡子，女生不穿高跟鞋。 4、尊重门卫和执勤师生，自觉接受他们的检查。如有失误，应虚心诚恳地接受他们的批评教育，不许有粗暴言行，更不可顶撞。 5、进出校门时，按要求刷校讯通卡进出学校。 二、课堂礼仪 1、预备铃响后，老师到达教室后，应用敬语向学生问好：“同学们，您们好”或“同学们，您们早”。 2、全班同学在预备铃响后，做好课前准备工作，同时用标准坐姿等候老师。 3、老师走上讲台后，值日生呼“起立”，全班同学用立正姿势站立，并向老师行注目礼。 4、值日生呼“敬礼”，全班
10、同学以30度左右鞠躬礼向老师敬礼，并向老师齐声问好：“老师好”。 5、老师回以30度左右鞠躬礼，并答“谢谢”或“同学们好”。 6、迟到同学应轻呼“报告”，征得上课老师同意后方可进入。 7、遵守课堂纪律是礼貌的行为之一。 8、上课不得吃任何东西，喝水等。 9、学生发言先举手，经老师同意后起立发言，不可在座位上七嘴八舌发言。 10、答问时，站姿、表情大方，不搔头弄姿，更不做滑稽动作引人发笑。说话吐字清楚，声音清晰，让老师和同学都能听清楚。 11、别人回答问题时，不随意插话；倘若别人答不上或答错，不可起哄，不可讽刺讥笑。 12、对老师讲述的内容有异议时，应下课后单独找老师交换意见，共同探讨。如果必须
11、提出，要注意场合与方式，态度要诚恳，谦虚恭敬，不可扰乱课堂秩序，影响老师的教学。 13、下课铃响后，由值日生呼“起立”，全班同学起立向老师道：“老师再见”，老师还礼：“同学们再见”。然后下课。下课后，应让老师先行。 14、体育课应在预备铃响后由体育委员整好队，等候老师到来。 15、所有的实作课均应在预备铃响后进入实作室，做好上课准备，其他与前同。 三、升旗礼仪 1、集体升旗仪式一般在星期一上午或重大纪念日举行。应穿好校服，佩戴好校徽，少行队员应佩戴好红领巾或队徽。 2、升旗集合音乐奏响后，迅速到操场指定位置站好，做到端正肃立，队列整齐，切忌嬉笑和东张西望。 3、主持人宣布“升旗、奏国歌”时，用
12、标准姿势站立，脱帽、行注目礼、少先队员应行队礼。 4、路过其他单位，正遇升国旗时，也应立即停止走路，立正，行礼，等升旗完毕后方可行走。 四、*礼仪 1、会前。 A、遵守时间，最好提前几分钟到达会场以保证*准时进行。 B、行动迅速，不懒散拖拉，不勾肩搭背，不随便谈笑，更不可高声喧哗，要展示良好的精神风貌。集合要努力做到“快、静、齐”，按指定地点就座或站立。 2、会中。 A、不随便走动和发出声响，因为这会影响报告人的情绪，也分散了在场听众注意力，破坏会场气氛，同时也影响集体荣誉。 B、有人上台报告、演出、领奖等，应热烈鼓掌，如台上人员有所失误，不可鼓倒掌、喝倒彩，起哄。 C、不窃窃私语，不看书、不
13、看报、不做其他与大会无关的事。 3、散会。 A、主持人未宣布散会，不得离开会场。 B、宣布散会后，应按主持人要求有秩序地退场，既不混乱拥挤，又充分体现了自身良好素养。 C、爱护公共财物，把自己的凳子抬进教室，椅凳尽量不与建筑物或其他物品碰撞，更不允许在地上拖行。 五、进教师办公室礼仪 1、进门前先轻呼“报告”，待老师允许后，用标准规范的行姿进入办公室。 2、和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔，交谈过程中站姿或坐姿，姿态端正，双目凝视老师的眼鼻三角区，认真和老师交谈，不顶撞老师。 3、不可随意翻阅老师的资料。 4、离开办公室应主动向老师说再见或敬礼致谢。 六、教学区礼仪 1、上下楼梯靠右行，应慢步轻声，遇见来宾或教师应主动问好，还应做到礼让，不可抢道，靠右退让。 2、保护教室、楼道、校园的整洁；进入图书馆、阅览室要保持安静；不在教室和楼道内追逐喧哗，创造一个良好的学习环境。 3、爱护课桌椅、校舍和公物，用学校的公物及时归还，损坏公物照价赠偿。 第 16 页 共 16 页