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1、该文本为Word版，下载可编辑参加省中小年会学习心得 参加“省中小学年会”学习心得 12月13日下午我有幸和区的几名老师一同去淄博桓台参加了z省中小学体育年会，会上来自北京师范大学体育学院院长毛振明博士作了题为如何上好一节体育课的报告。本次研讨会共有来自全省十七个地市的千余名体育教师参加，20位z省体育教学能手及z省体育优质课一等奖获得者执教观摩课，各地市体育教研员进行现场点评和互动。 毛振明博士是北京师范大学体育学院院长、博士生导师，是中国学校体育研究会常务副理事长，体育与健康课程标准组的成员。这次讲座的内容涉及了前期课改的成果和问题，以及下一步新的课程标准的具体实施，所讲内容十分具有权威性
2、，并且对今后体育与健康课程教学改革进行了动态分析。报告首先回顾了前期改革的成果和改革出现的问题，对我们现在体育课的课程计划等问题进行了全面的阐述。 他还指出体育教学的目标要明确，是运动参与的目标，具体到学生的身体标准：1.脸要红2.头飞汗3.三到四次气喘4.第二天酸痛。体育课上的三大教学内容：技术、文化、品行。重视学生身材、体态和体姿，并想清楚为什么教体育。是为终生体育教，为老百姓一生健康长寿教。对于整个教学环节阐述了怎样练，如何补充营养恢复体能、防止危险等。 在整个报告过程中也提到了运动处方，这与我目前的教学工作相吻合。毛博士的语言简练，直面指出问题，作为一个体育工我们应该学习这样的工作精神
3、。如何上好一节体育课，如何当一个好的体育老师，听了毛博士的演讲使我受益匪浅。 下午开始进行观摩课展示，来自济南的徐悦老师，给我们展示了一节精彩的篮球行进间运球的示范课，这节课是z省优质课一等奖的课，教师简练的语言，娴熟的动作展现了教师高超的自身素质，精彩的队列队形的变换，场地的应用等都给我留下了深刻的印象，让我真正领略了一节优质体育课的魅力。再就是泰安的张超老师的武术课给我留下了很深的印象，教师自身的武术功底很深动作协调优美。每一节课都十分精彩，让我学到了很多平时不能学到的东西。 学习之余我也和周围的体育老师交流了教学经验，参加这次研讨会丰富了我的教学经验，感受到了优秀体育教师的魅力，这是一次
4、难得的学习机会。在今后的工作中我将取长补短，上好每一节课，使学生受益终身，并形成终身锻炼的习惯。 篇2:教育学会中小学安全管理专业委员会学术年会体会 教育学会中小学安全管理专业委员会学术年会体会 塞上初冬的11月，我们一行9人，在z区教体局分管安全副局长李建敏的带领下，来到了山西省太原市，参加第七届全国中小学安全工作经验交流会暨中国教育学会中小学安全管理专业委员会2022年学术年会。 此次会议的主题是“落实学校安全岗位职责，提升学校安全工作质量”。 会议特邀中国教育学会戴家旦、教育部基础教育一司副司长杜柯伟、国家督学、中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会理事长郑增仪、山西省教育厅领导
5、到会；全国各地教育行政部门、中小学校、幼儿园安全工作方面的代表800余人参加了会议。会议讲解教育部今后一段时期中小学安全工作的思路、政策方向和学术研究动态，解读教育部2022年3月新颁发的“中小学岗位安全工作指导手册”，交流中小学安全工作经验，探索中小学安全工作长效机制的实践探索。 会上，山西省教育厅领导致了热情洋溢的欢迎辞，着重介绍了山西省省情，省基础教育的基本情况；教育部基础教育一司副司长杜柯伟作了强化学校安全管理重在落实的专题讲座，山西省教育厅副厅长张卓玉作了大力实施“三化三建设”，全面提高学校安全能力建设水平的经验介绍。培训报告安排的是北京市青少年法律与咨询服务中心主任宗春山研究员的学
6、生心理健康问题及其有效干预。此外，山西省太原市小店区教育局、江苏泰州市教育局、浙江省衢州市教育局、北京市西城区教育局、山东市威海市教育局、贵州省贵阳市教育局、辽宁省铁岭市教育局、湖南省常德市教育局的教育局长以及山西省阳泉市、天津滨海新区、河南省郑州市、北京市育英学校、江西省赣州市、四川省成都师范附属小学校长就学校安全管理与安全教育创新经验作了交流。 参加第七届全国中小学安全工作经验交流会暨中国教育学会中小学安全管理专业委员会2022年学术年会，给我印象最深的是江苏省泰州市教育局奚爱国局长在教育局长论坛上作的主题演讲。他演讲的题目是深化平安校园严格常规管理 全面提升学校安全工作水平。奚爱国局长从
7、四个方面专题介绍泰州市开展学校安全管理工作的主要做法和经验，受到了与会领导和专家的高度评价。 近年来，泰州市始终把学校安全管理放在教育工作的十分重要的位置，不断调高目标，调优思路，调强力量。一是强化组织领导。将学校安全工作情况纳入对各市（区）教育部门和市直各学校年度综合考核的重要内容，并实行一票否优。二是强化创建推动。印发了深化平安校园创建活动的系列指导意见，到2022年底，全市各级各类学校都达到泰州市平安校园建设标准，比省定时间提前一年完成，其中174所学校经省级考核验收被命名为“江苏省平安校园”，占全市学校总数的36%，超出省规定的序时进度16个百分点，我市的工作在全省创建工作会议上专题介
8、绍。三是强化三防建设。 实现了城乡学校全覆盖，公民办学校全覆盖。我市在全省率先实施市级合格校园警务室的创建活动，按照硬件设施、队伍建设、制度管理、工作规范、基础台账“五统一”的创建要求，到2022年底，全市所有校园警务室全面达标，省教育厅“专报信息”和江苏教育报专题报道我市的做法。四是强化安全监管。在全市中小学幼儿园全面推行了安全隐患日查周结月报制度，全面加强学校安全管理制度建设，实现学校安全管理工作的精细化、常态化、长效化、规范化、系统化和科学化。成立了泰州市校车安全管理工作领导小组，出台了泰州市规范和加强校车安全管理的意见，实行了校车安全管理“五统一”和“五定”，聘任了465名交通安全辅导
9、员，不断健全和完善校园周边环境整治工作的协调机制、督查机制和考核机制，为广大师生正常的工作和学习生活提供了有力保障。 泰州市的学校安全工作值得我们学习和效仿。通过参加这次中小学安全教育经验交流会，我深深地认识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园安全。作为管理者，维护校园稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节，是我们每一位校长、园长、分管安全工作的领导应该学习掌握的重要知识技能。 “安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。”作为一名教育工，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必
10、要把工作抓实做细，确保万无一失。警钟长鸣，常抓不懈。只有不断加大校园安全工作的力度，积极建设校园安全教育和管理长效机制，持之以恒、坚持不懈地推进工作，才能办好人民满意的教育，人民放心的教育。 篇3:教师新教育年会学习体会 教师新教育年会学习体会 炎炎夏日炙烤着大地，却挡不住我奔往萧山的激情！期待已久的聚会就在眼前！ 全国千万个新教育追梦人于7.13日终于相聚在了萧山歌剧院。大家心情激动，会场气氛热烈，当和蔼睿智的朱永新老师带领与会领导出现在会场时，或许兴奋所致，所有追梦人不约而同地鼓起了掌。 两天的年会时间虽然短暂，但让我感受了精彩纷呈的卓越课程。精彩的发言让我感受到了来自各地的追梦人的艰辛、
11、幸福、执着，正是因为“艰辛、幸福、执着”，才有了被擦亮的无数颗的小星星。 下面我把两天学习到的收获做简单总结。 一、我对卓越课程的理解。 卓越课程，顾名思义就是好的课程，那什么才算是好的课程呢？我认为只要遵循儿童身心健康和发展规律的课程，都是卓越课程。记得成尚荣老先生说过课程是跑道，是“道”，它应该有规定，有目标。课程重在“跑”，跑是一种经历，是一种机会，而不应是孩子的负担，“卓越课程”是送给孩子们的一件幸福的礼物，是孩子们享受的一种生活状态。所以我认为卓越课程的开发不能光看它华丽的外表，也不能只顾它的短期效应，卓越课程不是学校的风景线，它是师生感受幸福的核动力。说它卓越是因为它充满活力，有生
12、命，能让孩子们终生受益。它不但能穿越孩子的整个生命历程，而且也能提高教师的生命品质。 那为什么卓越课程在我们身边却寸步难行？我想这是因为：（1）教师的课程意识不强，教师本身对生命不敏感，只限于教书，完成自己的教学任务自己的工作而已，大部分教师所要做的只是按照课程标准来教学教材，而没有从学生的实际出发。（2）教师的专业水平不高，既或是他想组织课程，也由于水平的限制，达不到要求。 我很欣赏来自浙江省杭州市萧山区所前镇二小陈海燕老师的经验介绍-给生命涂抹阳光（生命课程）。这是陈老师的班本课程，整个课程在班级里进行，历时两个月，由五个部分构成。 1、种一粒种子，感受生命诞生的喜悦。 2、建一个生物角，
13、观察生命存在的方式。 3、记一页心情，体验生命个体化的情感。 4、读一组书籍，领略生命故事的魅力。 5、开一次队课，畅谈对生命的认识。 我欣赏陈老师的班本课程的原因不多，只有两个：一、对孩子进行生命教育，帮助他们建立正确的生命观念，让他们发自内心的珍惜生命，爱身边的一切，感受生活的美好，我觉得对今天的孩子来说非常有必要。二、课程与孩子的生活经历、知识文化、情感、素养等等息息相关，相辅相成，融合得自然，有益于孩子的健康成长。 最后，7.14号下午，朱永新老师给了我们一个明确的导向：一线教师如何研发卓越课程？ 第一，研发卓越课程，必须具有强烈的课程意识。第二，研发卓越课程，必须掌握课程研发的方法与
14、程序。第三，研发卓越课程，必须明确课程目的和课程目标。第四，研发卓越课程，必须充分挖掘和善于利用各种课程资源。第五，研发卓越课程，必须坚持从学生的角度理解课程。第六，研发卓越课课程，必须充分发挥教师的主动积极性。 二、参观回澜小学的感受与收获 7月14日上午，我们乘坐大巴来到了回澜小学。带领我们这一车的是回澜小学一名普通的一线教师，她是那种让人看一眼就喜欢上的阳光女人，白白的皮肤，亲切又不失礼仪的微笑，使我想起了西湖里的白娘子。 在“白娘子”的带领下，我们于8:30来到了分会场回澜小学。回澜小学犹如带领我们的“白娘子”娴雅、别致、精巧，让我印证了对江南那种莫名的“精、细、美”的先知先觉。 z小
15、学盛政校长的发言里有这样几句话，给我留下了深刻的印象； 第一句：“喜欢孩子，让孩子也喜欢你”，是每一位回澜人共同的职业愿景。对这句话，我是这样理解的：你对孩子什么态度，他心知肚明；只有让孩子喜欢上我们，他才能“亲其师信其道”。 第二句：“把每一件小事做出教育的味道”，是回澜人精致办学的教育理想。于是从盛校长的这句话我想到了以前看到的一句话：教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。 第三句：教育是农业，请像农夫那样，撒下种子。学会慢慢等待，等待种子自己生根，等待种子自己发芽。要认识到每一个孩子都有他们自己独特的节奏、个性和生长方式，我们应该给他们机会以他们自己的方式和步骤去做他们自己成长
16、的事情。 z小学还为大家展示了以下课程：微电影我的一天校园生活、童声合唱、消防课程、环保时装秀、游戏课程、学君之家课程汇报、微课程量贩屋、消防机器人课程、扇面绘画、连联看（对对联、对联装饰）、大型多米诺骨牌游戏展示。大家对他们的消防模拟演练最感兴趣，纷纷来到模拟区，在本校小解说员的带领下进行报警、打结、灭火、逃生等模拟操作，的确是一门很好的课程。 三、下一步工作打算 1成立研发卓越课程团队 建立一支有意识地在组织中努力开发有效课程的工作团队。如今讲究团队合作意识，很多事情并不都是一个人能够很好的完成，有团队的合作，才能将工作做好，做细致。明确各自分工任务，能够很快的使得课程的研发进入角色。在该
17、过程中，要求参与者和推进者彼此增进信任，坦诚相对，愿意探索，创造出不同寻常的业绩。 2.课程的研发要讲究方法。 我们不能想当然，闭门造车。在研发过程中要通过不同形式的培训，成员都要知道自己该干什么，该如何去做。通过观摩别人的课程视频、录像，借鉴其精髓部分，课程不能脱离生活实际，学会取长补短，让课程更加生动和活灵活现。 3.课程需要仍研讨交流 虽然我校的卓越课程已有部分正处于实验阶段，但仍需要不断完善与改进，需要开展研讨交流，在研讨的过程中一旦发现课程所存在的问题，就必须想办法解决，来促进课程向更好的方向发展。通过各位老师的指点和建议，再次对课程进行修改完善，最后才推向全体学生。 结语： 我愿意做一名数脚踏实地的草根，在新教育的土地上，认认真真地耕耘着自己的土地，播撒着自己的希望，收获着自己的那份幸福。我相信岁月会给予我幸福的回眸。 教育是一首诗，诗的名字叫热爱。只有我们热爱教育，孩子们的未来才会奇迹不断，精彩无限！ + 展开范文.第 17 页 共 17 页