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1、本文为Word版本，下载可编辑操作教师岗前培训心得体会精选 老师工作质量的好坏关系到年轻一代身心进展的水平和民族素养提高的程度，从而影响到国家的兴衰。下面我给大家带来老师岗前（培训心得）体会精选，盼望能关心到大家! 老师岗前培训（心得体会）精选1 这学期，我担当了第一年的数学教学。我们班32人，同学人数众多，给我这一代数学的教学工作带来了必要的困难。不敢怠慢教学工作，努力学习，深化学习（教学（方法），虚心向学校老师学习。立足当下，展望将来，为了在今后的工作中取得更大的进步，这学期的（教学（工作（总结）如下： 一、结果分析 这个班有32名同学。通过老师和同学的共同努力，这学期的教学任务已经很好的
2、完成了，教学效果不是梦，平均分75。总的来说这学期进步不大。大部分同学上课能用心听讲、思索、回答老师提出的问题，课后能按要求完成作业，有良好的学习习惯。但有的同学学习习惯差，有的上课留意力不集中，思想常常不在，纪律性不强。老师常常没有完成作业，导致学习成果差。 二、数据实践与（阅历） 1、仔细学习教材，仔细备课，充分利用直观和视听教学，把难点分层次，调动同学学习的乐观性。 2、依据同学的差异和年龄特点，对同学进行了各方面的（训练），大大提高了他们的学问和技能。 3、这学期注意加强对同学的思想训练，培育了良好的学习习惯和自学力量。 4、要使同学学好数学，注意强化教学和实践，重视教具、学习工具和视
3、听教学方法的使用。仔细预备每节课。 5、加强对后进生的指导，让大部分同学把握了这学期的学问和技能，学习得到了不同程度的提高。 6、经过细心设计的实践课，同学可以把握学问，形成技能，进展智力。所以我很重视实践课，注意实践方法，提高实践效率。 7、留意与（家庭训练）的协作，通过家访、家长会等不同方式与家长保持亲密联系。个别同学的训练侧重于挖掘同学的非智力因素，使他们得到明显的提高和提高。 8、留意培育同学的习惯。鉴于此，这学期以同学为主。每次做一件事，做一个问题，都是要求他们要有急躁，培育做好每一件事的好习惯。 三，教学中的不足 1、有些同学不清晰学习的目的，（学习态度）不够端正。上课听力不仔细，
4、作业质量不高。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在同学家庭不协作，实际作业监管不力，孩子学习差。 3、还有少数同学智商低，理解力量差，成果差。 四、今后的主要（措施） 针对本学期教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中应强调以下几点： 1、结合教材，充分利用直观、视听的教学方法，仔细备课，面对全体同学进行教学，把握基础学问，做好思想训练工作。仔细讲授每一课，注意同学各种技能的培育和学问应用的敏捷性。 2、准时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓舞他们提高。注意同学技能和习惯的培育。 3、准时家访，争取家长协作做好同学学习。 老师岗前培训心得体会精选2 通过两天紧急而充实的学习，我受益非
5、浅，特殊是对训练教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉，从而有效地提高了自己的熟悉水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难，抓好训练教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会： 一、新形势下的训练教学改革工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应训练教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经受和对训练的执著追求，给我们年轻老师很大的训练，让我们懂得什么是训练，怎样才能教出优秀的同学，让我们懂得“没有爱就没有训练”这一深刻道理。 二、要虚心谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，
6、戒骄戒躁，始终保持糊涂理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换看法，调动同学主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给同学良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必需喜爱自己的训练对象同学。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种
7、种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚同学内在潜能的发挥，都会成为同学健康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的训练事业。要做到这一点，就应充分熟悉老师工作的意义，从
8、而深深地喜爱训练事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是训练，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对同学的训练中去。 五、一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生
9、中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。 老师岗前培训心得体会精选3 一学期很快结束了，回顾一学期所做的工作与（反思），现总结如下： 一、教学工作 这个学期我依据幼儿年龄特点班级特点，进行了美术教学，依据主题需要设计了一些活动，做到有方案有目的地投放教学，引导幼儿对美术的爱好，进展幼儿的想象力量，培育幼儿大胆去作画，针对一些有差异的孩子开放不同难度的作品。 二、卫生保健工作 我们严格根据幼儿园的要求做好了班级各项卫生保健工作，做到每天对班级进行消一次毒，每星期为孩子水杯进行消毒，让幼儿在洁净舒适的环境中成长。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝
10、传染病流行。培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导挑食的孩子、改善孩子不良的饮食习惯，班级有不少孩子的身高增长很块。 三、家长工作 我们对幼儿消失的问题准时电访，或者与家长面对面交谈，商讨更乐观有效的训练方法，促进幼儿的进展。 四、反思调整 总结了这个学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：教学活动中老师不能全面观看到每一位孩子;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反
11、思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。 学期结束了，我们班的幼儿离开幼儿园进入了学校，祝福我们的孩子在学校的生活中身体健康，学习每天向上。 老师岗前培训心得体会精选4 通过培训，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给同学一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁，它应当是一条有源头的溪流。老师只有树立“活到老，学到老”的终身训练思想，才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任简单而又富有制造性的训练工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的学问，不断更新自己的训练观念，不断否定自己，才能不
12、断进步，而不只是可怜的“一桶水”了。 2、加强了学习 以前培训也较多，对新学问也有肯定的熟悉，但通过这次培训，我才发觉自己的熟悉不系统、不全面，有差距。培训其实是一个反思、进步的过程，与优秀老师、与教学大师相比，自身不足很明显。今后只有不断加强学习，提高训练教学力量才能不虚此次培训。 3、解决了一些不惑 当老师的确有些问题总解决不好，我也一样，如新理念的实施，怎样减轻压力，当好老师等问题也让我困惑不解，这次培训使我在这些方面有了一些新熟悉，解决了许多怀疑。 4、培训反思 这次老师的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是的路。我在前几年的工作
13、里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深化，我深深地意识到：要想成为一名合格的老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、训练科研力量、课堂教学力量等。所以我要更加努力，不断搜集训练信息，学习训练理论，增长专业学问。更加注意更新自己的教学观念，转变教学模式，提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。 5、培训虽然结束了，但学习和思索并没有停止，我将不辜负学校领导的关怀和关心，在今后的工作中努力改善，英勇迎接更多挑战。 老师岗前培训心得体会精选5 作为一名老师，我深感荣耀与重任，在新课程理念的提倡下，我全身心的投入工作中，
14、顺当完成本学期的工作任务。小结如下： 一、政治思想表现 在政治思想方面，我忠诚党的训练事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的（规章制度），听从领导的支配，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨;乐观参与学校组织的各项政治学习，努力提高自身的思想政治素养，学习训练法、老师法，根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，遵守社会公德。对同学到处以身作则，为人师表，言传身教。 二、训练教学工作 仔细备好每一节课，既备教材、教法又备同学，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的支配，仔细写好教学案的二次备课，做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分
15、的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出反思、小结。 上课时，时刻留意观看同学的学习状况，留意信息反馈、因势利导、因材施教，找出解决问题的方法;课堂上留意激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛;学习目标明确，重点突出，难点留意分散，语言简洁易懂，课堂上始终坚持“老师为主导，同学为主体”新模式，关注每一位同学，注意同学自主能动性充分发挥，注意同学学习力量培育。 课后作业的布置少而精，减轻同学的负担。上交的作业批改准时、仔细，做错的作业有批注并准时赐予订正;此外我还利用课余时间给班级后进生进行课后辅导工作;在做好备、讲、辅、批、等教学常规工作的同时，乐观和同学谈心，指导他们树立正确的人生观和价值观，对他们进行了多方位、多角度、多层次的思想训练，引导他们做一个对社会有用的人。 为了提高业务水平，我坚持参与校内、外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，常常向阅历丰富的老师请教并常在一起争论教学问题。本学期，我乐观参加的听课、评课达三十多节，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的阅历，博采众长，提高教学质量。在训练教学的讨论上，也不甘落后，撰写的（文章）在海陵文教网上沟通(或发表)，参与物理绘图竞赛获区级二等奖。 第 10 页 共 10 页