《最新学校健康教育年度工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新学校健康教育年度工作计划.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文为Word版本，下载可编辑操作最新学校健康教育年度工作计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开头做一个（工作方案）。但是工作方案要写什么内容才是正确的呢?下面我给大家整理最新学校健康（训练）（年度工作方案），盼望大家喜爱！ 最新学校健康训练年度工作方案1 一、指导思想 本学期，高二班级部将严格贯彻落实泰西中学“打造幸福训练、幸福学校”的办学理念，在学校各级领导的监督、指导之下，以“全面提升教学质量”为目标，以“追求卓越”为动力，突出“四自”(自觉、自控、自信、自强)训练主题，充分行使班级部在训练、教学等方面的管理职能，紧抓班主任、备课组长
2、两条主线，大气做人，扎实做事，优化管理，勇于创新，狠抓同学的行为规范和养成训练，努力提高同学的综合素养，力争在“学业水平测试”中取得优异成果，为高三一轮复习进一步夯实基础。 二、工作目标 1、教学方面：本学期级部在贯彻学校训练教学管理工作方案同时，连续加大备课组集体教研力度，在提高课堂教学效率上下功夫，在完善课堂教学模式上进行乐观探究，进一步强化备课组长的作用，提倡“责任心、荣誉感、讲协作”的团队精神。要在培育尖子生上下功夫、在提高中等生上寻突破、在进展特长生上保数量，要连续转变训练教学观念，学会观赏同学、激励同学，要努力打造和谐、进取、规范、文明的班级特色，确保完成学校为班级制定的训练教学任
3、务。 2、同学方面：坚持班主任的核心管理作用，乐观开展同学道德品质和抱负情操的养成训练，培育同学热忱向上、努力进取的精神风貌，使高二班级成为“遵规守纪、讲究仪表，学风浓郁、考风端正、成果优秀”的优秀集体;培育同学的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风;培育同学的自我管理和自我掌握的力量，形成良好的学风，在班级中形成一种相互竞争、和谐进展的良好氛围。 3、管理方面：坚持班级部管理的核心作用，级部乐观实行制度管理、人文管理的（措施），连续强化对青年老师的培育，使他们在自己的业务上尽快的成熟起来;加强对班主任工作的要求和指导，努力建设一支思想过硬、作风过硬的班主任队伍;要严格和规范班级管理，作好老师的
4、年度量化考核工作，要连续转变训练教学观念，学会观赏同学、激励同学，要努力打造和谐、进取、规范、文明的班级特色，确保完成学校为班级制定的训练教学任务。 三、工作重点 一个核心：提高课堂效率，打造优质（高效课堂）。 两个转变：老师、同学课堂主体地位的转变;新授课向高三一轮复习的转变。 三个突破：针对尖子生培育有突破;针对学科竞赛辅导有突破;针对特长生转化及训练有突破。 四、详细工作措施 高二下学期是高中三年最关键的时期，一方面物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术将进行会考。另一方面在这个学期里大部分学科新课结束，进入高三第一轮复习阶段;另外高考结束后班级的教学和管理将立即进入高三状态。由于
5、本学期时间短，任务重，因此级部提出“奋战120天，跑步上高三”的（口号），并于开学前仔细进行了上学期期末考试分析，努力找到自身不足，（反思）上学期的教学工作，乐观寻求有效措施争取本学期再有更大的突破。同时级部将对全体师生加大管理力度，提前增加高三意识，以饱满的精神状态投入到本学期的学习和工作中。 (一)教学方面 1、进一步完善备课组的集体教研和集中备课，把握好教学方向。连续坚持日常坐班时的学科组分散教研和每周集体教研相结合的教研方式。一方面通过教研统一教学思路，统一教学进度，统一教学内容，统一作业和练习。另一方面乐观开展每周各种公开课的评课活动，本学期班级部将连续开展每周一节的讨论课、优秀老师
6、的示范课、年轻老师的汇报课活动，同时在这些课中班级还要评出“最规范的课堂”、“最高效的课堂”、“最有激情的课堂”等特色课堂。第三方面就是针对教学过程中遇到的重点难点问题、有争议的问题、解题（方法）性问题等进行争论和讨论。努力打造规范型、学习型、讨论型、和谐型备课组。 2、狠抓课堂教学，努力打造高效课堂 (1)级部将从各类公开课入手进一步规范课堂教学，完善教学环节，探究科学的课堂教学模式，例如新授课怎么上，课堂结构是什么，有哪些重要环节，各个环节怎么处理，各学科将进行统一规范要求，开学第一周将由学科组长先上示范课，其他老师进行观摩学习。 (2)乐观提倡“激情化”课堂，让同学在兴奋中学习。级部提倡
7、老师“带着微笑进教室，满怀激情上讲台”，转变教学观念，学会观赏同学和激励同学，激发同学学习爱好，通过课堂教学营造同学的成就感。力争实现课堂教学的 “三个转变”，即变“死课堂”为“活课堂”;变“一言堂” 为“群言堂”;变“被动学习”为“主动学习”，充分调动同学乐观性，真正突出同学的主体地位。 3、做好课堂教学的课后工作，让课堂教学进一步连续，使之成为课堂教学有力保障。 (1)是抓精练习。不论导学案还是周末练习，级部都严格掌握作业数量，留给同学足够的自主时间，提高作业质量和效率。 (2)狠抓早晚自习辅导，提高辅导效率。一方面级部将加大对自习课的检查力度，对迟到、早退的，中途离开教室到办公室的，级部
8、将进行记录并与自习补贴相挂钩。其次方面要求自习课肯定要给同学留详细任务，让他们带着任务学习。同时要有肯定的检查措施。第三方面要加强自习课的管理力度，特殊是早自习。解决同学睡觉、任凭出入教室、提前下课等问题。第四方面严格掌握晚自习讲课。 (3)提倡老师“跟踪同学”。由于大部分同学缺乏学习的主动性和方案性，因此这时老师必需跟上，加强对同学的督促和指导。作为一名老师课讲得再好，讲得再精彩，课下落实跟不上，成果也好不到哪去。因此级部要求老师对于四类同学(作业做得不好的或者不交作业的、近来状态不好的、考试成果不抱负的、别的学科挺好自己所教学科较差的偏科生)肯定要准时跟踪落实。对于这些同学老师可以利用课下
9、时间与他们谈心，提要求、鼓舞、指导。 4、抓实教学管理，严格工作落实 (1)严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项教改措施，严格落实签到、签退、值班、请假等制度。 (2)强化教学常规的检查和督导，级部每月对老师的备课、作业、单元测试、听课记录进行检查统计，对消失的问题准时进行通报整改 (3)做好任课老师、班主任的考评工作;要求老师学习新课标，学习新的高考考纲，做最新的高考模拟卷，为高三的教学工作做好心理预备、打好业务基础。 5、合理支配月考和统考，为检查教学效果供应精确数据，为调整教学方向供应参考依据，为老师量化评估供应精确数据。为逐步向作业考试化过渡，本学期前三个月将实行每两
10、周一次限时训练，学科组要提前命好题目，值班时统一时间训练。本学期除教研室组织的期中、期末外，级部还将支配月考，同时加强考风考纪的训练及检查力度。月考时间大体支配如下：第一次月考：4月初;其次次月考：5月底。 6、针对尖子生的培育，本学期级部将乐观借鉴新泰一中及其他外校的珍贵（阅历），在上学期的基础上，重新谋划好虚拟班教学，从实际动身，适当提高辅导内容的深度和广度(寒假期间已对尖子生增加了其他模块的培训，（语文学习）了论语孟子、物理学习了35、化学学习了物质结构与性质)，同时加大对尖子生弱科的强化指导，指定专人对尖子生弱科进行跟踪辅导，并将辅导结果纳入老师考核。 7、加大竞赛辅导和自主招生培育力
11、度，本学期级部将在上学期的基础上，结合年终考试成果，本着同学自愿原则，组织数学、化学、生物学科竞赛团队，每科20人左右，利用周末(周六上午数学，下午生物;周日上午化学)及节假日进行强化辅导，每科支配一位老师负责，对现学内容在广度和深度上进行挖掘拓展;另外预备派辅导老师外出参与辅导培训，并与家长协商邀请外校老师进行强化辅导;同时争取到泰安一中学习，了解借鉴他们在竞赛及自主招生方面的阅历和方法，力争在竞赛和自主招生方面有较大突破。 8、进一步加强特长生的转化与培育，本学期级部将在原有特长班的基础上(现有美术班54人，音乐班55人，体育生32人)，连续强化特长生转化，开学初将召开学困生及家长会进行宣
12、扬发动，力争在体育、美术、音乐、舞蹈、播音与主持、文管、模特、空乘、摄影及春季高考等方面再动员再发动，并对班主任及专业课老师压担子定任务，争取特长生训练人数达到350左右，力争使20_年高考特长生数量有较大突破。 (二)管理方面 1、加高校生训练、管理力度，净化班级、班级风气;浓化班级、班级学习正气，狠抓同学常规习惯的养成，为同学成长制造和谐美丽的学习环境。 2、针对同学在学习上存在问题，级部将突出学法指导，端正同学（学习态度），同时加强学风、考风建设，强化学习规范，注意同学的自我学习，实现从“能学” 到“会学”的过度。 3、坚持平安至上，做好同学平安工作。级部将构建 “班级部班主任值班老师班
13、干部”的平安管理网络;协作安检办进行紧急疏散演练，增加了同学应对突发大事的力量，强化师生的平安意识;不定期召开平安主题班会，为同学筑起一道道平安防线，保障训练教学的正常运行。 4、为保证同学拥有健康的身体，重视“两操“的管理，强化同学的组织纪律性，为良好的班风、学风的形成奠定基础。 5、加强家校联系工作，准时召开家长会，加强家长与学校在训练问题上的沟通与合作，班主任和科任老师乐观实施代理家长制，准时和同学进行沟通;要求各班成立班级家长委员会，做好家校联系工作，有效的促进同学学习。 6、仔细组织模块定时练习，加大考试的管理和分析力度，以考风促学风，严厉考纪考风，加强对同学考试方法和习惯的指导;乐
14、观开展对同学的诚信训练和感恩训练。 7、在工作中坚持沟通、学习、合作、互助的原则，定期召开班主任会，落实学校布置的各项工作、加强班主任业务学问学习、沟通工作阅历，协商解决班级工作中消失的重点问题。 8、乐观开展丰富多彩的文体活动，极大地充实同学的学习生活，增加同学学习的爱好。一是各班利用学校开展的图书进教室活动，乐观营造深厚的读书氛围。二是乐观打造教室、宿舍（文化），营造深厚的学习、休息环境。三是通过举办学科竞赛活动，提高同学学习的爱好。四是乐观协作学校其他部门搞好各项活动的开展，使同学得到全面进展。 最新学校健康训练年度工作方案2 为了适应中学校心理健康训练进展的需要，进一步贯彻中共中央国务
15、院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和_提出的新时期荣辱观的要求，及训练部中学校心理健康训练指导纲要(试行)的指示精神，结合学校实际，乐观推动我校心理健康训练再上新台阶，制定如下方案。 一、心理健康训练的指导思想和基本原则 (一)指导思想 坚持以人为本，敬重班级同学的人格，遵循班级同学的心理进展规律，依据班级同学成长过程的需要，在学校的全训练过程中为班级同学供应心理方面的关心和服务，以达到充分发挥班级同学潜能、促进形成中班级同学心理健康和共性主动进展的目标，让每一位班级同学在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在训练活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共
16、处。 (二)基本原则 我校在开展中班级同学心理健康训练过程中，为了保证心理健康训练的实践性与实效性，必需坚持以下基本原则： 1、针对性原则。依据班级同学心理进展特点和身心进展规律，有针对性地实施训练; 2、全面性原则。面对全体班级同学，通过普遍开展训练活动，使班级同学对心理健康训练有乐观的熟悉，使心理素养逐步得到提高; 3、差异性原则。关注个别差异，依据班级同学的不同需要开展多种形式的训练和辅导，提高他们的心理健康水平; 4、敬重班级同学，以班级同学为主体，充分启发和调动班级同学的乐观性。乐观做到心理健康训练的科学性与针对性相结合;面对全体与关注个别差异相结合，敬重、理解与真诚同感相结合，预防
17、和进展相结合。 5、保密性原则。对求助班级同学的全部资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。 二、心理健康训练的目标与任务 心理健康训练的目标是：提高全体班级同学的心理素养，充分开发他们的潜能，培育班级同学乐观、向上的心理品质，使班级同学不断正确熟悉自我，增加调控自我，承受挫折，适应环境的力量，对有心理困扰或心理障碍的班级同学赐予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调整自我，提高心理健康水平。增加自我训练力量，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。 学校心理健康训练的主要任务是：全面推动素养训练，增加学校德育工作的针对性、实效性和主动性，关心班级同学树立消失心理行为问题时的求助意识，
18、促进班级同学形成健康的心理素养，维护班级同学的心理健康，削减和避开对他们心理健康的各种不利影响;培育身心健康，具有创新精神和实践力量的有抱负、有道理、有文化、有纪律的一代新人。 三、心理健康训练的主要内容 依据我校实际状况：普及心理健康基本学问，树立心理健康意识，了解简洁的心理调整方法，熟悉心理特别现象，初步把握心理保健常识，学会学习，学会沟通，适应升学择业、生活、社会等。主要内容包括：关心班级同学适应中学的学习环境和学习要求，培育正确的学习观念，进展其学习力量，改善（学习方法），体验学习胜利的乐趣;把握升学选择的方向;了解自己，学会克服青春期的苦恼，逐步学会调整和掌握自己的心情，抵制自己的冲
19、动行为;加强自我熟悉，客观地评价自己，乐观与同学、老师和家进步行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培育对挫折的耐受力量。 四、心理健康训练的实施及活动方案 (一)乐观开展心理健康训练的老师培训，加强师资队伍建设是搞好心理健康训练工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康训练老师的基本理论，专业学问和操作技能水平。定期聘请心理健康训练专家来校做（报告），增加心理健康训练的责任意识，建立全体老师共同参加的心理健康训练的工作的机制，今年暑期重点举办班主任心理健康训练培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导老师和班主任为骨干，全体老师共同参加的心理健康训练的工作体制;同时学
20、校重视老师心理健康训练工作，把老师心理健康训练作为老师职业道德训练的一个方面，为老师学习心理健康训练学问供应必要的条件。 (二)开展多种多样的心理训练的途径和方法 1、心理健康训练要有机渗透到学科教学 1)开展学习辅导，促进班级同学的学习爱好。 通过主题班会、学法指导月等活动，引导班级同学熟悉自己的潜能，端正学习的动机，把握适合自己特点的学习方法，转变不良的学习习惯，从而改善班级同学在学习过程中的被动无助状态，增加班级同学对本学科的爱好，增加自信，提高学习的效率。 2)创设良好的课堂心理环境，使班级同学乐学会学 在课堂中，老师努力制造一种和谐、民主、公平、轻松的心理氛围，充分发挥班级同学的主动
21、性、独立性、合作性，让爱好引导学习。在这样的氛围中班级同学健康开心的心情得以保持，自主性得到进展，合作精神、创新精神得到培育。 3)利用教材与课堂，塑造班级同学完善人格 教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康训练的因素。老师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造班级同学健全人格。 2、开设心理健康活动课或专题讲座：包括心理训练、角色扮演、嬉戏辅导、心理学问讲座等，普及心理健康科学学问;每学期进行12次老师心理健康训练活动，由心理专家主讲，在全校普及心理健康科学学问。每学期分班级进行12次班级同学心理健康训练活动，关心班级同学把握心理保健学问，促进身心全面健康的进展。 3、开设
22、心理辅导室，进行个别的辅导。由心理询问师和专业的心理健康老师进行定期辅导。对班级同学在学习和生活中消失的问题赐予直接的指导，排解班级同学心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。 4、建立测试档案：对新生入学进行班级同学心理健康普查，了解我校班级同学心理问题，为心理健康训练供应参考依据，建立测试档案，有利于增加心理健康训练工作的实效性和针对性。 5、建立了心理健康email和热线电话，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导老师见面的班级同学可以通过电话和静静话信箱、email寻求关心 (三)心理健康训练与（家庭训练）结合 家庭训练是学校训练的一个不行忽视的部分。但是家庭训练中，一些家长单纯
23、地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康训练。今年通过家长学校对家进步行训练培训，在校报开设家长心理健康训练专栏。通过举办专题讲座，开展亲子活动等提高家长教子的力量。 (四)创设良好的校内心理环境 为了使班级同学的心理健康素养得以正常进展，在学校日常工作中，重视营造良好的校内氛围和宽松的心理环境。学校注意校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。连续健全、完善心理辅导室，配备设施，添置适合班级同学阅读的心理书籍，使心理辅导室美丽、温馨。校橱窗设心理健康园地“心理健康园地”，通过校广播、电视、书刊、网络等宣扬媒介大力宣扬（心理（健康学问），使班级同学时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境谐和
24、、真诚、奋进，孕育了一种健康向上的心理氛围。 五、心理健康训练活动支配 一月：召快乐理研讨会 二月：各班设心理委员 召快乐理委员培训班 三月：制定学年心理键康训练学年方案 召开学校心理健康训练工作会 四月：班级同学心理调查 心理健康训练月 选择心理健康训练试验班 成人宣誓青春期训练 五月：心理询问室进行心理健康训练讲座 六月：_老师上心理健康训练课 七月：班主任心理健康训练培训 八月：心理健康训练社团活动 九月：_老师上心理健康训练课 印发心理健康训练校本培训教材 十月：聘请专家进行心理健康训练讲座 十一月：班级同学心理健康训练讲座 老师心理健康训练论文评比 十二月：心理健康训练（年终（总结）
25、 最新学校健康训练年度工作方案3 一、教学目的 通过本学期的学习，让同学知道重要选择健康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立（人际交往）关系的新观念，保持健康的心理状态。了解青春前期的生理变化，知道美与健康，酗酒与健康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，留意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。 二、教学措施 1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发同学的学习爱好，指导同学进行实际操作训练，巩固教学效果，促进力量的培育。 2、通过各种形式进行健康学问、卫生常识的宣扬，为同学制造一个美丽健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使同学行为习惯的
26、形成。 3、联系实际结合课本内容对同学进行心理健康训练，促进同学们提高社会适应力量，突发大事的应变力量。 4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解同学在家中的生活学习状况，家庭与学校共同培育同学的健康行为。 三、教学支配： 健康训练方案其次周健康训练方案第一课选择健康的生活方式 健康训练方案第四周健康训练方案其次课正确对待竞争 健康训练方案第六周健康训练方案第三课正确对待挫折 健康训练方案第八周健康训练方案第四课树立人际交往关系的新观念 健康训练方案第十周健康训练方案第五课青春前期的生理变化 健康训练方案第十二周健康训练方案第六课美与健康 健康训练方案第十四周健康训练方案第七课酗
27、酒与健康 健康训练方案第八课吸烟对青少年的危害 健康训练方案第十六周健康训练方案第九课熏烤，油炸和腌制食品的卫生 健康训练方案第十八周健康学问检测 最新学校健康训练年度工作方案4 一、指导思想 仔细落实健康第一的指导思想，以提高师生健康素养为目标，把增加同学健康素养作为学校训练的基本目标之一，规范公共卫生行为，增加健康防病意识，提倡文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进同学健康成长。 二、加强领导 各中学校要充分熟悉健康训练工作的重要性和必要性，站在培育全面进展人才的高度，健全学校健康训练工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生平安及健康训练工作领导小组，配备健康训练专职或兼职老师、卫生保
28、健老师，落实健康训练工作责任制，不断增加开展健康训练工作的自觉性，仔细落实健康学问的.训练教学活动，努力营造健康的训练环境。 三、扎实做好健康训练工作 1、各中学校要结合实际乐观组织健康训练任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。 2、学校要根据中学校健康训练指导纲要的要求详细目标和基本内容，开设好健康训练课，使健康训练开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地支配训练内容，确保健康训练工作方案性强，针对
29、性突出，训练成效明显。 3、在保证健康训练教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康训练学问，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯训练，在自然课中渗透环境卫生和人口训练，在思想品德课中渗透心理健康训练等，使同学接受健康训练率达100%，健康学问知晓率和健康行为形成率达到90%以上。 4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治学问列入健康训练内容，血防等地方病学问训练每学期支配23课时。要对中学校生进行艾滋病防治学问的宣扬训练。 5、学校在开设健康训练课程的基础上，还要乐观举办心理健康训练讲座。建立心理询问室，为广阔留守（儿童）、中考和高考应考同学及存在心理困惑的同学供应心理询问服务，关心他们提高心情调控力
30、量、心理障碍预防力量，促进顽强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培育。 6、着眼于师生疾病预防意识和自我爱护力量的提高，通过敏捷多样的教学形式，让同学了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。 7、各学校要乐观开展青春期健康训练，开展口腔卫生和预防近视眼的健康训练。血吸虫病疫区学校要乐观开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。 8、强化食品（平安训练），通过教学，关心同学把握和应用养分学问，了解食物养分价值与合理膳食的
31、构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食养分卫生的要求。中学校和幼儿园食堂食品卫生许可证领证达100%。 四、提高学校健康训练水平 各学校要加大对健康学问的宣扬力度，充分利用校内电视台、校内网、（黑板报）、橱窗、宣扬栏等载体普及健康（生活学问）;要依据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康训练活动。在4月7日（世界卫生日）、5月31日（世界无烟日）、6月6日全国（爱眼日）、9月20日全国爱牙日、12月1日（世界艾滋病日）等开展相关活动。乐观开展爱国卫生活动，努力改善校内环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推动学校的整体卫生水平。 最新学校健康训练年度工作方案5 学校健康训练是学校卫生工作
32、的重要组成部分。为了进一步落实健康训练工作要求，贯彻学校卫生工作条例和学校健康训练评价方案以及训练部关于印发中学校健康训练指导纲要的通知精神，提高同学的健康水平，特制定本方案。 一、高度重视，健全健康训练机制 学校健康训练是整个训练工作中的重要内容，要将健康训练工作纳入本单位年度工作方案之中，并制定专项方案，做到机构健全，工作有方案有检查、有总结。 二、开足、上好健康训练课 1、学校健康训练要做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价“五落实”。开课率达到100%;义务训练段周课时达到0.5节，配齐教材，做好师资培训工作，教案、上课符合相关要求。 2、努力搞好健康训练教学和学科渗透工作。
33、在保证健康训练教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康训练学问，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯训练，在自然课中渗透环境卫生训练，在思想品德课中渗透心理健康训练等，使同学接受健康训练率达100%。健康学问知晓率和健康行为形成率达到90%以上。 三、重视健康训练师资队伍建设 各校要切实加强对健康训练师资的各种培训，乐观组织健康训练任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案，坚持备课，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。 四、乐观开展健康训练宣扬活动 各校要充分发挥校内各种传媒的宣扬训练作用，办好学校健康训练黑板报和宣扬栏，做到常常更换;利用校内广播，坚持常常宣讲健康训练学问;宣扬（卫生健康学
34、问）;开好健康训练讲座，并将生理、心理卫生训练和健康行为习惯训练有机结合起来。 五、加强教学基础设施建设 根据原国家教委颁发的学校健康训练评价方案规定的指标要求，重点改善教学基础设施，使教室采光照明、课桌凳、厕所、宿舍、食堂、饮水及体育熬炼设施和健康训练器材、教具等硬件全面达到指标要求。 六、加强同学体质健康监测网络建设 仔细做好同学的身体健康监测工作，有针对性地做好同学体质健康指导工作。根据创卫关于学校“六病”防治的要求，乐观实行有效措施，切实做好学校生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与矫治工作，确保14岁以下儿童蛔虫感染率必需掌握
35、在3%以下。 七、仔细执行信息报告制度 学校设有兼职传染病和食品平安信息报告员，学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺结核等传染性疾病时，应在二小时内同时书面报告训练局和疾病预防掌握中心，并做好跟踪信息上报工作。 八、切实搞好健康训练评价工作 各中学校要逐条逐项对比学校健康训练评价方案规定的20条指标，仔细做好考核自评工作，查漏补缺，不断完善，确保健康训练各项指标全部高质量达到规定的标准。 九、仔细做好健康训练建档工作 依据学校健康训练评价方案指标及创卫建档名目，重视健康训练工作各种资料的收集、归档、立卷工作，重视会议记录，广播稿、宣扬栏及黑板报底稿等资料的准时收集，做到档案资料全面纪实，管理科学规范。 第 21 页 共 21 页