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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20年班主任个人工作计划范文 （工作方案）是完成工作任务的重要保障。所以作为一名班主任肯定好制定好本学期的（教学工作方案）。那么你知道班主任（个人工作方案）该怎么写吗？下面是我给大家整理的20年班主任个人工作方案（范文）大全），欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 更多“班主任工作计班主任个人工作方案【篇一】 新的学期开头了，为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下： 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健
2、康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 二、本学期目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细（措施） (一)连续抓好同学的思想工
3、作 (1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对同学的心理健康（训练），优化同学的心理状态。 (4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们
4、的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，（辩论）会）等。 4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。 (四)活动支配 2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范训练，准时（总结），扬长避短。 3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲（军训）的纪律训练和（平安训练）工作，提高班级整风光貌。 4月
5、：开展缅怀烈士活动，我们要有效利用学校珍贵训练资源，重温学校的革命历史，把烈士的抱负行为与自己对比，坚固树立“今日我以储能为荣，明天储能以我为荣”的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。 5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的（学习（方法），提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义训练，乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。 6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。 作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。 班主任个人工作方案【篇二】 新学期伊始，新老师、新
6、同学面孔、新的学问远途征程，这一切无疑让高一新生既觉得新奇又会感到对新事物的可怕。首先很兴奋担当了我们20_级高一新生的班主任工作，为了更好地完成本学期的教学任务，并结合同学学习习惯、生活习惯、年龄和身体特点等，特制定本学期（班主任工作方案）如下： 一、班级状况分析 我班共有同学_人，男生_人，女生_人。班集体建立之初，高一同学们还会对家有眷恋的情怀，为了让同学更快的融入高中生活，我打算通过鼓舞、关怀、交友等方法来让同学们习惯高中学习和生活，不会产生过多的生疏感。趁着军训之机，首先培育全班同学团结全都的意识和集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱;我荣班荣，我辱班辱”的共同思想，争取在军训汇
7、演得到良好的回报。 二、本学期班级目标 进行班级的民主管理，提高同学的自我管理力量，让同学学会做人，学会学习，学会做事，建设良好的班风，努力使班级形成一种深厚的学习氛围、优良的学习环境，同时让全班同学们树立明确的人生目标，力争进展自己，打好高一各学科基础学问，顺当的过完本学期生活。 三、走进同学，了解同学思想动态 通过课间和晚自习与同学的接触谈天，把握爱学习和厌烦学习的同学名单。首先，可以通过观看同学们的课间休息表现，上课期间表现，完成作业表现，进教室时间表现，与同学沟通表现等等方面去把握同学学习动态和思想动态，了解同学们学习上遇到困难，心情上的波动状况。盼望通过关怀、鼓舞、支持、指导等全面带
8、动同学们的学习爱好。在坚持中把高一学问打牢靠。 四、通过分析同学们的高中升学考试成果，估摸班级的学问基础 通过班主任手上的同学成果状况表，班里的同学们的理科成果并不是很抱负，盼望通过抓严抓紧同学们的主科成果，让大家有所重视，仔细学习主科学问。同时，高一新生的心理和生理上具有不稳定的特点，平常要主动关怀、鼓舞同学们学习，增大他们学习的自信念，不放弃困难科目。我方案到做关怀就要在课间休息时间多走动教室，走进同学，让同学觉得班主任是他们的伴侣，与此同时，要多留意他们的听课笔记和练习本完成度。并对于同学的学习实行以下措施： 1、要求同学上课肯定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避开
9、同学上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经连续了两年，效果很好。 2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。 3、实行严格的作业收交制度，要求同学当天的作业当天完成，随机抽查作业完成状况。 4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考前强化同学复习，成立学习监督小组并支配进行全班检查。组织好同学在考试期间进行复习。 5、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖，以鼓舞优秀同学，激励有潜力的同学。 五、通过个别谈话，激励优生，鼓舞差生 在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的同学问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与同学面对面的谈话，让同学有被
10、重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让同学明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让同学多讲，自己少讲，让同学说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 六、紧密联系家长 同学的训练应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的熟悉同学，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别同学问题，走进同学家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通同学在校在家的状况以及同学的训练问题。 七、选拔和培育一批自愿并有力量的同学参加管理班级工作方案 同学之间相处的时间多，可能有时候有些状况同学比我们
11、班主任更加了解，所以我要培育一些自己信任他，他也敢说话的人，向我反映我班学习和生活上同学们表现出来的问题，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对同学进行抽查谈话，了解班级状况。在选好班干团体之后，制定肯定的班规，严格要求班干要起带好头的作用。班长要每个月组织班干开两次班干会议，总结前两周同学们的状况与状态。学习委员要多关注同学的学习动态，随时向我（报告）班级的状况，准时表扬或批判班级里的表现状况。纪律委员要督促和管好班上的纪律，维持班上晚自习的正常进行。鼓舞体育委员带头和同学们进行体育熬炼。通过我班11名的班干作用，乐观做好班级各项工作，为同学们的学习和生活制造一个欢乐、向上的乐观班集体环境。
12、 八、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理训练 1、开展有效的思想心理辅导工作。比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;（人际交往）的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让同学对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”和“养成良好的学习习惯”等主题班会。 2、连续利用班会课强化行为规范训练，重点是（文明礼仪）。带领同学连续解读中同学行为规范，并以之训练、约束同学，努力促成同学形成规范意识，实行同学自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，5位值日班长(班长，两个副班长，团支书、学习委)管理制度，对全班同
13、学的行为进行监督评价。 3、协作学校政教处德育工作方案，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。如文明礼仪训练、交通平安训练工作方案、爱心训练、感恩训练工作方案等。 作为年轻老师，我会努力向前辈学习，不断探究，着重班级的德育训练，让同学们能扎实高一基础学问，并乐观协调各科教学，全面提高同学素养与学习，为开展我班同学们的各项工作贡献一份力气。 班主任个人工作方案【篇三】 一、班级基本状况： 我班上学期期末68人，本学期开学流失一人：王_(已和父母外出打工)，从_中转入2人：吴_和何_，现共有同学69人，其中男生30人，女生39人。同学年龄较小，活泼好动，掌握力差，还没有养成良好的学习品质和习
14、惯。 二、班级目标： 1、建立一支有进取心、有分散力、有影响力、力量较强的班干部队伍; 2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气; 3、引导同学树立良好的人生观、价值观，培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施： 1、强化同学干部的职能。为了加强班级管理，我进一步明确班干部的职责，明确分工，做到人人有事做，事事有人管;为了让每位班干部充分发挥工作潜能，限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧，我还常常对班干部进行工作力量的熬炼和方法方面的指导;风气正，则学风正，我还注意培育班干部的团结意识，让他们树正气、讲正义，让正气之风溢满班级。
15、2、加强班级（文化）建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话;建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师;重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节省、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。 3、正行为规范。充分利用班会宣扬、强化中同学行为规范，建立行为规范监督岗，实行盯班盯人的方式，对同学的行为规范进行督促，发觉问题准时指出准时订正。 4、培育良好的学习习惯。上课时要求同学集中留意力听讲，读书要求同学放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求同学准时预习，课后要求同学仔细复习巩固，学习任务当天完成，养成良好的学习习惯。 5、加强考评。对同学的日常
16、行为规范的考评，仔细落实班级操行评分管理，对每个同学每天的表现准时记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学准时关心，让每个同学根据规范严格要求自己。开展优秀同学评定工作。一月评定一次，评定结果记入家长联系卡。加强评定后工作，同学针对评定结果仔细（反思），制定新德创星方案。 6、给同学更多的关爱。远离家庭的同学需要关爱，作为班主任要准时和同学进行情感的沟通和沟通。坚持每天找一个同学谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特殊是对那些问题同学，要关怀备至。对学习有困难的同学，要准时关心，让他们始终保持学习的信念。对同学要即使鼓舞，让每个同学都看到自己的特长和优点。 7、
17、同学校保持高度全都，组织开展好各项活动，进行每天的小打扫和周一，周四的大扫除，按时参与升国旗、课间操，并主动担当义务劳动。 8、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣;多到教室、宿舍等走走转转，发觉问题准时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录，准时总结;留意同同学们沟通，虚心听取同学们的建议和看法，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的分散力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。 9、仔细开展主题训练活动。本学期重点做好“网恋”“早恋”专项主题训练活动，净化训练环境，使同学关系健康进展。 10、加强家校联系。电话联
18、系不断，家访活动常常。让家长了解学校，了解班级，了解同学，取得家长的协作和支持。 11、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关怀，学习上多关怀，不良习惯上多订正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓舞多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。 12、加强科任老师间的联系，准时沟通状况，为科任老师的工作分忧解愁。 13、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 班主任个人工作方案【篇四】 本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的喧闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们
19、学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班训练教学的工作（阅历），以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手，依据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照看全体、注意个别”为基本点，把嬉戏穿插于教学之中。激发孩子们的爱好，使每个小伴侣成为教学活动的主体，使每个小伴侣在教学活动中变得乐观主动，孩子虽小，但他们已具备了肯定的动手力量，在各种活动中让小伴侣多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象力量。因此，我在教学活动中依据小伴侣的爱好让他们写简洁的数字，画自己喜爱
20、的作品，用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等，老师在小伴侣动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让小伴侣自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。 二、健康卫生方面：我要求小伴侣不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小伴侣从小养成良好的卫生习惯。我们常常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小伴侣有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小伴侣的穿戴，时刻关怀每个小伴侣的变化和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们快乐，保证小伴侣的身体得到健康进展。 三、平安方面：以“平安第一，责任重于泰山”为准则，重抓平安与卫生管理。以“警匪110”、
21、“火警119”，训练幼儿不玩火，向幼儿叙述用火学问及防护方法。训练幼儿辨别好坏，怎样爱护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例训练幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，准时排解平安隐患。尤其是那些淘气一些的小伴侣，对他们进行重点训练。 四、家长工作：本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来。比如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起欢乐，一起快乐。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。
22、 在今后的训练教学中，我将更努力钻研训练教学，以补不足，争取更大的进步。 班主任个人工作方案【篇五】 一、班级状况分析 我班现有幼儿68名，其中女生34名，男生34名。大班幼儿已具有简洁的（平安学问）和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差，但仍有部分幼儿需要老师不断地提示与督促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我爱护意识，让幼儿健康的成长。 二、平安工作目标的制定 1、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。 2、加强平安训练，提高平安意识及自我爱护力量。 三、（其它）措施 在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一
23、”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席请假的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐
24、、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练幼儿团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。 详细的实施将在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的学问和方法，真正保证幼儿的平安。 第 15 页 共 15 页