(8)19世纪以来的世界文学艺术 易混易错知识点讲义--高考历史一轮复习.docx

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1、高考历史一轮复习巧刷易混易错(8)19世纪以来的世界文学艺术【考点分析】1.文学领域(1)概述:18世纪末到19世纪30年代,浪漫主义文学产生;19世纪30年代后,现实主义文学兴起;20世纪以来,现代主义文学逐渐成为西方文学的主流;20世纪二三十年代以后,苏联社会主义文学和亚非拉的民族文学繁荣起来。(2)发展特征:浪漫主义反对崇尚理性,强调歌颂人的本能感情。现实主义文学强调真实具体地描写现实生活,以长篇小说为主要表现形式。现代主义文学主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实,晦涩难懂。苏联和亚非拉的文学分别展示了社会主义文学的风采和民族主义的精神风貌。2.美术领域(1)概述:19世纪前半

2、期经历了浪漫主义和现实主义美术;19世纪70年代起,印象画派出现;进入20世纪后,现代主义画派出现。(2)发展特征:浪漫主义重感情轻理性,重色彩轻素描,不满现实,追求幻想。现实主义强调艺术的时代特点,直接描写当前的风貌和特征。印象画派重视光、色的表现,把光看作是“绘画的主人”。现代主义画派则反传统和反理性,重视艺术家的主观感受和表现形式,艺术上更趋于极端化。3.音乐领域(1)概述:19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起;19世纪中后期形成各具特色的民族乐派;20世纪现代主义音乐兴起,主要以摇滚乐和爵士乐为代表,流行音乐引人注目。(2)发展特征:浪漫主义音乐注重音乐中的诗情画意,感情热烈而奔放。民族乐派

3、以本民族的民歌、舞曲为素材,歌颂自己的祖国、民族和人民。现代主义音乐以流行音乐为主,它是突破传统,缓解竞争压力,宣泄喜怒哀乐的一种最直接的方式。4.影视艺术(1)概述:19世纪末,电影诞生,第二次世界大战后,电影技术发展迅速;20世纪20年代中期,电视出现,20世纪三四十年代,影视艺术在英、美等国有了长足的发展。(2)发展特征:影视艺术是社会进步的产物,反映了人类在科学技术方面的进步,引领着文明的发展趋势和社会风尚。影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,对人类生活的影响无处不在。【提升训练】1.18世纪后半期到19世纪中期,在欧洲革命和改革的洪流中,浪漫主义文学出现高峰;在工业革命发展和资本主义

4、制度普遍确立的过程中,欧洲的批判现实主义文学获得重大发展。这表明文学( )A.是欧美革命的产物B.是社会现实的反映C.不受主观意志影响D.具有良好的稳定性2.某部小说描写了一桩犯罪案以及案件的法庭审判。这是一幕关于当时人们精神的戏剧,讲述了情感和欲望、信仰、理性与自由意志间的道德角斗。该作品展示一个错综复杂的社会、家庭、道德和人性的悲剧主题。这部作品反映了( )A.文艺复兴时期,对人性价值的追求B.启蒙运动时期,对张扬个性的思考C.产业革命时期,对社会现实的鞭挞D.二次大战之后,对荒诞社会的迷茫3.20世纪20年代苏俄(联)出现了一次大规模的“文化复兴”,文学团体蜂拥出现,民族诗歌的浪漫主义和

5、小说、戏剧的新现实主义等风格多样的作品迭出,这些作品描写现实变革、思考人性,显示出高度的社会责任感。此时的苏联文学宛如世界文坛的一束耀眼的新晨光。这表明( )A.社会主义革命和建设激发创作热情B.当时苏联文学已成为世界文化主流C.传统俄罗斯文学在十月革命后复兴D.文艺创作成为变革社会的主要手段4.大卫的贺拉斯三兄弟的宣誓(下图)是美术史上的杰作。这幅作品描绘的是古罗马贺拉斯三兄弟在征战前向父亲壮别宣誓的情景。该作品的风格属于( )A.新古典主义 B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义5.法国诗人阿波利奈尔认为:几何图形是绘画必不可少的,几何学对于造型艺术就如同语法对写作一样重要。法国数学家庞加莱

6、在研究四维空间时提出,可以把第四维描述成画布上接连出现的不同透视图。毕加索的创作(如下图)由此受到了启发。这反映出( )A.现代画家都必须精通几何学B.现代画派创作蕴含科学原理C.艺术的抽象启发了数学研究D.现代绘画艺术已经陷入困境6.1908年,美国艺术史上著名的“八人派展览”举办,其中的灵魂人物亨利曾明确指出:“经过了这些年的探索,我们一致认为,生活本身才应该是创作的对象,而触碰生活的视角和表达生活的方式都必须是个人的。”据此可知,该流派( )A.反对个人旨趣的呈现B.意图维护自身的权威C.强调描绘现实的生活D.丰富了现代主义内涵7.恩格斯说他在命运交响曲第一乐章里听到了“那种完全的绝望的

7、悲哀”,在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”,而在第三、第四乐章里听到了“用小号表达出来的强劲有力的、年轻的、自由的欢乐这说明贝多芬作品( )A.首创分乐章的格式B.有强大艺术感染力C.因伟人推崇而著名D.体现出反封建精神8.20世纪60年代,美国爵士乐出现新的特点:不照本宣科、不重复叠句和变化不定的进行速度,常夹杂着人声的哭号,小喇叭或萨克斯风的乐器悲鸣;演奏者可以大胆、自由、随心所欲地发挥,原有的节拍、对称性被统统打乱。这反映出当时的美国( )A.现代艺术冲击传统文化B.经济危机导致社会动荡C.贫富差距影响艺术发展D.艺术发展影响社会流动9.20世纪70年代初,好莱坞环保电影哭泣的印

8、第安人上映,推动与“大自然和谐共存”的印第安人形象在美国广泛传播。至于印第安人环保意识及行为的真实状况,白人主导的社会舆论则并不关心。这表明当时美国( )A.经济危机加剧价值观念冲突B.浪漫主义遭遇主流社会抵制C.文明认知受到传统偏见影响D.大众传媒左右种族和解进程10.阅读材料,完成下列要求。材料一 启蒙学者们认为,接照他们的思想推翻封建统治之后,一切“迷信,偏私、特权和压迫必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”可是,事实却完全出乎他们的意料。法国大革命确立的资本主义制度使贫富的对立变得更加尖锐,资产阶阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。商业日益变成欺诈

9、。草命的箴言“博爱”在党争的诡计和嫉妒中得到了实现。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀剑,成为社会权力第一杠杆为此,文艺领域的一些人把对革命之后现实的不满转向了对内心情感的关注。朱维之、赵澧外国文学史(欧美部分)材料二(1)据材料一并结合所学知识,指出材料描述的文艺潮流,以法国的文学作品和美术作品为例说明其特征。(2)据材料二并结合所学知识,分析两部作品共同的艺术特色和产生的时代背景。答案以及解析1.答案:B解析:据材料可知,在不同的时代背景下,产生了不同风格的文学,一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映,即材料表明文学是社会现实的反映,B项正确。“在欧洲革命和改革的洪流中,浪漫主义文学出现高

10、峰”说明浪漫主义文学是欧美革命的产物,但这只是材料反映的部分内容,排除A项;文学风格一定程度上受主观意志影响,排除C项;从浪漫主义文学到批判现实主义文学,说明文学风格不断发展变化,而不是具有良好的稳定性,排除D项。2.答案:C解析:根据材料“作品展示一个错综复杂的社会、家庭、道德和人性的悲剧主题”可知,该作品反映的是现实社会中人们的无奈和悲怆,比较符合产业革命时期人们的现实境遇,该作品带有批判现实的色彩,C项正确。文艺复兴强调的是人文主义,但材料提到了理性,则应当是启蒙运动之后的内容,排除A项;启蒙运动强调的是理性而非张扬个性,排除B项;该作品不仅强调了人的迷茫,还表达了对社会现实的批判,排除

11、D项。3.答案:A解析:从材料时间看是十月革命后苏俄国内战争和苏联社会主义建设探索时期,根据材料“文化复兴”这些作品描写现实变革、思考人性,显示出高度的社会责任感”可知,苏俄(联)出现了“文化复兴现象,各种风格的作品出现,描写的是现实变革,有高度的责任感,说明社会主义革命和建设激发了创作热情,A项正确。4.答案:A解析:美术作品贺拉斯三兄弟的宣誓凸显了古罗马英雄人物的形象,符合新古典主义美术作品的人物特征,A项正确。其他各项均与材料不相符合。5.答案:B解析:毕加索的绘画中蕴含着几何学和空间透视的因素,这反映出现代主义绘画蕴含科学原理,B项正确。6.答案:D解析:据材料可知,该流派认为艺术要以

12、生活作为创作对象,但表达方式应该是个人的和主观的,这就丰富了正在兴起的现代主义艺术的内涵,D项正确。反对个人旨趣的呈现表述与材料矛盾,排除A项;意图维护自身的权威在材料中无法体现,排除B项;描绘现实生活是现实主义,与材料主旨不符,排除C项。7.答案:B解析:根据“那种完全的绝望的悲哀”“那种爱情的温柔的忧思”“用小号表达出来的强劲有力的、年轻的、自由的欢乐”,说明贝多芬作品表现了丰富的情感,具有强大的艺术感染力,B项正确。贝多芬命运交响曲分为多个乐章,并不能判定他首创这种分乐章的格式,排除A项;贝多芬的音乐作品本身就具有巨大的影响力,排除C项;材料侧重音乐作品的艺术特色,与反封建精神无关,排除

13、D项。8.答案:A解析:材料反映出的音乐被称为自由爵士乐,其诞生与20世纪60年代美国国内高涨的黑人民权运动紧密相关,是黑人争取人权与自觉运动的战歌。种族歧视问题一直是美国社会的毒瘤,因此这一时期的爵士乐表现出反传统、反理性、注重表达表演者个人情感等特点,反映黑人阶层的不满、困惑、悲伤、失望等情绪,冲击着传统的以白人为主的文化环境,A项正确。20世纪60年代美国经济繁荣,材料也未反映出美国出现社会动荡的信息,排除B项;材料未体现出美国社会贫富差距悬殊的信息,得不出贫富差距影响艺术发展,排除C项;材料中爵士乐的新发展并未影响到美国社会的阶层流动,排除D项。9.答案:C解析:美国社会只是将印第安人

14、作为推动“大自然和谐共存”的形象进行推广,但是白人主导的社会环境下,美国人并不真正去了解印第安人实际的环保意识和真实行为,这说明文明认知受到传统偏见的影响,C项正确。材料内容与经济危机无关,排除A项;材料内容不属于浪漫主义,排除B项;材料中印第安人的遭遇是种族主义导致的,而非大众传媒导致,排除D项。10.答案:(1)潮流:浪漫主义。特征:巴黎圣母院、自由引导人民。侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。(2)艺术特色:表达对传统的反叛,多表现周围世界的荒诞、冷漠和不可理解,表现现代人的陌生感、孤独感等痛苦情绪。他们强调表现内心生活

15、和心理的真实,热衷于揭示内心世界和潜意识的活动。时代背景:现代工业和城市化的兴起,令人与人之间的关系愈加疏远冷漠,社会变成了人的一种异己力量,作为个体的人感到无比的孤独,两次世界大战使西方文明出现了严重的精神危机。解析:(1)根据“文艺领域的一些人把对革命之后现实的不满转向了对内心情感的关注”并结合所学可知这是浪漫主义艺术的特征,所以材料描述的是浪漫主义。法国浪漫主义的文学和美术代表作分别有巴黎圣母院和自由引导人民。通过这两幅作品可知,浪漫主义的特征主要是侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。(2)等待戈多和格尔尼卡都属于现代主义文艺作品,它们的特色主要是表达对传统的反叛,多表现周围世界的荒诞、冷漠和不可理解,表现现代人的陌生感、孤独感等痛苦情绪。他们强调表现内心生活和心理的真实,热衷于揭示内心世界和潜意识的活动。时代背景结合所学内容可知主要和两次工业革命以及两次世界大战对人类社会的冲击有关。学科网(北京)股份有限公司

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