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1、该文本为Word版，下载可编辑职业学院实验实训室管理制度 您是否正在搜寻实验实训相关文章，以下的职业学院实验实训室管理制度文章就是与实验实训相关的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 职业学院实验实训室管理制度 实验实训室是教学科研的重要场所，要严格管理，科学使用。为加强实验实训室管理，保证设备的完好和正常的实验教学秩序，特制订本制度。 一、所有固定资产均由学院统一登记造册，各实验实训室保管、管理和使用，并建立实物帐，做到帐物相符，年终清理、核查一次。室内设备、器材等均要妥善保管，分类编号，建立设备档案。实验教师和管理人员不得借出、带走、更换实验室任何设备及设备部件。 二、实验教师和
2、管理人员必须熟悉设备性能和操作规程。在实验实训室内不得乱插拔电源线，不得频繁开启电源开关，严禁在设备通电状态下拔插各种设备插件，损坏机器由该行为人负责。搬动设备要小心轻放。 三、工作中必要的常用工具、配件和耗材，经相关部门同意后，可配合财务资产处购买、入库，按规定办理领用手续后使用。 四、实验实训室的专用设备要建立技术档案，登记设备编号及记录保养、维修情况，使设备经常处于完好可用状态。 五、实验室管理人员平时应定期检查、督促清洁人员打扫卫生，清除灰尘，保持室内干净整洁。进入实验实训室师生不得随地吐痰、不得吸烟、不得大声喧哗。上课期间实验教师必须管理好课堂。 六、实验实训课堂，实验教师必须按操作
3、规程指导学生操作，确保安全。实验教师需做好实验实训室使用情况记录，学生实验时，实验教师不能离开实验实训室或委托学生代管。 七、实验实训结束后，实验教师要督促学生整理实验实训室清洁卫生，检查相关设备，关好电源和门窗。实验室管理人员要进行检查。 八、学校教职工、本院学生未经管理人员或实验教师同意，不得到实验实训室擅自操作；外单位人员进实验实训室操作，必须经学校有关领导批准。 九、实验室管理人员在每学期最后一周须检修设备保持完好，并收集下学期所开课程对实验实训室的要求资料。每学期开学前一周须调试好实验实训室各项硬、软件，保证开学实验实训课的正常运行。 篇2:职业学院实验实训室基本信息收集整理制度 职
4、业学院实验实训室基本信息收集整理制度 为规范实验实训信息的收集与统计，提高信息数据的上报质量，保证统计数据的真实性与可靠性，根据教育部、省教育厅及学院的要求，制定本制度。 一、基本信息的范围及内容 1、实验实训室基本情况：实验室名称和编号，批准建制文件，面积，检查评比和评估情况。 2、实验实训室现状与特色：历年来在培养人才的情况，目前具有的水平，教学、科研中取得的成果，编写实验实训教材的情况，实验实训教学的改革进程与展望，实验实训室的投资与效益情况评价。 3、实验实训教学基本信息：实验实训项目、教学大纲、教学计划及其执行情况、教学的文字资料及文件等。 4、仪器设备基本信息：仪器设备和低值易耗品
5、的账，卡、物、文字资料和技术资料，设备配置清单及状况，更新情况，利用率，完好率，仪器使用维修记录，设备领用和材料消耗记录，大型设备的使用情况，功能开发及效益。 5、人员基本情况：实验实训室专、兼职人员情况、人数统计、组成、结构及变动情况。 6、其它基本情况：实验实训室管理的各类文件，制度，实验实训室发展规划，工作计划及实施情况，实验研究的有关论文，成果鉴定证书，实验实训室经费的收支使用情况，院、系布置的临时性任务完成情况和事故处理材料。 二、基本信息的收集和整理 1、基本信息的收集整理工作，是实验实训室日常工作的一项重要内容，在实验实训室工作的专职人员，教师和研究人员都有义务、有责任向信息人员
6、提供有关信息资料。 2、实验实训室工作人员应及时填写有关各类记录以及仪器设备、安全检查等表格和账目，收集有关资料。 3、做好实验实训室专职人员工作日志记录，以利于人员考核材料的积累。认真填写实验实训室研究活动记录，为基本信息的收集提供更为全面的原始依据。 三、基本信息的上报及管理 1、实验实训室基本信息分为二级管理，实验实训中心作为实验实训室的牵头部门，并负责公共类实验实训室的信息收集和整理，各系负责专业实验实训室的信息的收集和整理。 2、实验实训室必须于每学期末对基本信息进行整理统计，并按时上报。 3、实验实训室基本信息收集整理后，分类汇总存档。 篇3:职业学院实验实训室设置规定 职业学院实
7、验实训室设置规定 一、为培养高等职业教育人才的需要，做好我院实验实训室的建设和管理，进一步提高实践教学的质量，充分发挥实验实训室的整体效益，提高办学效益，依据高等学校实验室工作规程和我院实际，特制定本规定。 二、本规定所涉及实验实训室是指隶属学院或依托学校管理，从事实验、实训教学、科学研究、技术开发、生产试验的实验室、实训室、实训中心或实训基地。 三、学院的实验实训室分为教学为主（以下简称“实验实训室”）、产学研结合为主（以下简称“工作室”）、公共服务三大类，实行院、系二级管理体制。各级各类实验实训室的设置、调整和撤销，必须经学院正式批准。依托在学院的国家、部门或地区实验实训室的设置、调整、撤
8、销，还须经上级主管部门批准。 四、实验实训室设置必须适应我院高职人才培养的要求，应以专业建设和实验教学体系改革为先导、以实验实训室内涵建设为核心，进行整体规划、合理布局。要具有超前意识，发挥自身特色，实现实验实训室由单一性、封闭性、重复性、分散性、小而全的模式向综合性、开放式、共享型、多功能、高效益模式的转变。 五、实验实训室设置原则 1、根据各专业对实践教学的要求，设置实验实训室。新建专业的实验实训课程应先在相近的实验实训室内开展实践教学，具备一定条件后，报经学院批准再独立设置。 2、工作室的设置应具备一定的基础、稳定的科研任务、良好的发展前景和有影响力的合作企业。不具备设置条件的工作室应就
9、近并入相关实验实训室。 3、公共服务实验实训室，一般只设置多专业共享、由校级实验实训中心管理。 4、鼓励跨系、跨专业设置实验实训室。 5、鼓励跨系、跨专业设置融教学与科研于一体的综合性实验室。 6、鼓励建设融“教、学、做”为一体的理实一体化教室。 7、依托在学院的国家、部门、地区实验实训室及工程研究中心、研究所可作为正式建制的实验实训室。 8、正式建制的实验实训室，可根据内部管理工作需要，教学系提出申请，报经学院批准，设立若干分实验实训室。 六、实验室设置基本条件： 1、有稳定的专业发展方向和饱满的实验实训教学或科学研究、技术开发等项任务。 2、公共服务实验实训室年实验实训教学工作量64800
10、人时数。专业课程的实验实训室尽可能根据课程模块的需要设立，一般每学年应承担3门以上实验实训课程，有条件的系可根据实验实训室的具体情况承接培训任务，其工作量按实际情况计算。 3、工作室在“产、学、研”方面应具有明确、稳定的方向，承担产品设计或制作，实验实训教学，科研项目的研究等工作。 4、具有一定数量和水平的专职工作人员。应有由一定数量较高职称的教师参与、专职教师占一定比例的实验实训师资队伍。专职实验技术人员一般应具有本专业或相近专业本科以上学历。 5、具有足够数量、配套齐全的在用仪器设备，日常运行经费有保障。 6、具有符合和满足实验实训要求的实验实训用房、设施、环境条件，三废（废气、废液、废渣
11、）排放、水电及安全防火要符合环保要求。 7、具有明确的管理体制以及内部管理制度。 七、实验实训室设置程序 1、实验实训室设置由各系在充分论证的基础上，经系研究后提出申请。 2、公共服务实验实训室由由教务处会同实验实训中心、财务资产处等有关部门审核和组织论证。 3、审核论证后，报主管院领导审批。批准后，由学院发文，正式公布确认实验室建制。 4、实验实训室设置的申请、复核，原则上每年进行一次。 八、正式建制的实验实训室因情况发生变化，导致实验实训室任务不饱满或不具备实验实训室基本条件，不符合实验实训室设置要求时，有关系应及时提出合并调整与撤消方案，按实验实训室设置程序申报，经主管院领导批准后，由学
12、校发文，予以公布。 九、正式建制的实验实训室，方有资格在学院实验室各项管理工作中单列户头，提出实验实训室经费、人员、资产、信息等申请。非正式建制实验实训室及各分室，在学校各项管理工作中均不单列户头，不得独立对外称呼和办理有关业务。 篇4:职业学院实验实训室仪器设备管理制度 职业学院实验实训室仪器设备管理制度 为了加强实验实训室的仪器设备管理，提高仪器设备的运行效率，更好地为实践教学服务，特制本制度。 一、落实仪器设备的专职管理人员，负责仪器设备管理及维护维修等工作。 二、管理人员编写简单明了的仪器操作说明，并将其挂在醒目的地方以利操使用。 三、仪器设备必须严格执行使用登记制度，登记时应记录仪器
13、运行状况、开机时间。凡不登记者，一经发现，停止使用资格。大型仪器设备实行专人管理专人操作，使用者采取先预约登记，然后使用的原则。 四、任何使用者必须在掌握仪器设备的性能与操作程序后方可上机操作，强行上机者，将视为违章作业并予以处理。 五、使用者在开机前首先检查仪器清洁卫生，是否正常，发现问题及时报告管理人员，并找上一次使用者问明情况，知情不报者追查当次使用者责任。 六、建立仪器设备档案。凡随机带来的图纸、说明书、技术规程、维修手册、合格证、装箱单、标书、合同、零部件等，必须统一登记，分机立出档案，集中存放实验实训室。工作确有需要的，可按规定借阅或复印。 七、管理人员建立事故、保养、检修记录等，对发生的事故必须详细记录事故原因、过程、事故人及处理意见等，并及时归档。 八、积极开展对外服务，提高仪器的使用效率，为仪器维修保养筹措经费。 九、违反操作规程造成仪器损坏或发生事故的，视情节轻重，对责任者处以批评教育、书面检查、罚款等处分。 十、维护公共卫生、保持清洁，保证仪器的正常运转。 第 15 页 共 15 页