《折柳中心小学学生文明礼仪知识.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《折柳中心小学学生文明礼仪知识.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、该文本为Word版，下载可编辑折柳中心小学学生文明礼仪知识 您是否正在搜寻文明礼仪相关文章，以下的折柳中心小学学生文明礼仪知识文章就是与文明礼仪相关的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 柳折中心小学学生文明礼仪知识 1、称谓礼仪 (1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、张老师、王叔叔等。 (2)不给他人取绰号。 2、问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。 (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。(Good morning,Dad/Mum.) (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(Good night,Dad/Mum.
2、) (3)父母下班回家：爸爸回来啦。(Hello,Dad/Mum.) (4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!) (5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。(Happy New Year!) (6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(Wish you a good journey!) (7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。(Wele home!) (8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。(Dont worry! I can t
3、ake care of myself.) 3、餐桌礼仪 A、在家时： (1)请长辈先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.) (2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 (3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。 (4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。(Thank you.) (5)三年级以上同学要学会给长辈添饭加菜。 (6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!) B、在学校： (1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 (2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐
4、姿自然，背直立。 (3)听到开餐信号后才可开始进餐。要安静、文明进餐。 (4)饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。 (5)碗、碟摆放整齐。 (6)进餐完毕，按要求坐好。 (7)听到集合信号，有秩序地离席。 4、待客礼仪 (1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。 (2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 (3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。 (4)
5、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 (5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。 (6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。 5、做客礼仪 (1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。 (2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。 (3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。(E*cuse me, may I .?) (4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食品； (5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到
6、我家去”。(Thank you very much.I/We really had a good time.) (Ill/Well be e*pecting your visit.) 6、穿着礼仪 (1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。 (2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣，少先队员要戴红领巾，少先队干部要戴职别标志。 (3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 (4)课堂上不准敞衣、脱鞋。 (5)不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。 (6)不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 (7)不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油
7、。 (8)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。 7、行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 (2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各“室”轻声慢步，不影响他人。 (3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 (4)行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。 (5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后
8、再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。 ”(E*cuse me, could you tell me how to get to.?) (Sorry, I dont know. Please ask somebody else.) 8、尊师礼仪 (1)见老师主动问好，分别时说“再见”。(Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye,teacher!) (2)进出校及上下楼梯给老师让行。 (3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用
9、“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西。(May I e in?) (E*cuse me,.?) (Thanks.Goodbye.) (4)指出老师的错处要有礼貌。(Teacher, Im afraid you made a mistake.) (5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 (6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。 (7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 (8)服从老师管理，不顶撞老师。 (9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；路队在行进中遇见老师，由领队代表全体同学问“老师好”。(Hell
10、o,teachers.) (10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。(Have a seat,please,teacher.) (11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 (12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。 9、同学礼仪 (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。(Good morning,Tom.)(Hello,Jane.) (2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 (3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”
11、、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。(E*cuse me,.) (May I disturb you for amoment?) (May I ask you a question?)(Its OK. Its difficult to answer this question.I really appreciate your time/help.) (4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 (5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 (6)尊重和照顾女同学，不欺侮女
12、同学。 (7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 (E*cuse me, may I use your./May I borrow your./Could you lend me your.?) (8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。 (9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 (10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 10、升旗礼仪 (1)立正站立。 (2)行注目礼，少先队员行礼。 (3)认真听国旗下讲话。 (4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 11、*礼仪 (1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。 (2)听报告聚精会
13、神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。 (3)不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。 (4)报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。 (5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。(That,s all. Thank you.) (6)会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。 12、购物礼仪 (1)进超市购物，要按规定存包。 (2)购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。 (3)超市内的商品不能随意品尝、试用。 (4)付账时要自觉排队。 (5)
14、对售货员的热情服务要表示感谢。 (6)所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。 13、赛场礼仪 (1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。 (2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。 (3)文明裁判。要公平、公正。 14、网络礼仪 (1)认真学习网上知识，不浏览不良信息。 (2)与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 (3)增强自我保护意识，不随意约会网友。 (4)上网时间要控制，不沉溺虚拟时空
15、。 (5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。 15、假日旅游礼仪 (1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。 (2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢座位，不大声喧哗。 (3)文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。 (4)文明住宿。住旅馆要随手关灯，节约用水，爱护室内物品，晚上按时就寝，不大声喧哗，以免影响他人休息。 篇
16、2:江平一中弘扬雷锋精神，践行文明礼仪活动实施方案 江平一中“弘扬雷锋精神，践行文明礼仪”活动实施方案 为进一步引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，推进我校行为规范教育和思想道德教育，贯彻“面向全体、着眼全面、全心全意为学生的终身发展奠基”的办学理念，努力培养一中学生的“合作、探究、宽容、文雅”的高素质，学校决定，在全校开展“弘扬雷锋精神，践行文明礼仪”“教育活动。为了将本次活动开展得丰富多彩，贴近学生实际，丰富学生的德育课堂，体现德育工作的实效，结合学校实际，现将活动方案制定如下： 一、活动目标 通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化
17、学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。 二、领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 三、活动主题 弘扬雷锋精神做全面发展一代新人 倡导文明新风共同创造和谐的校园 四、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段（3月1日-3月9日）（内容和责任人） 1、召开弘扬雷锋精神，倡导文明新风、共建和谐校园”全校电视动员大会和全校各班班长会议，就本次活动的意义、精神、实施过程作宣传、动员和部署。（德育处） 2、在校园电子屏展示标语，并利用“国旗下的讲话”、校园广播进行广泛宣传，营造氛围。（学校办公室、校学生会） 3、利用学校宣传栏展示雷锋事迹、雷锋精神内涵、雷锋
18、日记和日常文明礼仪等等。（德育处） 4、各班在本周之内出一期“雷锋精神在我心中”为主题的黑板报。（各班委会） 第二阶段：自律实践阶段（3月10日-3月25日）（内容和责任人） 在充分动员的基础上，各班开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，倡导文明新风，我为学校添光彩”的活动。活动内容如下： 1、各班组织学生进行自查自纠，自查日常行为习惯等方面存在的问题并予以纠正。（各班委会） （1）仪表自查：仪表是否符合江平第一中学学生行为规范的要求； （2）言谈举止：有哪些文明和不文明行为； （3）每人至少改掉一个不良习惯； （4）立足校园，每人至少做一件好事； 2、开展“七个一”活动。（学生个体） 遇见老师
19、问一声好；在家为父母做一件家务；在公交车上给老幼病弱残孕让一个座；发现身边的一个礼仪榜样；能讲一个礼仪故事；续写一篇雷锋日记；编写一条文明礼仪的提示语。 3、“三个文明一起抓”活动。 （1）文明寝室：召开全校寄宿生大会，进行文明寝室竞赛动员。德育处印发文明寝室生活自查材料到班，然后，由各班班委会组织以寝室为单位对照自查材料进行批评与自我批评活动，拟出共同遵守的文明寝室公约，张贴在寝室，每天对照生活。（德育处、校学生会、班委会） （2）文明班级：各班成立合作互助学习小组，发扬雷锋的“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励同学相互帮助、共同进步；班委会拟出文明公约。同时，通过年级老师值日督查和分会常规检查
20、的仪表、卫生、出勤、读报课、眼保健操、节能与安全、*纪律等项目，结合德育处的班级管理量化评估进行竞赛。（年级组、学生分会、各班委会） （3）文明就餐：遵守纪律，自觉排队，尊重师傅，服从管理，爱惜餐具，爱惜粮食，节约用水。（校学生会） 4、各班召开以“弘扬雷锋精神、践行文明礼仪、做一名有教养的中学生”的主题班会。（校学生会组织部、各班委会） 5、提倡师生之间用敬语和谦敬体态用语，从最简单的互相问候开始，比如“您好”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”、“请您先走”、“再见”、微笑、点头等等。 6、成立“爱心志愿者团队”，将爱心、文明的种子播种在高中生的心田。每班至少组织一次志愿者团队活
21、动，进行文明劝导。（各班委会） 7、视天气情况，在本阶段的某个下午组织高一和高二年级的“我爱我的家”的文明卫生实践活动。（德育处、年级组、学生会） 8、各班精心写作广播稿，投至广播室。（校学生会宣传部、班委会） 第三阶段：总结表彰阶段（3月26日-4月2日） 1、资料上交：各班于4月2日将资料上交至德育处办公室。 2、德育处根据常规检查数据结合其它各项资料，分别评选出、“文明班级”12个和“文明寝室”18个，并在宣传窗刊出。 3、召开总结表彰大会。 中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，志愿者活动是一项高素质的活动，此次“弘扬雷锋精神，践行文明礼仪活动”，仅仅是拉开序幕，各班级、全体同学要借
22、此东风，坚持不懈地做下去，让我们每一个同学都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯；养成服务他人、服务社会，读书尽责任的意识。从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌、有鲜明时代气息、具备“合作、探究、宽容、文雅”高素质的一中人。让文明高尚之花开遍一中校园，开遍幕阜汨水，开遍祖国大地、五湖四海。 江平一中 二O一五年三月一日 篇3:莘县高中文明礼仪伴我行我为实高添光彩活动方案 县莘高中“文明礼仪伴我行 我为实高添光彩”活动方案 为进一步加强我校的精神文明建设，学校决定开展以“文明礼仪伴我行 我为实高添光彩”为主题的文明月系列活动，以丰富的活动形式开展
23、文明礼仪教育，提高学生的综合素质，将我校的精神文明建设推向一个新台阶。现将有关事项安排如下： 一、活动时间：3月 1日-3月28日 二、活动目的：希望每一个师生员工，从自己做起，从身边的一点一滴做起，从细微处做起，让言谈举止文明，让心灵高尚、纯洁，在新的学期有个新气象、新进步、新收获。 三、活动安排： （一）宣传发动2月26日 通过召开全体职工大会进行部署，营造舆论氛围，使全体教职工了解活动安排、统一思想认识，为活动月的顺利开展奠定基础。 （二）主要安排 第1周（3月1日-7日）学雷锋 树新风，创造良好开端。 1、集中整治：教室、宿舍，清理垃圾死角，净化、美化校园。 2、开展学雷锋活动。 3、
24、方法措施：通过晨会、年级会、班会进行广泛宣传发动，使全校同学了解活动安排，认清活动的意义。发放作风纪律活动方案、学雷锋活动方案。 第2周（3月8日-14日）规范行为习惯周。 1、集中整治：学生不良行为习惯，杜绝乱扔废纸等废弃物、随地吐痰、随意在教学区倒剩饭、剩菜；不乱扔餐杯、饭盒。 2、结合“三八”妇女节，举办“妈妈，我想对你说.”征文活动，培养学生的感恩意识。 3、方法措施：通过召开班会、学生讨论等形式，开展多种教育活动，使学生自觉养成良好习惯。通过细致检查，采取表扬、批评、通报等措施，强化学生行为习惯的养成。 第3周（3月15日-3月21日）仪表、言谈举止文明周 1、集中整治：学生衣着不整
25、，穿奇装异服，染发、烫发、留长发等。在校内乱骑自行车。下课后在校园内大声喧哗、说脏话。破坏公物现象。 2、方法措施：各班级自查自检。德育处组织有关人员组成联合检查组，采取抽查方式，对个别存在问题的同学，批评教育，限期改正。学校、年级要举办一次文明和不文明图片展。 第4周（3月22日-28日）全面提高强化周 1、各年级、各班级利用班会等活动进行回头看，总结哪些不好行为习惯已经改掉、哪些不文明行为习惯还需进一步教育规范。 2、对一个月来的活动情况进行全面总结，总结经验，查找不足。 3、各班级、各级部评出活动月先进个人和先进集体，每班级评出2名先进个人，各级部评出1/4个先进集体。 4、学校根据总结
26、情况，探讨、制定下一步工作计划。 四、各班级根据学校方案，制定出适合本班级的落实细则，于3月2日报年级组。各年级制定出适合本年级的落实细则，于3月3日报学校德育处。学校将根据年级细则的制定情况及落实情况评出优胜年级。 五、检查方法 学校检查、抽查与督导检查相结合。 根据学校总体要求，为了使督导检查工作细致、效果更好，学校督导团将全天侯对早操、饭前、饭后、午休、晚自习、就寝、环境卫生、科室卫生、办公行为、物业管理、教工考勤、师生习惯进行全方位检查。（详见督导细则） 县莘实验高中 篇4:第五中学教师文明礼仪规范 第五中学教师文明礼仪规范 一、举止文雅： 1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一
27、言一行堪为学生表率。 2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守学校各项规章制度。 3、在学生、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 4、在校内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 5、注意个人卫生，办公室物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。 6、不在教室内、楼道及开大会（含学生*）时吸烟，不在校园内吸烟，不乱丢烟头。 7、按时到岗，上课时，教师应站立授课，自习课应进行巡视。 8、教职工不请学生为自己服务（购物、洗碗等）。 二、仪表端庄： 1、仪表端庄典雅，潇洒大方。 2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露透和过短服装。 3、头发整齐光洁，男老师不留长发，不蓄胡须。 4
28、、女老师不浓妆艳抹，在校内不佩戴奇特、超大饰物。 5、皮革光洁，其它鞋类干净，严禁穿拖鞋。 6、不敞胸露怀，不穿无袖、无领文化衫上班。 三、语言文明： 1、语言恭谦，表情友善和气，以语言表现待人热情。 2、谈吐文雅，不使用粗欲语言，不恶语伤人。 3、谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。 4、多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。 四、礼貌待人： 1、真诚待人，尊重他人，接待学生家长和来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不理不睬。 2、同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。 3、尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，学生致礼时要还礼。 4、课前两分钟到教室门口规范候课。 5、按时参加会议、活动或其它*，听取别人发言，做到专注、有耐心，并做好笔记。 第 31 页 共 31 页