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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载文言文专项训练 一、东野稷驾车东野稷御见庄公,进退中绳,左右旋中规;庄公以为文弗过也,使之钩百而反;颜阖遇之,入见曰: “ 稷直马将败; ” 公密而不应;少焉,果败而反;公曰: “ 子何以知之?” 曰: “ 其马力竭矣,而犹求焉,故曰败;”【注释】御:驾车 文:线条交叉的图案、花纹;引申为“ 绘画”;钩:来回兜;1. 说明以下加点词语东野稷御见庄公()公密而不应()2. 以下句子说明正确的哪一项()少焉,果败而反 、少了一匹马,果真失败了 、过了一会儿,果真马回来了 、稍停片刻,马果真走反了 、过了一会儿,马果真疲困而返 3.
2、 颜阖认为“ 稷直马将败” 的缘由是(用文 章语句回答)4. 这个故事启示我们二 闵子骞 兄弟二人,母死,其父更娶,复有二子,子骞为其父御 车,失辔 ,父持其手,衣甚单;父就归 ,呼其後母儿,持其手,衣甚厚温;即谓其妇曰:“ 吾所以娶汝,乃为吾子,今汝欺我,去无留;” 子骞前曰:“ 母在一子单,母去 四子寒;” 其父默然;二闵子骞:春秋时期鲁国人,孔子的同学,古代闻名的孝子;御,驾驶(马车);夫辔,缰绳从手里掉下来;1. 说明文中加点为的词语;父就归,呼其後母儿归:()母去四子寒去:()2. 用现代汉语说明文中画线的句子;母死,其父更娶,复有二子;_ 3. 从 哪 句 话 看 出 父 亲 休
3、妻 态 度 坚 决 ? ( 用 原 文 回 ) _ _ 4. 闵子骞挽留后母的理由是(用自己的话回答)_ _ 三 、 出人头地苏轼,字子瞻,眉州眉山人;生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,名师归纳总结 辄能语其要;比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书;既而读庄子,叹曰:第 1 页,共 6 页“ 吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣;”- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载嘉佑二年,试礼部;置其次,复以春秋对义居第一,殿试中乙科;后以书见修,修语梅圣俞曰: “ 吾当避此人出一头地; 注释 (1)对义:对答经义方面的问
4、题” 闻者始哗不厌,久乃信服;(有改动)(2)殿试中乙科:天子亲自主持的考试,且难易度为甲科和乙科(3)梅圣俞:北宋诗人(4)避:让(5)始哗不厌:开头时议论不休1. 说明下面句子中加点的词(1)好贾谊,陆贽书()(2)复以春秋对义居 第一()2. 用现代汉语说明文中画线句子;母程氏亲授以书;3. 下面说法正确的哪一项:_ A、本文批判了苏轼好出人头地;B、苏轼认为庄子的思想不能言传;C、因母“ 亲授以书” 故苏轼能成才;D、欧阳修颂扬苏轼才学出众;四、戴震难书先生少时就傅读书,过目成诵,日数千言不愿休;授高校章句,至“ 右经一章” 以下, 问塾师:“ 此何以知为孔子之言而曾子记之?又何以知为
5、曾子之意而门人记之?”师应之曰:“ 此朱文公所说;” 即问:“ 朱文公何时人?” 曰:“ 宋朝人;” “ 孔子、曾子何时人?” 曰:“ 周朝人;” “ 周朝、宋朝相去几何时矣?曰:然?”师无以应,曰: “ 此特别儿也;”“ 几二千年矣; ”“ 然就朱文公何以知【注释】先生:即戴震,清朝闻名的思想家、语言文字学家;就傅:跟随老师;高校章句 :儒家经典之一;朱文公:朱熹;特别:不平常;1. 说明以下句中加点的词;(1)先生少时就傅读书() _ (2)相去几何时矣()2. 画线句子“ 然就朱文公何以知然”,懂得正确的哪一项A. 可是,朱熹为何可以知道自然现象呢 B. 既然这样,那么朱熹为何可以知道自
6、然现象呢 C.可是,朱喜凭什么知道是这样的 D.既然这样,那么朱熹凭什么知道是这样的 3. 读 了 上 文 , 你 认 为 戴 震 日 后 成 为 著 名 的 思 想 家 、 语 言 文 字 学 家 的 原 因 是 ( 1 )_ ; (2)_ ;(3)_ 4. 本文告知我们学习方面的道理_ 五喜人面谀俗称“ 好戴高帽” ;有京官将赴任之巴陵者,往辞其师; 师诫之曰: “ 地方官为之不易也,慎之; ”其人曰: “ 同学已备高帽一百,诣尊长, 遇同仁辄遍送之,不吝也; 当不使有所龃龉 . ;”师怒曰: “ 吾辈素以正直立身,岂可谀人如此!” 其人曰: “ 天下恶戴高帽如吾师者,能有几人耶?” 师颔
7、其首日:“ 诚哉,斯言!”其人仍,自语曰:“ 吾备高帽一百,未赠已损一顶;”名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【注释】面谀:当面奉承;细心整理欢迎下载龃龉( j y ):上下牙齿不齐;比如看法不合,产生冲突;颔首 : 点头;1. 说明加点词语;诣尊长,与同仁辄遍送之其人仍2. 以下各句中的“ 之” 与“ 王以巾笥而藏之庙堂之上” 中的“ 之” 用法不同的哪一项A. 有京官将赴任之 巴陵者 B. 师诫之曰C. 诣尊长,遇同仁辄遍送之 D. 地方官为之 不易也3. 翻译句子:诚哉,斯言!4. 本文就人性的弱点进行了披露,
8、读过之后,你悟出了什么?六、王著教帝学书太宗朝,有王著学右军书,深得其法,侍书翰林;帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善, 太宗益刻意临学; 又以问著, 对如初; 或询其意, 著曰:“ 书固佳矣,如遽称善,恐帝不复用意;” 其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也;(王辟之渑水燕谈录卷七)【注释】朝:一代君主的统治时期右军:指晋代闻名书法家王羲之;翰林:皇帝的文学侍从官;听政:处理政务;内侍:此指太监;遽:匆忙;规:鼓励;1(1)下面句中的“ 数” 与“ 数遣内侍持书示著” 的“ 数” 意义相同的哪一项() A. 今夫弃之为数,小数也 B. 又数刀毙东坡 C今吾嗣为之十二
9、年,几死者数矣 D. 复行数十步( 2)下面句中的“ 益”, 与“ 太宗益刻意临学” 的“ 益” 意义相同的哪一项:()A.世以为由著之规益 也 B.所以动心忍性,曾益 其所不能 C香远益清,亭亭净植 D.以思,无益,不如学也2、说明文中画线的句子;又以问著,对如初;3、从“ 王著教帝学书” 一事看,王著是个 _的人;4、文中说道, 宋太宗后来 “ 笔法精绝, 超越前古”请简述理由;七是得益于 “ 著之规” ,你同意这个看法吗?景公有马,其圉人杀之;公怒,援戈将自击之,晏子曰:“ 此不知其罪而死,臣请为君数之,令知其罪而杀之! ” 公曰:“ 诺;” 晏子举戈而临之曰: “ 汝为吾君养马而杀之,
10、而罪当死;汝使吾君以马之故杀圉人,而罪又当死; 汝使吾君以马故杀人闻以四邻诸侯,汝罪又当死;” 公曰:“ 夫子释之,勿伤吾仁也;”注释:圉 y 人:养马的人1. 说明以下加点词:( 1)晏子举戈而临之曰名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载( 2)汝使吾君以马之故 杀圉人 2. 用现代汉语翻译以下句子:公怒,援戈将自击之3. 景公最终没有杀圉人的缘由是:( 1)( 2)汝罪又当死”除了不想让景公杀掉圉人4. 文中晏子说 “ 汝使吾君以马故杀人闻以四邻诸侯,外,更主要的意图是:八、好猎疾耕吕氏春秋齐人有好
11、猎者, 旷日长久而不得兽,入就媿 其家室; 出就媿其知友州里;惟 其所以不 也;欲得良狗,就家贫无以 ;于是仍疾耕,疾耕就家富,家富就有以求良 得之故,就狗恶 狗,狗良就数得兽矣;田猎之获,常过人矣;非独猎也,百事也尽然;【注释】媿:通“ 愧”;惟:思,考虑;恶:不好;无以:不能,指没有买狗的钱;1. 说明文中加点的字; (4 分)围起所以不得之故 ()于是仍疾耕()2、对画线句“ 非独猎也,百事也尽然” 说明正确的哪一项 A 不是单独打猎,做一百件事也能够完成的;B不要独自打猎,那全部的事情也都完成了;C不仅仅是打猎,其他各种事情也都是这样;D不仅仅打猎可以,其他各种事情都可以完成;3、文中
12、的好猎者最终能够 “ 田猎之获, 常过人矣” 的根本缘由是 “( 用 文中词句)4、我们从中获得的启示是九、猴 弈 西番 有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧;国人闻而 往观,仙者遁去,猴即与人弈,遍国中莫能胜,国人奇之,献于朝;上诏征能弈者与之较,皆不敌;或言杨靖善弈时杨靖以事系于狱,诏释出之;靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心 牵于桃,无心弈,遂败;【注释】西番:我国西部少数民族聚居的地方;1以下句子中“ 于” 的含义与用法和其它几项不相同的哪一项()A弈于山中树下 B 一老猴于树上日窥其运子之法 2用现代汉语翻译文中画线的句子_ C 置于猴前 D 猴心牵于桃3老猴“ 得其
13、巧” 是由于_ (用自己的话回答)4老猴“ 遂败” 的缘由是_ (用文中的话回答)十、叶迁圭与海录余幼嗜学,四十年未尝释卷,食以饴口,怠以为枕;士大夫家有异书,借无不读,读无不终篇而后止; 常很无资, 不能尽传写, 间作数十大册, 择其可用者手抄之,名曰海录;注释:饴: y ,用米、麦制成的糖浆;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载1说明加点字(1)四十年未尝释卷()(2)食以饴口()2用现代汉语说明文中画线的句子借无不读,读无不终篇而后止;_ 3叶迁圭写成海录一书,靠的是最基本的治学方法,那就是 _
14、 _ 他胜利的关键取决于 _ _(用一个成语来概括) ,4、从中让我们明白 的道理;十一、煮粥待姊英公虽贵为仆射,其 姊病,必亲为粥,釜燃,辄焚其须;姊曰:“ 仆妾多矣,何为自苦如此!” ;绩曰:“ 岂为无人耶!顾今姊年老,绩亦年老,虽欲久为姊粥,复可得乎!”【注释】英公:唐朝名将李绩,被封为英国公;1、说明文中加点词语;仆射:官名,相当于宰相;(1)以下选项中的“ 为” 与“ 岂为无人耶” 的“ 为” 含义相同的哪一项() A. 为一说,使与书俱 B. 中峨冠而多髯者为 东坡 C 行拂乱其所为 D. 全石以为底(2)“ 其姊病” 一句中的虚词“ 其” 可译为2、文中画线句子翻译最精确的哪一项
15、()A虽然想喝粥,又怎么能得到呢!B即使想长期地喝姐姐熬的粥,又怎么可能呢!C虽然想为姐姐烧火煮粥,但是做不到啊!D即使想长期地为姐姐烧火煮粥,又怎么可能呢 . 3、文中“” 一句,生动地表现了英公照料姐姐的辛苦;4、从这就材料看,英公具有 的品质特点;十二、陈尧咨太尉陈尧咨为翰林学士时,有恶马,不行驭,蹄啮伤人多矣;一旦,父谏议入厩,不见是马,因诘圉人 ,乃曰:“ 内翰卖之商人矣;” 谏议遽谓翰林曰:“ 汝为贵臣,左右尚不能制,旅人 安能蓄此?是移祸于人也;” 亟命取马,而偿其直 ,戒 终老养焉;其长厚远类古人; 注释 圉人:此指养马的人; 旅人:此指奔波经商的人, 即买马的人; 直:通“
16、值” ,这里指钱;戒:通“ 诫”,警告的意思;1说明以下句子中加点的词(1)太尉陈尧咨为翰林学士时()(2)其长厚远类古人()2对“ 旅人安能蓄此” 说明正确的哪一项()A商人怎么能够安抚马 B商人怎么能够对待这个畜生C商人怎么能够储蓄这匹马 D商人怎么能够管好这匹马3内翰把马卖掉的缘由是_ _ 名师归纳总结 4从文中看,陈尧咨在为人方面的品行是_ 第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载十三一人远出,属其子曰: “ 有人问你令尊,可对以家父有事出外,请进拜茶;” 又以其呆恐忘也,书纸付之;子置袖中,时时取看;至第三日
17、,无人来问,以纸无用,付之灯火;第四日,忽有客至,问: “ 令尊呢?”答曰:“ 昨夜已烧过了; ”1. 说明以下加点词觅袖中纸不得, 因对曰:“ 没了;” 客惊曰:“ 几时没的?”属其子曰属()_ 、2. 从故事看,其子的“ 呆” 详细表现在_ 3. 你 认 为 借 这 个 故 事 可 以 讽 刺的人;等方面;(用自己的语言表述)_ 十四 晏子使楚;楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子;晏子不入,曰:“ 使狗国者,从狗门入;今臣使楚,不当从今门入;” 傧者更道,从大门入;见楚王;王曰: “ 齐无人耶,使子为使?” 晏子对曰:“ 齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”
18、王曰:“ 然就何为使子?” 晏子对曰:“ 齐命使,各有所主;其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主;婴最不肖,故宜使楚矣!”【注释】 傧者 特地办理迎接款待来宾的人; 临淄 地名,古代齐国的都城 . 闾 古代的社会组织单位,二十五户人家编为一闾;三百闾, 表示人口众多; 袂 衣袖; 踵 脚后跟; 不肖者 就是不贤,没有德才的人;1. 说明以下句中加点的词语(1)傧者更道 _ (2)与文中“ 为小门于大门之侧而延晏子” 的“ 于” 一词意思不同的句子是 _ A. 刻唐贤今人诗赋于其上;B. 渐闻水声潺潺而汇出于两峰之间者;C.相与步于中庭;D.有亭翼然临于泉上者;2. 用现代汉语说明文中画线的句子;齐无人耶?使子为使;_ 名师归纳总结 3. 文中有一处画浪线的对话,晏子说这句话的用意是_ 的人;第 6 页,共 6 页4. 从这就故事, 可以看出晏子是个、- - - - - - -