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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神其次节 钠的化合物 教学目标1. 使同学明白钠的重要化合物的性质和用途；2. 通过碳酸钠和碳酸氢钠的热稳固性试验,的方法；3. 使同学熟悉对比的学习方法； 教学重点 1.Na O的性质；2. 碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法； 教学难点 过氧化钠和二氧化碳的反应； 教学用具使同学明白鉴别它们投影仪、 小试管、大试管、小烧杯、脱脂棉、胶头滴管、 酒精灯、火柴、气球、小烧杯、铁架台、镊子,NaO、NaCO 、NaHCO固体, NaHCO 、BaCl溶液,稀盐酸、石灰水、水、酚酞试剂； 课时支配 共 1 课时 教学过程设问有人
2、打电话119,意味着有什么事情发生. 同学有火情发生；设问这时,我们第一想到用什么灭火呢 . 同学水、灭火器等；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神讲解通常使用的灭火器是由于反应产生了比空气重且一般不 支持燃烧的二氧化碳；而今日,我却要用水和二氧化碳来点火,大家 信任吗 . 演示试验 26蘸有 NO的脱脂棉与水的反应；补充试验在一个盛有少量碳酸钠固体的小烧杯中加入盐酸,并用镊子夹取蘸有过氧化钠粉末的脱脂棉伸入烧杯,脱脂棉猛烈燃 烧；. 设问发生上述现象的缘由是什么呢展现过氧化钠老师原先,是这种叫做
3、过氧化钠的化合物在起作用；引入新课由于钠的性质活泼,其化合物的种类繁多,用途也 广；本节课我们就来学习钠的化合物；板书其次节钠的化合物老师我们在中学已学过 学 习 Na O 、NaCl 和 NaOH,本 节 课 我 们 来 重 点Na CO和 NaHCO ；第一我们来学习 NaO的性质；板书一、过氧化钠老师由刚才的试验我们可知,NaO可与 HO 和 CO 发生化学反应,它们反应后的生成物是什么 . 演示试验 25把水滴入盛有 NaO的试管中, 检验生成的气体,并在反应后的溶液中滴加酚酞试液；名师归纳总结 讲解由刚才带火星的木条复燃和溶液变红可推知,NaO与第 2 页,共 8 页- - - -
4、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神水反应后生成了相应的碱 式；同学活动NaOH和 O,请大家写出该反应的反应方程老师板书 NaOHO=NaOHO讲解NaO与 CO 反应时也生成了 O 支持了脱脂棉的燃烧 ,同时生成了 NaCO 3；与同学一起写出该反应的反应方程式板书 NaOCO =NaCO 3O补充试验在盛有少量酚酞试液的试管中逐步加入 NaO粉末,振荡；同学描述所观看到的现象溶液先变红,后褪色；讲解上述试验说明白NaO具有漂白性；实际应用中,我们常用其来漂白织物、麦秆、羽毛等；投影摸索题 1. 呼吸面具中常用 NaO来做供氧剂,说明理由；2.
5、Na O应怎样储存 . 过渡同样是由钠元素与氧元素组成的化合物NaO,却有 着与 NaO不同的性质；板书二、氧化钠讲解 NaO是一种白色固体,也能与 成 NaOH和 NaCO 3；板书 NaOHO=2NaOH NaOCO=NaCOHO与 CO反应,分别生名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神投影比较 NaO与 NaO的性质过氧化钠 氧化钠 色态 化学式 与水反应 式 与 CO 2反应式 稳固性过渡日常生活中,我们蒸馒头要用发酵粉,大家知道发酵粉 中含有哪些成分吗 . 展现 NaCO 、NaHCO 粉
6、末讲解这就是发酵粉中所含的两种物质；下面,我们就来学习 它们的性质；板书三、碳酸钠和碳酸氢钠老师请大家阅读课本上有关内容,总结出 的物理性质；同学活动,老师板书板书碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较；NaCO 与 NaHCO名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名称读书破万卷下笔如有神碳酸钠碳酸氢钠化学式 俗名 色态 溶解性 与 酸 反 应 的 现 象 及 离 子 方 程式 与 BaCl2 反应 的 现 象 及 离 子 方程式 稳固性 用途同学完成表 中的设问 NaCO 与 NaCO HO是否为同一物质 . 讲解 NaCO 与
7、NaCO HO是两种不同的纯洁物, Na CO HO在空气中易发生风化而变成粉末；设问检验某一种物质中是否含有 么现象判定 . 用稀 HCl,看是否有气体放出 老师从中学所学学问我们知道,在3,用什么试剂 .依据什NaCO 中滴稀 HCl,会有名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - CO 气体产生,那么,在读书破万卷下笔如有神NaHCO 中滴入稀盐酸,现象又如何呢 . 演示试验 27完成表中内容设问在NaCO 与 NaHCO 的溶液中分别滴加BaCl,现象是否一样呢 . 补充试验在NaCO 与 NaHCO 的溶液中分别滴加
8、BaCl,完成表中内容；讲解碳酸盐的正盐除Na、K、NH4 外,多数是不溶于水的,而碳酸盐中的酸式盐却都溶于水,鉴别 NaCO 与 NaHCO 溶液时,我们即可据此用 BaCl或 CaCl做试剂来进行鉴别；过渡 NaCO 与 NaHCO 的另一个不同点是它们的热稳固性不同；演示试验 28分别加热 NaCO 与 NaHCO ；结论NaHCO 加热可发生分解反应, 生成能使澄清石灰水变浑浊的 CO 气体；而 NaCO 加热无明显现象,鉴别体时,我们常用上述方法；与同学一同完成表争论如何鉴别 NaCO 、NaHCO 和 NaCl. NaCO 与 NaHCO 固名师归纳总结 同学争论回答,然后由老师对
9、同学的设计方案作出评判 第 6 页,共 8 页过渡 NaCO 与 NaHCO 性质的不同,打算了它们的用途也有所不同,请大家从课本中找出 NaCO 与 NaHCO 的用途,并完成表- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神中内容；小结本节课我们重点讲了NaO2、NaCO 、NaHCO 三种化合物,它们的性质各不相同,用途也各有千秋；布置作业略板书设计其次节钠的化合物一、过氧化钠 2NaO2HO=NaOHO2NaO2CO =NaCO O二、氧化钠 NaOHO=NaOH NaOCO=NaCO 三、碳酸钠与碳酸氢钠名称碳酸钠碳酸氢钠化学式Na2
10、CONaHCO俗名纯碱、苏打小苏打色态白色粉末白色细小晶体溶解性溶解度较大溶解度较小 与 酸 反 应产 生 气 体 速 度 比产愤怒体速度较快的 现 象 及 离NaHCO 3慢HCO 3H=CO H子方程式O 3+2H +=CO 2+H2O名师归纳总结 与 BaCl2 反有白色沉淀生成无现象第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 应 的 现 象 及Ba读书破万卷下笔如有神离子方程式 3=BaCO 不稳固,加热易分解稳固性稳固2NaHCO =Na CO CO HO 用途玻璃、制皂、造纸、发酵粉、药剂纺织教学说明本节课实行了启示、 探究式教学法, 旨在利用生动好玩的演示实验和细心设计的一系列问题引起同学的深厚爱好；启示同学自觉参加对学问的归纳与总结, 并通过思维活动把从试验中得到的感性熟悉上 升为理性熟悉；教学过程遵循由表及里的认知规律；层层设疑,让学 生通过对比、争论析疑、释疑,来培育同学分析问题和解决问题的能 力；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页