《初三数学寒假作业答案最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三数学寒假作业答案最新.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文为Word版本，下载可编辑操作初三数学寒假作业答案最新 转瞬已是2022年寒假，劳碌的初三上学期已经结束了。在寒假期间，大家要仔细写寒假作业哦!下面是我给大家带来的初三数学寒假作业答案最新，盼望能关心到大家! 初三数学寒假作业答案最新 12页 一、选择题 1.D;2.A;3.B;4.B;5.A;6.D. 二、填空题 7.120;8.37.5;9.90，5;10.AB、BC、CA;BAC、 C、B;11.略;12.A，60;13.全等. 三、解答题 14.旋转中心是A点;逆时针旋转了60;点M转到了AC的中点位置上; 15.略;16.B;C，B，A;ED、EB、BD. 35页 一、选择题 1
2、.B;2.D;3.A;4.C;5.B;6.C. 二、填空题 7.答案不，如由和甲; 8.90; 9.三，相等; 10.2 三、解答题 12.六，60，两种;13.点A，90，等腰直角三角形;14.旋转中心是A，60，ADP是等边三角形;15.图略. 68页 一、选择题 1.C;2.B;3.B;4.D;5.D;6.B. 二、填空题 7.略;8.略;9.-6. 三、解答题 10.点A;30;AM上;11.略;12.AE=BF且AEBF，理由略;12cm2; 当ACB=60时，四边形ABFE为矩形.理由略. 910页 一、选择题 1.C;2.B;3.A;4.D;5.A;6.C. 二、填空题 7.2，
3、120;8.ACE，A，42，CAE，BD; 9.A1(-3，-4)，A2(3，-4)，关于原点中心对称. 三、解答题 10.(2，-3)，(5，0);11.略; 12.提示：证ACEBCD;以C为旋转中心，将ACE旋转肯定角度，能与BCD重合，这说明通过旋转这两个三角形可以相互得到，其旋转角为60，故将ACE以点C为旋转中心逆时针旋转60可得到BCD，将BCD以点C为旋转中心顺时针旋转60可得到ACE. 1113页 一、选择题 1.C;2.C;3.C;4.A;5.D;6.D;7.C;8.C;9.A;10.D. 二、填空题 11.1;12.942;13.7;14.13;15.相等;16.40.
4、 三、解答题 17.提示：“等弧所对的圆周角也相等”; 18.(1);(2)弦AB中点形成以O为圆心，为半径的圆; 19.(略). 1416页 一、选择题 1.D;2.D;3.C;4.A;5.B;6.B;7.B;8.C. 二、填空题 9.60;10.8;11.2;12.90;13.cm;14.B，M;15.2;16.1. 三、解答题 17.(略);18.40. 19.(1)相切.(2)延长BO于O的交点即为所求D. 1718页 一、选择题 1.B;2.C;3.B;4.B;5.C;6.A;7.A;8.D. 二、填空题 9.3OP5;10.45或135;11.90，; 12.四;13.90; 14
5、.48. 三、解答题 15.提示：延长CD交O于点G，证出C、CAE所对的弧等，则此两角等， 结论得证. 16.船能通过这座拱桥.提示：利用石拱桥问题算出拱桥的半径为3.9米，由DH=2米，CD=2.4米，则CH=0.4米，计算出0.4为拱高时的桥的跨度，与船的宽进行比较，即可得结论. 1920页 一、选择题 1.C;2.B;3.C;4.A;5.B;6.C;7.B;8.B. 二、填空题 9.70;10.40;11.4;12.9. 三、解答题 13.提示：连接OD. 14.A城会受这次沙尘暴的影响.假如设以A为圆心150km为半径的圆与BM交于 点C、D，则A城受影响的时间就是沙尘暴经过CD所用
6、的时间，设AECD于E，则可求出CE的长为90，CD=180km，又沙尘暴的速度为每小时12km，因此A城受影响的时间为18012=15(小时). 初三上学期数学寒假作业答案2022年【二】 一、选择题 1.A 2.D 3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.D 二、填空题 11.312.13.-114.= 三、15.解： =. 16.解： 四、17.方程另一根为，的值为4。 18.由于a+b=2+2-=4，a-b=2+-(2-)=2， ab=(2+)(2-)=1 所以= 五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得： 30%a(1+x)2=60%
7、a，即(1+x)2=2 x10.41，x2-2.41(不合题意舍去)。 x0.41。 即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。 20.解：(1)方程有实数根 =22-4(k+1)0 解得 k0，k的取值范围是k0 (2)依据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1 x1+x2-x1x2=-2 + k+1 由已知，得 -2+ k+1-1 解得 k-2 又由(1)k0 -2 k为整数 k的值为-1和0. 六、21. (1)由题意，得 解得 又A点在函数上，所以 ，解得 所以 解方程组 得 所以点B的坐标为(1, 2) (2)当02时，y1 当1y2;当x=1或x=2时
8、，y1=y2. 七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150， 解得：x1=10，x2= 7.5 当x=10时，33-2x+2=1518 当x=7.5时，33-2x+2=2022，不合题意，舍去 鸡场的长为15米，宽为10米。(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200， 即x2-35x+200=0 =(-35)2-42200=1225-16000 方程没有实数解，所以鸡场面积不行能达到200平方米。 (3)当0 当15a20时，可以围成一个长方形鸡场; 当a20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场; 八、23.(1)画图 (2)证明：由题意可得：ABDABE
9、，ACDACF. DAB=EAB ，DAC=FAC ，又BAC=45， EAF=90. 又ADBC E=ADB=90F=ADC=90. 又AE=AD，AF=AD AE=AF. 四边形AEGF是正方形. (3)解：设AD=x，则AE=EG=GF=x. BD=2，DC=3 BE=2 ，CF=3 BG=x-2，CG=x-3. 在RtBGC中，BG2+CG2=BC2 ( x-2)2+(x-3)2=52. 化简得，x2-5x-6=0 解得x1=6，x2=-1(舍去)，所以AD=x=6. 同学寒假（作文） 今年寒假，伴随着我的是许很多多的日日夜夜。但对我来说，最特别的一天，还是（除夕）。 “除夕喽，过新年
10、喽!”一大早，我就大声而欢乐的尖叫起来。我们全家知道：新年到了，该选购年货喽!我把爸爸妈妈喊了起来，就尽早动身了。 到了家乐福，琳琅满目的画面简直让我不敢信任：人们的脸上透露着匆忙和喜悦，一个个看着各自宠爱的商品;小孩子们则跟在大人的后面，把大包小包的零食装进购物车。柴，米，油，盐刚上架，就被售空了。在令人颇有食欲的淡红色灯光下，摆满了丰富的鸡鸭鱼肉。过年，显得那么和谐与温馨。 选购完各式各样的年货后，我和爸爸整理房间，妈妈则负责预备今晚的食材，想着今晚的美味佳肴，我的心里兴奋极了!爸爸告知我，新的一年，肯定要有新的面貌，新的气象。整理好自己的房间，这样就能在新年中马到胜利呢! 这时，我看到妈
11、妈正在包饺子，也迫不及待的想去帮忙。我们把肉末搅匀之后，在上面淋上一层酱油。渐渐地，就被肉末汲取进去了。最终再放上一层葱花，搅拌几下，饺子馅我们就做好了!我们把饺子皮一块一块的绽开来，用筷子夹一小块肉末放进去，再沾一点点清水，使饺子皮合上。这样，我就做好了第一个饺子! 一切预备充分之后，我们兴奋又着急地等待着夜晚的来临。 天一擦黑，就响起了震耳欲聋的鞭炮声。看着桌上一道道五光十色的菜，爸爸和我真是“口水直流三千尺”啊，我们细细地品尝着这满汉全席。在吃饺子时，我觉得幸福极了。由于能和家人团聚在一起吃饺子，是天底下最美妙的事这一晚，我们举杯畅饮，开怀大笑，把学习以及上班中的压力全都释放了出来。 吃
12、完饭后，我们在声声鞭炮的伴随下，欢乐地看着春晚。窗外尽管寒风瑟瑟，但好像我们的心中都很暖和，那暖和不仅是对长辈的敬重，还是在工作中所体会不到的暖和感觉。那暖和如释负重，一瞬间融进人们的心中、脑海里。 （传奇）守岁会在新的一年里长命百岁，我们当然也要试一下。那一晚我们守到凌晨三点，在这么喧闹的除夕之夜里，我难以忘记今日。 除夕，我品尝到了团聚的暖和，品尝到了家人对我的重要，同时，也品尝到了深深的幸福。 同学寒假方案模板怎么写 1、早晨合理支配30分钟读一读英语。 2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业。 3、中午适当午休。 4、跟上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但是不行一下子贪多
13、。要均衡、科学支配。 5、自由时间可以干一些喜爱的事情，但是要掌握在半小时的时间里。 6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但是要看看新闻。 7、读一些好的小（文章），写（日记）或是（读后感），或是精彩的摘抄。 8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)。 9、学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。 10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。 11、制定（学习方案），主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快依据方案更换到其他的学习科目。千万不要总消失方案总是赶不上变化的局面。 12、晚上学习的最终一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。 13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱与厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。 14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。 第 10 页 共 10 页