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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 六年级语文试卷一、看拼音写字、词,把字写正确、端正、美观；gn tng chui c bn b n （）的山石 大胆的（）（）白的两（）xing pu ku w tu mo 挺起（）身材（）一口（）rng h gu bo 敦煌壁画表达了中外文化沟通和 （）的艺术（）,cu cn 令人叹为观止；为了向世人介绍（J ng zhn）夺目的敦煌壁画,让（）的敦煌绘画艺术永久流传于世,很多闻名的画家都为ho j n x n xu dng k之（）,张大千在狭窄的（）里,就着昏黄的z z b jun l n m烛光,（）地（）壁画；二、看拼音,在括号里填上
2、正确的字,组成词语；Ch: 基（）（）藏hng: 平（）永（）晨（）园（）而不舍l ng: （qi :（）读三、依据懂得,把正确答案的序号写在括号里；1、对以下划线的词语,懂得不正确的一个是（）A媒体曝光了一些不法奶农在牛奶中掺入三聚氰胺,影响人民生命安全的大事,在全社会引起了剧烈的反响；（披露,公之于众）B在高手云集、竞争猛烈的男子体操全能竞赛中,杨威一举夺魁；他的这块金牌具有极高的含金量；（金牌的纯含金量）C在这片绚烂的青花中,我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上查找到的青花,是属于自己的青花！ （原有的基础）2、以下情境中,“ 笑” 得欠妥的一个是（）A看小沈阳演小品开怀大笑B看到
3、地震灾区旧貌变新颜喜笑颜开C看到高速大路通车嬉皮笑脸D看到禽流感患者康复笑容满面3、“ 周末,逛喧闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界；有颜色斑名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 斓的金鱼,有轻盈唱歌的小鸟,有；” 以下哪一句填在横线上最恰当？（）A有散发着鲜花阵阵幽香 B有鲜花散发着的阵阵幽香C有鲜花在散发着阵阵幽香 D 有散发着阵阵幽香的鲜花4、下面句子,没有运用拟人手法的是（）A连翘花举起金黄的小喇叭,吹奏着生命之歌；B排列的书桌,是一格一格的蜂房,井然有序；C啊！老爷爷永久睡去了,而喷泉却依旧醒着；D桑娜听着波
4、涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳；5 将“ 朗” 组成词语填在以下括号里；在一个天空 （）的晚上, 一位性格（）,笑声（）的小姑娘,在光线（）的灯下,（）一首校内交响诗；6、修改下面一段话；（用修改符号修改）西游记 是中国古典小说四大名著,在世界文化史上享有胜名,书中塑造了唐僧,孙悟空和众多人物形象,内容生动好玩,让人读了爱不失手；7、依据课文内容填空；“ 爱是人间的春风,爱是生命的源泉” 我们被出色极了,糟糕透了一文中的父亲和的母亲所感动；仍被船长一文中哈尔威船长我的伯父鲁迅先生 中的高尚品质所感染,更因 的大爱精神受益终身；8、失去奇怪心是科学家发觉与创造的最大忌讳,即使是一个颇有作 为
5、的科学家,也会因此变得闭目塞听,止步不前；（3 分）填空：忌讳“ 讳” 读,忌讳指对科学家来说容闭 目 塞 听 “塞 ”读, 闭 目 塞 听 形； 科 学 家 失 去 好 奇 心 就 会 带来、的可怕后果；四、按要求或照样子写句子；1、把下面引用的话改写成转述句；伯父笑着对我说：“ 我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的；”2、写一个反问句,赞扬你喜爱的一位同学或者老师；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、把“ 广场上的草坪碧绿碧绿的” 改写成比如句；4、例句：种子,假如可怕埋没,那它永久不会发芽；仿写：蜡
6、烛,假如,那；五、回忆课文内容,填空；1、送元二使安西这首送别诗,诗题“ 使” 的意思是,这首 诗 的 诗 人 借表 达 对 友 人 的 留 恋 、 关 切 , 从“,” 这两句可以体会出来；2、古文中有的字词的意思与现代文不同,如夸父逐日中的“ 夸父与日逐走” ,这里的“ 走” 是的意思；两小儿辩日中“ 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤”,这里“ 汤” 的意思是； 夸 父 逐 日 是 一 篇 神 话 故 事 , 神 话 故 事 的 主 要 特 点 是两小儿辩日中的两小儿的特点是3、“ 她（桑娜）的心跳得特别厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不行”,让我们体会到；“ 野火烧不尽
7、,春风吹又生”,使我们体会到；“ 你们不要管,我自己来！ ” 我们透过刘老师放风筝时的语言,体会到他 4、我的伯父鲁迅先生通过四件事表现鲁迅先生的特点,一是“ 谈论读书” ,表现鲁迅先生对下一代的关怀；二是“” ,表现了鲁迅先生不屈不挠的斗争精神；三是“”可以看出鲁迅先生；四是“ 关怀女俑阿三”,说明鲁迅先生是一个为自己想的少,为别人想得多的人；六、阅读下面一段课文,做后面的题目；二十一岁那年,陆羽为了搜集撰写茶经的资料,开头游历天下；一路上,他风餐露宿,日晒雨淋,脚印遍布巴山蜀（sh ）水、荆楚大地、吴越山川 每到一处, 陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹（png）茶、饮茶,并把搜集到的
8、资料 记入“ 茶记” ；他仍 地将各种茶叶制成标本, 随船运回老家； 经过十六年的游历后,陆羽隐居浙江湖州, 从事茶的讨论和著述；他凭借名师归纳总结 实地,考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的讨论所得,历时五第 3 页,共 6 页年,写成世界上第一部关于茶的专著茶经；1、将“ 细心、潜心、具体” 三个词语恰当地填入括号里；（3 分）2、联系上下文说明“ 风餐露宿” 的意思；（2 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、以下句中划线部分的词语能调换次序吗？说说理由；每到一处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹（png）茶、饮茶,并把搜集到的资料
9、记入“ 茶记” ；（2 分）4、概括这段课文的主要内容； （3 分）七、阅读下面短文,做后面的题目； （20 分）爱心树1 从前有一棵树,她特殊喜爱一个小男孩；扮起森林2 每天小男孩都会跑来,收集她的叶子,把树叶摘下来编成皇冠,里的国王；男孩会爬上树干,抓着树枝荡秋千；有时候会坐在树荫下,吃着苹果和树谈天；他们会一起玩捉迷藏,玩累了,男孩就在她的树荫下睡一会儿；男孩特殊喜爱这棵树 3 好可爱哦,树很欢乐！4 日子在一每天的过去, 男孩长大了,他很久都没来找树玩耍,树经常好孤独；5 有一天,男孩最终来了,树说：“ 孩子,我好想你啊！来,快爬到我的树干上,抓着我的树枝荡秋千吧,在我的树荫下吃苹果玩
10、耍,就像以前一样；”6 “ 我已经不是小孩子了, 我不想再爬树玩耍； ” 男孩说,“ 我想买玩具来玩,你可以给我一些钱吗？”7 “ 对不起；” 树说：“ 我没有钱, 但是你可以拿我的苹果到城里去卖；这样,你就会有钱,就可以买到你要的东西了；”8 男孩于是爬到树上,摘下树上全部的苹果,带着苹果离开了；9 树觉得好欢乐 10 很久,很久,男孩都没有再来探望大树；11 有一天,男孩回来了,树兴奋的颤抖,她说：“ 孩子,你最终来了,快快爬到我的身上,让我们一起欢乐的玩吧！”12 “ 我现在很忙,没时间爬树；” 男孩说,“ 我想要盖一间房子,我仍想结婚生小孩,你能给我房子吗？”13 树想了又想,说：“
11、我没有房子可以给你,不过你可以砍下我的树枝去盖房子,这样你就能满意愿望了；”14 当男孩砍下树枝,拖着全部的树枝离开时,树真的好欢乐；名师归纳总结 15 岁月像流水般消逝着,孩子又有很长时间没有来探望大树了；在等待的日第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 子里,孤独的树望穿秋水；16 当男孩再度显现时,树兴奋地掉下眼泪,几乎说不出话来；17 “ 来啊,孩子,” 她轻声的说,“ 过来,来玩啊！”18 “ 我很难过,而且我老了,玩不动了；” 男孩说,“ 我想要一艘船,到别的地方开创事业,你可以给我一艘船吗？”19 “ 砍下我的树干去造船吧
12、！ ” 树说,“ 这样你就可以远航开创事业,你就会欢乐；”20 男孩砍下了她的树干,造了一条船,驾着船走了；他拄着拐杖来到树21 树好欢乐,但不是真的；22 又过了好久好久,男孩已经变成一位老公公；有一天,的面前；“ 很愧疚,孩子,” 树说,“ 我已经没有东西可以给你了,我的苹果没了,树枝没了,树干也没了；我真期望能给你些什么,可是我什么也没有,我只剩下一块老树墩,我很愧疚 ”23 “ 我太累了,爬不动的；” 男孩说,“ 我现在要的不多,只要一个寂静可以坐下来休息的地方,我好累好累；”24 “ 好啊！” 树一边说,一边努力挺拔她仅有的身子,让男孩坐在她的身上休息；25 男孩坐了下来,树好欢乐
13、1、品尝语言；（4 分）短文中多处提到“ 树好欢乐”,请结合文中具体事例,分别用一句话概括树欢乐的缘由：树让孩子拿去了苹果,卖了钱,所以很欢乐；树； 所 以 很 快 乐 ；树；所以很欢乐； 树欢乐的缘由可以用一句话来总结：树的欢乐就是；2、揣摩写法；（4 分）很久,很久,男孩都没有再来探望大树；孩子又有很长时间没有来探望大树了；这两个自然段都只有一句话,记叙的内容相同,采纳 手法,起作用；从时间上看,都是讲；从事情上看,都是讲；表达的成效相像,与男孩回来的所作所为对比,说明男孩回来是为了,与男孩回来后树的兴奋的心情对比,示意男孩回来之前树 的心情；3、阅读感悟；（3 分）名师归纳总结 - -
14、- - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 本文是一篇寓言式的散文；文中的树,象征父母；文中的孩子,象征着子女；这篇文章描述了这样的一个现实,父母一生都在不断地,而 子女 一生 都在不 断地；, 对父 母 显得4、口语交际；男孩坐了下来,树很欢乐 故事在这样的画面中终止了；此 时,假如你站在他们面前, 你最想和其中的谁说话, 你想说些什么呢？我最想跟 说：5、回答疑题；树好欢乐,但不是真的；为什么说树的欢乐“ 不是真的” ？联系上文 回答；6、补写句子,表达树的心情（不能照搬原句）1）很久,很久,男孩都没有再来探望大树,树 2）有一天,男孩回来了,树 八、作文（ 30 分）题目：我真,要求写得生动；要求： 1、在横线上填一个词语（如：幸福、骄傲、满意、兴奋、痛 苦、苦恼、遗憾、懊悔、困惑 ） ,把题目补充完整； 2、写自己亲身经受的一件事, 把自己印象深刻的部分写具体,仍要写出自己的感受； 3、语言流畅,留意运用平常积存的好词佳句；正确使用标点符 号,不写错别字,不低于 500字；附：写在洁净的纸上,粘在试卷上,一并上交；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页