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1、本文为Word版本，下载可编辑操作优秀班主任工作计划（通用版） （班主任（工作方案）怎么写好?方案的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作方案要达到的基本要求。以下是我为大家带来的优秀班主任工作方案(通用版)，盼望您能喜爱! 优秀班主任工作方案【篇1】 （春节）很快过去了，新的学年立刻开头，我们也即将投入到紧急的工作和学习生活之中。在这新的学年里。针对上学年本班同学学习成果相对较差，同学之间向心力不够分散，班干部队伍不够成熟等现象，本学年将连续加强班级管理，培育班干部队伍建设，培育同学自主合作力量和良好学习习惯，促进同学身心全面进展，创建一个温馨和谐的班集体。特制订班
2、主任工作方案如下： 一、指导思想 深刻领悟把握住同学手册的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级（训练）工作。通过各项活动的开发，落实学校训练（教学工作方案），并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作，全面推动素养训练，提高同学的综合素养。 二、班级概况 我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且同学素养参差不齐，自主学习力量较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，同学之间分派较多，班级分散力较弱。 三、详细工作（措施） 1、修整、培育班干部队伍，建立一支乐观进取，责任心强、管理力量强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书
3、香班级。培育同学良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。 2、主动关怀同学，做好同学心理工作开通“班主任信箱”、“班级平台”等，并通过其了解同学;常到同学宿舍走走，主动与同学沟通，常常与同学谈心沟通，了解她们的心理心情、思想动态，主动关怀、劝慰，关心她们，准时疏导解决同学的问题，做同学的知心伴侣;开设专题学问讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深同学的自我熟悉;努力培育良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进同学的身心健康。 3、培育健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式，使同学能客观地熟悉自我，自
4、觉管理自己的学习生活。激发同学剧烈的学习动机，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。 4、发挥班会课的作用，加大训练力度定期召开班级会议、班干部会议，突出同学的主体地位，让同学准时了解自己，学会自己管理自己，并准时依据班级详细状况，赐予正确的指导。也可利用成果优秀的同学带动较差同学学习的作用，共享她的（学习（阅历），营造一个乐观的学习氛围。组织和鼓舞同学乐观参加学校的各项活动，促进同学身心的全面进展。 5、训练同学努力学习，完成学习任务同学的主要任务是学习，通过德智（体操）行分评比，增加同学学习动力，提高学习成果。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。 6
5、、准时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成果。 7、保持与家长联系，准时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同训练同学。 8、组织和鼓舞同学乐观参加学校的各项活动，如班级晚会、五。四（青年节）活动等，以丰富同学的课余生活，促进同学身心的全面进展。 优秀班主任工作方案【篇2】 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中职学校不同于高中学校，同学素养较低，较难管理。本班级大部分同学离家较远，所以又区分于别的中专班，需要在学习和生活上更加关怀和关注。本人是其次个学年担当班主任，虽然有肯定的班级管理阅历，但是在班级和
6、同学管理上还有些阅历不足。还盼望各位前辈能多多指导。依据同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出班主任工作方案： 一、进一步提高学问，明确职责 加强责任感班主任是学校训练方案的详细执行人，是教务及生管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进行。因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。本学年班级一共有同学23人，没有消失溜生的现象。19位女生，4位男生，全部为寄宿生。贵州籍同学21位，建宁籍同学2位。 1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高
7、同学学习成果和学习效率。 3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。 4、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 5、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。 6、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。 二、喜爱同学 深化了解同学状况本班级经过上学年的学习之后，班级基本状况是：由于同学基础较差，所以一开头学习比较吃力，经过与任课老师以及同学沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数同学的学习程度。经过一段时间学习以后，班级部分同学消失懒散现象，上课不仔细听讲，爱玩手机，经过班主任和家长训练之后，现象
8、有所好转。部分同学卫生习惯不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的常常督促和检查，改善很多。这学年的班主任工作依据上一个学年班级特点，在上学年暴露出来的问题这学年要连续抓紧督促和改善。使大部分同学都能养成乐观的学习和生活习惯。引导同学向好的方向进展，克服不好的方面。本班级大部分同学为女生，在生活上要更加关怀，随时了解同学的思想状况，杜绝早恋现象。 三、实施班级管理 形成良好的班风 1、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，现在是同学的其次个学年，肯定要抓住这一关键期，完善上一个学年的班级管理规定，完善相
9、应的班级目标。班级目标要符合本班详细实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 2、用好班干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，上学年本班班干部工作表现精彩，基本完成自己的本职工作。 3、要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级（规章制度）建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 4、加强班
10、级（文化）建设，班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 四、做好后进生转化工作 做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。总之，做好一个中职学校的班主任不简洁，但是我会努力的，在以后的班级管理工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 优秀班主任工作方案【篇3】 一、班级现状分析： 本班共有_名同学，男同学_人，女同学_人。依据（八班级）成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比较淘气，不想学习。因此，本学期将把
11、“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成训练，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想： _班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想工作方案明显会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是训练引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想
12、训练体系，训练同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想训练工作一刻也不能松懈。 三、工作目标： 目标：力争人人都有进步。 班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己 以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。 四、详细工作： 1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规训练工
13、作，营造一个乐观向上的班集体。抓好同学的常规训练，强化中同学日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。 2、向同学进行思想品质训练，端正（学习态度），明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案，在班中全面铺开,平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针
14、对各科的特点，要常常性地与各任课老师争论各科的（学习（方法），并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成果。 4、乐观参与学校组织的各项活动，如运动会，（元旦）晚会，使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 6、仔细召开好主题班会。注意培育同学良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途训练的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。 7、重视同学的心理健康训
15、练，有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重，他们面临着（毕业）、升学或者分流，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康训练，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 优秀班主任工作方案【篇4】 转瞬两年过去了，我们这届同学到了初_上学期了，面对新的班级，新的学习任务，面对明年的中考，再加上寒期的培训学习，我觉得这学期的主要任务有如下几点：
16、1、仍以平安为重。随着学习压力的加大，冬季的到来，同学生病的会多起来;随着年龄的增长，班级的增高，部分学困生开头无事生非，于是一些隐患开头暴露，所以要充分发挥大家和平安委员的作用，抓好全班同学的平安。 2、以学习为重。当同学明白升学在即，现在的付出打算着以后的道路的宽敞时，他们会主动以学习为重。初_又添了新的学科，结业了生物和地理，大家的名次会重新被刷新，所以为了同学们的明天升学或就业，学习都是相当重要的。 3、充分利用学校举办的各种活动，让人人有施展才能的空间。从德、智、体、美等方面让不同的同学有所进展和提高。 4、连续写组（日记），让全班同学有畅所欲言的舞台，让他们的隐秘不再是隐秘，只有没
17、有隐私，他们才会无私地尽情地学习。 5、加强师生沟通。利用口头和书面两种形式，进行沟通，让同学敢于给老师说，让同学也擅长给老师说，把老师当伴侣，当亲人。这必需建立在同学信任老师的基础上。 6、充分听取各任课老师的见议，让同学的不正确倾向毁灭在萌芽状态之中;让好的胚芽健壮成长。 7、让同学每天办一期（手抄报），规定好纸张和内容。用正能量来转移同学的留意力。 8、学习老师，写好班主任寄语，准时激励初_的孩子们。 总之，让我们这个新的老班级连续矗立于班级之林，当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大，让同学的学校生活画一个圆满的句号。 优秀班主任工作方案【篇5】 一、本学期班级详细状况和目标： 作
18、为毕业班，我们班共有同学_人，其中男生_人，女生_人。本学期我们班级的基本目标就是：领导班级班干部建设班级，使全体同学都能建立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风，争取顺当毕业。 二、本学期要求： 1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。 在本学期中，我觉得首先就要仔细学习先进的班级管理理念，努力推动了素养训练，注意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。要注意培育同学的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中
19、感受到同学生活的美妙和欢乐。 2、 以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人。 在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公平的姿势面对同学，让同学有发表看法和看法的机会。本期我接任九班级2班的班主任，首先就在班内召开一次班会，欢迎同学提出管理班级的看法。通过这样，提高同学乐观性，很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的看法，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。凡是班集体的方案和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别同学以关心指导和救济。对同学表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。 3、 一把钥匙开
20、一把锁，关注同学的共性差异。 俄国训练家乌申斯基说：“假如训练家盼望从一切方面去训练人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要训练好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。 4、 关爱同学，产生情感的共鸣。 喜爱同学是老师职业道德的核心，训练是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有喜爱同学，才能训练好同学，才能使训练发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学结合起来，他就是一个完善的老师。”素
21、养训练要造就各方面全面进展的同学，要面对全体的同学。首先是敬重同学，就是要做同学的伴侣，贴心人，在人格上与同学公平相待，以诚相见。同时我还信任每一个同学的力量，并信任同学有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。 三、班干部培育方案： 班干部是班主任的左右手，要当真选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，关心班干部树立威信;其次，鼓舞班干部大胆英勇工作,教导他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立精确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性
22、、纪律性和进取心。把这一项特地的列举出来得缘由，主要是我觉得班干部在整个班级得某些方面充当着必不行少甚至于是班主任都不能做到的角色，只有很好的调动班干部帮助工作，整个班级才可以建设的完善。 四、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 3、 定期开展学习活动，培育同学良好的身心健康进展。通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 4、组织同学乐观参与与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 5、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 6、在平常和同学家长取得联系，准时反馈同学在校表现状况，以便学校、家长双向训练。 第 13 页 共 13 页