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1、本文为Word版本，下载可编辑操作小学六年级班务工作计划20 方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好（工作方案），是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本文内容是为您整理的学校六班级（班务工作方案）【三篇】，仅供大家参考。 学校六班级班务工作方案 一、指导思想 以党的会议精神为指导，依据（学校工作方案）及班级特点，深化开展教改活动，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续进展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有共性，有制造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人. 二、班级概况及本学期奋斗目标： 我班同学人数男生_，女生_，留守同学比例相对较多，而且这些同学多数都是学
2、习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特殊是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录同学的课堂表现状况，准时反馈提示，提高同学的自觉性和自我管理的力量，从而达到各方面的总体进步。 三、工作目标及（措施）： 1、德育为重，狠抓纪律，培育同学“自律”力量。 连续抓好日常行为（训练），依据我班特点，乐观开展评优争优活动，促使同学养成良好的习惯。 大力开展爱国主义为主题的体验训练活动，丰富同学的学习生活和审美情趣。 对同学加强纪律训练，每星期制定一个重点训练项目，动员全体同学监督，并且规范班级的惩罚制度。 要抓好纪律关键在训练好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进
3、生。这些同学性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关怀和老师爱惜执抵触态度。所以，这块工作犹为重要;针对这种状况除了动员同学要加倍的关怀和关心，老师更要爱惜有嘉，不厌其烦地训练和感化他们外，还要乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及（方法）使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 乐观取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解状况，准时处理，让遵守纪律意识深化同学，慢慢养成自我掌握，自我管理的品质。 2、加强对同学的（平安训练） 利用晨会、集会、（黑板报）、图片等形式，开展平安训练。 观看细致，准时发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途
4、中的平安训练。 开展进行行为习惯养成训练，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。 加强卫生训练，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生，特殊是自己在外租房子住的同学，更是要特殊关注和训练。 3、加强家校的联系力度 做好家访工作，做到准时联系。 开好家长会，乐观引导家长参加训练活动，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。 利用家长力气和社会力气，拓展训练阵地。 引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的训练合力. 四、工作支配 八月：1、报名注册 2、打扫
5、教室及公共场地卫生 3、暑假小结 九月： 1、建立和完善班委，加强同学一日常规管理和训练 2、完成“三表一册”，作好同学学习动员工作 3、教室布置 4、平安训练月活动 5、期初家访 十月： 1、迎国庆读书活动及国庆假的平安训练工作 2、做好扶困助学工作 3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 十一： 1、期中班主任工作会议 2、家长会 3、主题队会观摩 4、作好期中检测工作和（总结） 十二月： 1、抓好“两操”工作，提高同学“两操”质量 2、再次加强纪律管理和平安训练 3、迎（元旦）校朗诵竞赛(主题：纪念抗日战斗成功62周年，弘扬民族精神) 一月： 1、复习迎考 2、期末班主任工作会议
6、3、布置寒假生活、组织寒假活动 学校六班级班务工作方案 一、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内（文化）”建设这条主线，大力抓好班风班貌、同学（文明礼仪）。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题训练活动，深化未成年人思想道德训练，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高训练质量。依据学校的训练教学工作，结合本班同学的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。 二、工作目标： 1、在同学日常行为规范管理上形成特色。 2、培育同学良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六班级的（毕业）考试夯实基础
7、。 三、主要措施： (一)进一步抓好行为规范训练.常规训练 (二)加强同学的德育训练 (三)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同
8、参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 3、路队纪律：为了让同学养成良好的行为习惯,将在班级开展路队小标兵评比活动,使同学不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理. (四)卫生方面： 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做. 2、班级卫生:每天早,中,晚分派
9、值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫小组和个人进行表扬嘉奖。 3、“人人争做环保小卫士”训练. (五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和（学习方法）。 1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解同学的思想状况，准时实行措施，指导同学改正不足。 3、进行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 4、发挥家长的作用。 (六)、加强班队建设。 深化主题班会训练内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。 (七)、强化德育意识 1、深化爱国训练。连续规范每周一的升旗仪式，坚持（国旗下讲话）。充分发挥红领巾
10、广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对同学的“五爱“训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义训练，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和（重要纪念日）为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成训练。抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。连续推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化实施体验训练，充分发挥同学的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进
11、行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期同学日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为同学的自觉行动，确保同学行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。 3、强化“五自“训练。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用同学好胜心强
12、的特点，调动他们乐观向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让同学在活动中体验胜利. 4、渗透公民训练。以育人为根本，连续贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进同学基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 (八)、重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到充分的进展。关心他们制定（学习方案），并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。 (九)、营造向上氛围 依据六班级同学的年龄特点
13、，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 (十)、指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (十)家长工作：做好家访工作，做到准时联系。 (十一)平安工作，每天讲时时讲。主要进行交通路队，校内平安和放溺水，传染病的训练。 四、
14、预期达到的目标： 抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。、充分发挥同学的主体作用，对同学的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布五项评比状况，每周进行小结，加强新学期同学日常行为规范十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做。 学校六班级班务工作方案 要想建设好一个班集体，就要有一个强有力的班干部队伍，今年我想从狠抓班干部入手。 一个班级有没有一支得力的班干
15、部队伍，是班主任班级管理工作成败的关健。如何培育大批力量强，会管理的班干部呢，本期我实行了以下几种做法： 一、公开竞选-满意“优越感” 当班干部对学校生，尤其是即将进入学校的同学来讲是件特别荣耀的值得傲慢的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对全部的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观看到，那些准干部们的显著变化，发言时的慷慨激扬，唱票时的忑忑担心，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化过程中，班干部的优越感得到了满意，他们胜利
16、了!由此激发的动力是无穷的。 二、明确职责-培育责任感 班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带领同学早读，到早操、眼（保健操），午休，卫生检查，填写班级（日记）。2、分管工作。班级开拓很多园地，比黑板报由宣扬委员负责，每月一期，从选择人员，到总体设计，分工等由他处理。（其它）学习园地，（手抄报）、（作文）园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好像用了分身术，可以腾出手做许多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部
17、来组织，形式多样，依据他们的特长，可以是朗诵会，（故事）会，也可以是象棋竞赛，书法竞赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。 班级是同学的，同学才是真正的仆人。让同学站到台前组织同学活动，班主任在幕后指导，才能真正体现同学的主体地位，同时也很好地熬炼了班干部的工作力量。 三、追踪评价-再造“成就感” 从上述可以发觉，一旦班级正常运转，我班班干部将是特别繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极心情。这就需要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情赐予常常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛
18、始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。 班主任准时找同学谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的力量，培育班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。 四、平行竞争-产生“危平机感” 班干部成果优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成果不如他们的同学;也有的班干部躺在胜利的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种状况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它班级段的干部比，向他们展现力量更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。 作为老师，要敬重全体同学。应当做到对全体同学的敬重，尤其是以下6种同学：敬重智力发育迟缓的同学;敬重被孤立和拒绝的同学;敬重有过错的同学;敬重有严峻缺点和缺陷的同学;敬重和自己看法不全都的同学;敬重不敬重自己的同学。 总之，要建设一个好的班集体，就要让“同学中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。敬重同学的个人意愿和敬重同学的选择和推断是全都的，其根本点都是出于对人性和人格的敬重，对人的基本权利和自由的维护。敬重同学的个人意愿，归根结底一句话：不要“根据我的抱负塑造我的同学”，而要“关心我的同学实现他的抱负”。 第 12 页 共 12 页