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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 二年级语文下册阅读懂得（1、春天来了30 篇）春天相伴着和煦的春风来了 , 她热忱地问我 : “ 种子播进土壤里 , 过 不久就会变成五光十色的花朵；你想变成什么呢 .”我想变成透亮的雨滴 , 滋润小花、小树和小草 , 让它们越长越高；我想 变成一条小鱼 , 游在清清的小河中；我想变成美丽的蝴蝶 , 在花丛中穿梭, 去唱歌美丽的春天；我想变成 【问题】1. 在括号里填入合适的词语； 的春风 的花朵 的春天2. 下面的事物能做什么.连一连；雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3. 你想变成什么 .照样子 , 写一写 例: 我想变成一条小
2、鱼 , 游在清清的小河中 我想变成,；2、春风吹 春风吹 , 吹醒了小草 , 小草像大力士顶出泥土；春风吹 , 吹醒了小花 , 五光十色的花儿露出了笑脸 春风吹 , 吹醒了柳树 , 柳枝在春风中渐渐地梳理着它的长发；春风吹 , 吹醒了小青蛙 , 它们又开头写诗啦 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 春风吹 , 吹醒了小伴侣 , 他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1. 短文有（）个自然段 , 第（）自然段写的是小伴侣们到公园里2. 春风都把谁吹醒了 .用“ ” 画出来；3. 春风仍吹醒了谁 .绽开想象 , 仿照
3、文中的句子写一写春风吹 , 吹醒了（）,（）；3、谁最美这一天 , 森林公园要召开一场“ 谁最美” 的竞赛；大清早 , 大家就向会场走去；竞赛时 , 大家突然发觉小山羊家着火了；梅花鹿怕烧坏她的花衣服, 吓得躲了起来；小狐狸怕烧坏他的皮外套, 静静地溜走了大熊猫急赶忙忙地跑过去 , 英勇地冲进屋里 , 救出了小山羊；他自己的眼圈却被烟火熏黑了 , 身上也被烧出一块块黑印子；会上 , 大象当众宣布 : 大熊猫最美；从这以后 , 大熊猫不管走到哪里【问题】, 大家都特别宠爱他；1. 参与“ 谁最美” 评比的小动物有（）、（）、（）等；2. 小山羊家失火 , 小动物们都是怎么想、怎么做的 3. 为什
4、么最终大象宣布大熊猫最美 . .用“ ” 画出来4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树；没有锄头挖树坑怎么办 .小野猪说 : “ 不要紧 , 不要紧 , 我有硬硬的嘴巴；” 不一会儿 , 小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 没有箩筐运肥料怎么办.小袋鼠说 : “ 不要紧 , 不要紧 , 我有一个皮口袋；” 不一会儿 , 小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料；三个小伙伴把小树 栽进坑里 , 施上肥料 , 培上泥土；没有水桶浇水怎么办.小象说 : “ 不要紧 , 不要紧 , 我有长长的鼻子；”小
5、象跑到小河边 , 用长鼻子吸足了水 , 把树坑浇得湿湿的；小树栽好啦 . 三个小伙伴手拉着手【问题】, 围着小树又跳又笑；1. 在栽树的过程中 , 小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么 . 小野猪：小袋鼠 : 小象 : 2. 读了故事 , 我知道了 ；A.自己把自己的事情做好就行 B.发挥自己的特长 , 亲密合作 , 就能把事情做好 3. 你想对这三个小伙伴说什么呢 .写一写；5、小松树和大松树山上有一棵小松树, 山下有一棵大松树；. 我能看到很远很远小松树对大松树说: “ 喂 , 伴侣 , 你看我长得多高哇的地方 , 你呢 .” 大松树没有回答；小松树的话被风伯伯听到了 , 风伯伯摸着小松树的头
6、说 : “ 孩子 , 山下 的松树比你高多了；你能看得远 , 那是大山爷爷把你托起来的呀 . ”小松树听了 , 惭愧地低下了头【问题】名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 这篇文章一共（）个自然段；2. 选一选； 填序号 1 小松树长在 , 大松树长在 ；A.山上 B. 山下2 文中画线的句子表现了 A.小松树长得高 , 也很虚心； B.小松树自高自大 , 目空一切；3 小松树比大松树看得远是由于 A.小松树比大松树长得高 B. 大山把小松树托高了3. 小松树听了风伯伯的话后 , 会对大松树说些什么呢 .写一写小
7、松树对大松树说 : “ ；”6、看花灯农历正月十五是元宵节 火通明 , 人山人海；, 我们全家人一起去看花灯；夜晚的大街上灯街上的花灯可真多啊 . 兔子灯地上跑 , 鸽子灯天上飞 最好玩的是龙灯, 只见一条长龙追着宝珠上下翻飞 , 全身的鳞片金光闪闪 , 龙的尾巴不停摇摆；孩子们情不自禁地喊: “ 龙活了 . 龙活了 . ”歌声、笑声、锣鼓声融成一片 , 响彻夜空；欢快的人们迎来了又一个春天；【问题】名师归纳总结 1. 短文有（）个自然段 , 元宵节的时间是（）；第 4 页,共 18 页2. 其次自然段是环绕哪句话写的.用“- ” 在文中画出来；3. 文中介绍了（）灯、（）灯和（）灯,其中（）
8、灯写得最详细；4、你们家是怎么过元宵节的.写一写- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7、长江祖国第一大江我们宏大的祖国有很多大江、大河；它们像祖国妈妈身上的血管 , 小伴侣 , 你知道在祖国的千万条江河中 国带来了生命的力气, 哪一条最长吗 .祖国最长的江河就是长江 , 它一共有 6300 多千米；长江从祖国西北的青海省唐古拉 山开头 , 流经 11 个省、市、自治区 , 始终流入东海；长江是祖国的第一大江【问题】, 也是世界上闻名的大江；1. 短文有（）个自然段 , 第（）自然段写长江是祖国、世界闻名的江河；2. 祖国的大江、大河像什么.用“ “ 在文
9、中画出来；3、祖国最长的江河是（）,共有（）多千米；它从祖国的（）省开头,始终流入（）,共流经（）个省、市、自治区；4、你仍知道我国的哪些大江、大河呢？写一写；8、一个字北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客；饭后, 妹夫秦观降苏轼到书房休息 , 苏轼观察书桌上有一幅秦观的字谜 , 上面写着 : “ 我有一物生得巧半边鳞甲半边毛 , 半边离水难活命 , 半边入水命难保；” 苏轼看完以后 , 对秦观说 : “ 妙 , 妙, 妙. ”于是他顺手提起笔来, 也写了一个字谜 : “ 我有一物分两旁 , 一旁好吃一名师归纳总结 旁香 , 一旁山上去吃草 , 一旁大江把身藏；” 写完, 秦观拍手 : “ 真妙
10、. 真妙 . 第 5 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 苏小妹听了 , 走进书房 , 问道 : “ 什么东西如此之妙 .” 她俯身看过 , 也随口说道 : “ 我有一物长得奇 , 半身生双翅 , 半身长四蹄 , 长蹄的跑不快 , 长翅的飞不好；” 说完, 苏轼、秦观异口同声地说: “ 妙极 , 妙极 . ”【问题】1. 我不知道“ 异口同声” 的意思, 可以查词典来懂得它；这个词语的意思是（）；2. 从秦观的字谜中 , 我知道了这个字由两种动物的名字组成 , 左边的动物生活在（）, 右边的动物生活在（）；3. 短文中这三个字谜的谜底相同
11、 , 这个字是 A.鲜 B. 群 C. 虾4. 这个字特殊好玩 , 请你也用这个字写一个谜语9、故事昨晚 , 刮了整整一夜的北风；早晨 只小鸟 , 一早就在枝头蹦跳唱歌；, 北风疲乏地坐在树干上；他观察一北风不明白 , 他问小鸟 : “ 我昨晚讲了一夜又长又冰冷的故事,你没有 感冒吗？”小鸟笑着说 : “ 你不知道吧 , 昨晚我的小巢 , 给我讲了一整夜温和亲切的故事 , 我的心似乎被太阳照着【问题】, 暖温和和的 ”1. 文中的“ 疲乏” 可以换成 A.津津有味 B. 筋疲力尽 C. 莫名其妙2. 北风吹在身上很冷 , 所以北风讲的故事是（）的 ; 小鸟待小巢里不会被北风吹到, 很温和 ,
12、所以小巢讲的故事是（）的；名师归纳总结 3 在冰冷的冬夜 , 仍有谁的故事会让大家觉得温和呢. 多项 第 6 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A. 火炉 B.雪花 C.棉被 D.冰激凌10、大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里；不久, 种变成了一棵小花苗；大墙外边 , 小树、小草都长得朝气蓬勃, 只有小花苗又瘦又小, 他难过得哭起来；“ 你干吗哭呀 .” 蜜蜂问；“ 我见不到阳光, 长得太小了；” 别难过,我替你把大墙推倒 . ” 蜜蜂用力推起来；大墙纹丝不动 , 小蜜蜂只好飞走了；“ 你不是也有手和脚吗.靠自己的力气 ,
13、攀到阳光里去呀 . ” 墙顶上小牛说；“ 是呀 , 自己细细的藤 , 就是手和脚呀 . ” 小花苗擦去泪水 , 鼓足士气 沿着墙壁开头往上爬 有一天 , 他最终爬上了高高的墙顶；阳光下真温和 . 小花苗用劲长 身披上绿叶 , 开出金黄色的花朵；孩子们从大墙下走过 , 都说 : “ 瞧 , 这彩 花能爬上那么高的大墙 , 真英勇 . ”【问题】1. 听了蜗牛的话后 , 小花苗靠自己的（）爬到墙顶上,最终开出（）；孩子们夸小花苗（）；2、假如你是小花苗, 爬上了墙顶后 , 你会说些什么 . 11、最美的云朵从前 , 有一朵云 , 他长得像一只绵羊；就由于这样 , 其他的云都笑话他这朵云难过地哭了；
14、他哭得太难过了, 眼泪化成了雨落在地上；地上的人们纷纷撑起五光十色的雨伞；这真是一幅有意思的画面 , 那朵云看到以后突然笑了起来；他笑得整个身体都厉害地抖动着；这样 , 他已经不再像绵羊了 , 而是像一张又大又软的床；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 到了晚上 , 月亮来到他身旁；看到这样一张舒服的大床 , 月亮忍不住轻轻靠在上面 , 很快就进入了甜蜜的梦乡；这朵云受宠如惊 , 于是他铆足了劲儿 , 让自己变得更加厚实；他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉；这下 , 那些曾经笑他丑的云再也不笑他了；相反 美、最松软的云
15、朵；你是怎么做到的 .”, 他们说 : “ 你真是最“ 很简洁 , 我哭了 , 又笑了；” 他想了想 , 补充道 , “ 但我从没笑过任何人；【问题】1. 那朵云难过地哭了是由于 ； C.他长得像一张小床A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他2、那朵云突然笑了是由于 A.他哭得太难过了B.他想要变成一张又大又软的床C.他看到地上的人们纷纷撑起五光十色的雨伞3. 是什么让那朵云感到受宠如惊 .用“- ” 在文中画出来4. 读了这个故事 , 你想对其他的云说什么 . 12、谁情愿河马老师问 : “ 谁情愿给大家唱支歌.” 小伴侣们争着举手: “ 我愿意. ”小黄鹂生怕老师叫别人, 抢先站起来唱歌；
16、.” 小胖猪的手举得致高:课间餐了 , 河马老师说 : “ 谁情愿帮我发点心“ 我情愿 . ” 小胖猪一边发点心, 一边啊呜啊呜地自己吃起来；名师归纳总结 放学了 , 地上不洁净；河马老师问: “ 谁情愿打扫卫生.” 小黄鹂和小第 8 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 胖猪不作声 , 只有小刺猬举手 : “ 我情愿 . ”小刺猬在地上打个滚, 把那些碎纸片扎在刺上, 送到垃圾桶里；扫啊, 擦啊 , 教室变得干洁净净；河马老师笑了: “ 小刺猬真棒；”小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴 : “ 河马老师偏心；”【问题】1. 河马老师找同学唱歌 , 小
17、黄鹂 唱起歌来 ; 河马老师找同学发）；河马老师找同学打扫卫生 , 点心 , 小胖猪却边（）边（小刺猬把教室打扫得（）；2. 小刺猬是个 的孩子；A.不爱逞强 B. 不怕脏、不怕累、爱劳动的 3. 你来评一评 , 河马老师偏心吗 . 13、掩耳盗铃从前有一个人 , 观察人家大门上挂着一个铃铛, 就想把它偷走；他明明知道 , 那个铃铛只要用手一碰 , 就会丁零丁零地响起来 , 被人发觉；可是他想 : “ 假如把耳朵掩住 , 响声不就听不见了吗 .” 于是,他掩住了自己的耳朵 , 伸手去偷铃铛；没想到手刚遇到铃铛【问题】, 他就被人抓住了1. 文中哪一句话写出了“ 掩耳盗铃” 的意思.用“- ”
18、画出来；2. 读文中画“ ” 的句子, 并用加点的词语造句；3. 掩耳盗铃这就寓言告知我们什么.在正确的一项后面画“ ”名师归纳总结 1 偷别人的东西时 , 光把耳朵掩起来是不够的；（）第 9 页,共 18 页（2 自己欺诈自己的想法和做法都是特别愚蠢的；（3 放在外面的东西肯定要防止别人偷窃；（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 14、有一天 , 一只老山羊爬山时把腿摔坏了, 请毛驴把他背 bei bei回家；毛驴向他要十斤山芋当酬劳, 老山羊拒绝了 , 自己一瘸一拐地走了；过了一会儿 , 老山羊骑在牛大哥的背上渐渐走来 , 毛驴观察了 , 上前问道:
19、 “ 牛哥 , 他出多少斤山芋请你背他 .”“ 千斤；”毛驴冷笑道 : “ 十斤山芋仍不干呢. 千斤 .你可别做梦了 . ”牛大哥仔细地说道 : “ 不是我别做梦了 , 而是你糊涂了 . 十斤山芋算了什么 .友情的分 fen fen 量重千斤啊 . ”毛驴听了牛大哥的一席话 , 站在那扇 shan shan 了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了；【问题】1. 用“ ” 选出加点字正确的读音2. 文中画线句子是（）说的话；3. 这篇短文告知我们一个什么道理 , 用“- ” 在文中画出来4. 其次天 , 兔子请毛驴帮他把一筐萝卜背回家, 毛驴会说什么呢 . 毛驴说 : “ ”15、两颗种子从前 ,
20、 有两个少年 , 他们都有美好的抱负；“ 怎样才能实现抱负呢.” 两个少年去请教一位老人；老人给他俩一人一颗种子 , 说: “ 这是一般的种子；谁能找到储存它最好的方法 , 谁就能找到实现抱负的途径；”几年以后 , 老人要他俩谈谈储存种子的情形名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一个少年打开盒子, 掀开蒙在上面的绸缎, 说: “ 我把种子好好地收藏起来 , 成天守候着它；” 老人一看 , 种子仍是原先的样子 , 就摇了摇头其次个少年脸晒黑了 , 两手长了老茧；他指着漫山遍野的庄稼 , 兴奋地说: “ 老爷爷 ,
21、我把种子种在地里 , 不断耕种 , 收成一年比一年多呢 . ”老人听完 , 兴奋地说 : “ 孩子 , 抱负就和这种子一样 , 只是守着它 , 它不会长大 ; 【问题】1. 两个少年都得到了一颗种子, 一个把种子（. ）；）,一个把种子（2. 其次个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋A.由于他把种子保藏得很好；B.由于他找到了实现抱负的方法3. 听完两个少年储存种子的情形, 老人仍会说什么 .把老人的话补充完整；16、雨中的树林 节选 雨中的树林是个童话世界 每棵树都会送给你很多欢快 晶莹的雨珠滚动在叶面上 落花铺成的地毯又软又香【问题】, 走进去你就会变成一个小精灵；, 你仍会发觉很多新颖的事
22、情；, 蜘蛛吐丝给你串一串项链；, 仍有青蛙击鼓跳舞为你表演；1. 雨中的树林里 , （）、（）、落花和（）能带来新颖的事情；2. 诗歌最终一句话把落花写成了（）, 说明落花很多 ;名师归纳总结 把青蛙当（）来写 , 生动、形象又好玩；第 11 页,共 18 页3. 你宠爱雨中的树林吗.为什么 . - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 17、小红脸和小蓝脸他们是小红脸和小蓝脸；现在他们正东张西望地查找安乐窝呢 . 小明它睡觉前仍在吃饼干；这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里其实他们是对牙齿特别有害的细菌, 学名叫乳酸杆菌他们在小明牙齿里安家落户了；可是小明仍不知
23、道他们的厉害 , 有滋有味地吃起雪糕来；两个小家伙在这里又吃残渣 了；, 又吐酸水 , 又钻牙齿 , 简直要“ 大闹天宫”哎哟 , 小明的牙齿怎么这么疼啊 .赶忙去医院 . 两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔这两个小家伙虽然被赶走了, 可他们时时刻刻都在查找下一个目标, 寻找下一个不留意口腔卫生的小伴侣；【问题】1. “ 安乐窝” 在文中指的是 C.安乐的医院A.鸟窝 B.安逸舒服的生活环境2. “ 小红脸和小蓝脸” 指的是（）；）,他们会弄坏小明的3. 判定对错 , 对的画“ ”, 错的画“ ”）（1 小红脸和小蓝脸特殊宠爱不留意口腔卫生的孩子；（2 小红脸和小蓝脸永久地在小明的口腔里
24、安家落户了；（. 4. 你欢不欢迎小红脸和小蓝脸.你能想到哪些爱护牙齿的方法18、找春天名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 春天来了 . 我们看到了她 , 我们听到了她 , 我们闻到了她 , 我到了她；她在柳枝上 ,在风筝尾巴上摇哇摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫, 在 、（）枝头笑 【问题】1. 先把短文补充完整；2. 我们通过 、 、 和（ 感受到春天的更多特点；3. 选段表达了作者对春天的 之情；19、早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥,草色遥看近却无；最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都；【问题】1、这是一首描写（）（
25、季节）的古诗；）、（）；2、诗中表现“ 早春” 的景物有：（）、（20、晚饭后 , 我和姐姐正在门口乘凉；突然飞来一只大蜻蜓在一棵小树上 ,我静静地跑去 , 把它捉住；大蜻蜓真美丽 . 两只眼珠像小玻璃球 , 亮晶晶的；一对红翅膀不住地扇着；我真喜它, 就拿着玩起来；姐姐观察了 , 大声喊 : “ 快把它放了 , 它是益虫 . ” 我听了姐姐的话 , 想 到益虫的好处 , 就把它放了；【问题】1、给加点的字挑选正确的音节, 对的画“ ” ；蜻蜓 qin qing 扇着 shan shan 乘凉 niang liang 捉住 zhuo Zu0 2、写出与下面词语意思相近的词语名师归纳总结 - -
26、 - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 美丽一一 宠爱 3、用“ ” 画出描写蜻蜓形状的句子；4. “ 两只眼珠像小玻璃球 , 亮晶晶的；”这是把蜻蜓的比作5. “ 我” 特别宠爱大蜻蜓, 为什么又把它放了 . 21、小蚂蚁蚂蚁成天辛勤地劳动, 没有一个偷懒的；它们很团结, 见了西就相互摇着触角打招呼；我很宠爱它们【问题】, 有时候捉虫子给它们吃；1. 这段话中的“ 它们” 指的是2. “ 我” 宠爱它们的缘由: 一是它们；二是它们3. “ 我” 宠爱它们表现在22、小闹钟我有个好伴侣,就是放在我枕（zh n）头边的小闹钟；它圆圆的身子、
27、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“ 滴答滴答” 地转个不停,特别惹人宠爱；晚上睡觉时,小闹钟跟我说静静话；早上我睡得正香时,是它把我唤 hu n 醒,催 cu 我上学；真宠爱我的小闹钟！【问题】名师归纳总结 1、短文有（）个自然段；第 14 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、我知道短文中的“ 好伴侣” 指的是：3、我会用“ ” 画出写小闹钟样子的句子；4、我宠爱小闹钟是由于23、猫猫的舌头上有肉刺,它常常用舌头理理身上的毛；狗的舌头在天热时 总是伸出来,帮忙散发身体中的热量；啄木鸟的舌头是瘦长的,能把害虫 从洞里钩出来吃掉；动物
28、的舌头是多么神奇啊！【问题】1、这段话有 _句；2、这段话写了 _、_、_三种动物的 _的作用；3、请用“ ” 画出啄木鸟舌头的作用；24、一只乌龟在陆地上漫步,路过一口水井,想到井边喝水；水井提示乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危急的乌笑着说：“ 什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水 井；”水井对乌龟说：“ 我这儿的环境与那儿不同；”“ 什么相同不相同,仍不都是水,我下去给你看看；” 说着,乌龟“ 扑通” 一声跳下了井；乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了；【问题】1这篇短文共有（）小节；2“ 我这儿的环境与那儿不同；” 这句话中,“ 这儿” 指 _,“ 那儿”
29、 指 _ ；3 这就寓言的意思是：（用表示）名师归纳总结 （1）水井能关怀帮忙乌龟；（）（）第 15 页,共 18 页（2）不区分情形,不听人劝说,是没有好结果的；（3）自豪自大是不对的；（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 25、只见海港两岸,钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林,数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色旗帜的海轮有如卫队,密密层层地排列在码头两边；【问题】1、 这句话写了两个事物：；2、 这句话用 比如装卸吊车,用 比如海轮；3、 从,可以看出海港两岸的装卸吊车很多从,可以看出码头两边世界各国的海轮很多；26、我的家在海南岛 , 那里的水果可多了
30、. 有香蕉、蜜枣、西瓜等 , 仍有我宠爱的椰子；椰子树干又直又高 , 树顶上长着一簇又宽又长的叶子 , 像把把长扇子似的；长叶子下面 , 长出了一串串椰子 , 深绿色的刚长出来的 , 淡绿色的是开始成熟的 , 棕色的是熟透了的；【问题】1. 短文共有个（）自然段 , 第一自然段共有（）句话2. 你能给短文选个题目吗.在合适的后面打“ ”A.我的家乡（ B.海南岛 C.椰子树 3、椰子的树干,叶子像4、用“ ” 在短文中画出表示颜色的词语；27、大公鸡人们都说我家的大公鸡真是美极了；我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子, 好看得很；它那双乌黑发亮的圆眼睛下面, 长着一张又短又尖的嘴巴；
31、它全身的羽毛有淡黄色的, 有朱红色的 , 仍有金黄色的；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【问题】1. 这段话一共有（）句；主要是环绕哪句话来写的. 2. 写大公鸡分别写了它的、；3、用横线画出短文中打比方的句子；28、一天早晨,太阳刚从东方升起,小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇；山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多,越走越远；到了傍晚,小 白兔想回家了,可是它不知道怎么走了；小白兔急得哇哇大哭；这时,一只乌鸦飞来问小白兔：“ 你为什么哭呀？” 小白兔说：“ 我迷路 了；” 乌鸦又问：“ 早上你是怎么走的？” 小白
32、兔说：“ 我早上是背对 着太阳走的；”乌鸦说：“ 早上你背对着太阳朝西走,现在你背对着太 阳朝东走就能找到家了；” 小白兔听了乌鸦的话,果真找到了家；【问题】1、全文共有个自然段,第一自然段有（）句话；2、在正确的答案后面画“ ”其次自然段主要写了：（1）小白兔采蘑菇；（）（2）小白兔迷路了,它急得大哭；（）（3）小白兔迷路了,乌鸦告知它怎样才能找到家（）3、小白兔的家在 边；（填写方向）29、树叶和树根太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料,在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大,想不到树叶竟由于这而自豪起来；它常常唱着：名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页精选
33、学习资料 - - - - - - - - - “ 哗啦啦,哗啦啦,我们树叶顶呱呱,树苗会长大,全靠我们啦！”这 一年,天大旱,由于缺水,树叶纷纷从树上落下来；后来,下了场好雨,树跟又吸足了充分的水和养料,并把它们送到树梢,落光了叶子的树又长 出小树叶来了；新长出的小树叶虚心多了,由于它们懂得了不光自己有功 劳,仍有悄悄工作的树根呢！【问题】（1）文中有（）个自然段；（2）短文主要写了（）（3）你认为是树根重要仍是树叶重要,为什么？ _ （4）你想对树叶说什么？请写下来；30、稻草人特别尽责任；要是拿牛跟他比,牛比他懒（l n）多了,有时 躺在地上,抬起头看天；要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有
34、时处处乱跑,累得主人四处去找寻；他从来不嫌（xi n）烦,他安寂静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀（qu ）,他们是来吃新结的稻穗 su 的；他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇 xi 一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里；【问题】1、这段文章共有 句话；2、稻草人特别尽责任；拿牛跟他比,牛比他 比他；拿狗跟他比,狗3、文中“ 小雀” 的“ 雀”, 用音序查字法查字典,应查的大写字母是,再在这个音序下找,就可以找到到“ 雀” 了,它的意思是 特指麻雀；泛指小鸟；（写序号）4、读了这段短文,我想用一个词来形容：（）的稻草人；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页