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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 贵阳市中学毕业生学业评判适应性考试题卷语 文重要说明：考生在答题时,请将全部答题内容写在答题卡上,凡写在试卷上的一律不计分；一、书写水平考查（5 分）1依据作文的书写水平计分；二、积存与运用考查（28 分）2以下加点字注音完全正确的哪一项：（2 分）A. 涟漪（l an）臆测（ y ）吹毛求疵（ ch ）B. 憎恶 称职（ chng ）强聒不舍（ gu ）C. 荣膺（y n）安慰（ji ）水波粼粼（ n ng）D. 阴霾（mi ）娴熟（ xi n）根深蒂固（ d ）3以下成语书写完全正确的哪一项：（ 2 分）A. 格尽职守 高屋建领 B. 消声
2、匿迹 心旷神贻C. 气吞斗牛 无精打采 D. 持才放旷 拔山涉水4以下词语说明有误的哪一项：（2 分）A. 恣睢：放纵,放任；B. 恻隐：为自己的利益而有隐匿的私心；C. 地灵人杰：形容山川灵秀,人物杰出；D. 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味；5结合语境选词填空,最恰当的哪一项：（2 分）一个拥有强大想象力的灵魂,可以制造出无限的；他能够通过一棵树想象古木参天葱郁茂盛的神奇森林,能够借助一片贝壳想象波涛汹涌无边无际的浩渺大海,甚至一些零散寒伧的线头布片,到了他们笔下,竟会变成一幅 的织锦；读这样的作品,说是观看作者借助于想象而描画出的风景,说是接受灵魂的洗礼；A奇迹 颜色斑斓 与其 不如
3、B神奇 颜色驳杂 虽然 但是C奇迹 五光十色 不是 而是 D奇幻 姹紫嫣红 不仅 而且6以下文学常识表述有误的哪一项：（ 2 分）A. 儒林外史是一部长篇讽刺小说,作者是我国清代小说家吴敬梓；B. 谈生命作者冰心,原名谢婉莹,现代闻名女作家,代表作有繁星春水等；C.公输选自墨子 ,墨子,中国战国初期思想家,墨家学派的创始人；D.威尼斯商人美国戏剧家莎士比亚的悲剧代表作之一；7以下汉语学问判定有误的哪一项：（ 2 分）1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.“ 乌当区永乐乡的桃花很漂亮；”“ 这段旅程漂亮了我的心情；
4、 ” 句中的两个“ 漂亮” 分别是形容词和动词；B. “ 甲秀楼壮丽”“ 古雅的阳明祠”“ 建设大数据库” 这三个短语依次为：主谓短语、偏正短语、动宾短语；C. “ 贵州桥梁建筑的民族特色集中表达在侗家风雨桥上；语；” 句中“ 贵州桥梁建筑” 是主D.“ 我们不仅要培育中学校生的安全意识,更要提高他们的自我爱护才能；” 这句话句属于递进复句；8名著阅读； （4 分）（ 1）“ 假如不是我当时心眼特殊活,突然想起了一条妙计,这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地； ”选文中的“ 我” 是.（人名）,“ 这座富丽堂皇的宫殿” 是.（国家名）的皇宫；（2 分）（ 2）以下名著表述完全正确的哪一项 :
5、（2 分）A“ 渐渐地你会养成另外一种心情应付过去事：就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙；” 这是傅雷家书中傅雷劝勉儿子的话；B水浒中,宋江的外号是“ 准时雨”,李逵的外号是“ 赤发鬼”,吴用的外号是“ 赛诸葛” ,杨志的外号是“ 豹子头”；C简 爱中,罗切斯特的妹妹伯莎放火烧毁了桑菲尔德庄园,在这场火灾中,罗切斯特逃跑时受了重伤,双腿瘫痪；D“ 百行业为先,万恶懒为首；9诗文默写； （8 分）（1）将以下句子默写完整；,君子好逑；” 这是培根随笔中的名句；春天,嫩柳枝折断有奇特的芳香 （2）依据提示,写出相应的句子；是： 得 道 多 助失 道
6、 寡 助 中 指 明 “人 和 ”是 克 敌 制 胜 的 首 要 条 件 的 句 子,； 温 庭 筠 望 江 南 中 , 写 清 晨 起 来 梳 洗 完 毕 后 , 在 楼 上 凭 栏 眺 望 的 句 子是：,；（王湾次北固山下 ）（3）在下面四句中任选两句 默写；海日生残夜,；,何人不起故园情；（李白春夜洛城闻笛）夜阑卧听风吹雨,（陆游十一月四日风雨大作2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - ,后天下之乐而乐；（范仲淹岳阳楼记 ）10语文活动； （4 分）从下面两幅图中任选一幅,说说你从图中读出了什么；图一：重生图二
7、：远方三、阅读才能考查（45 分）文段（一）（11 分）永久等你的人母亲真的老了, 变得孩子般缠人, 每次打电话来, 总是满怀热忱地问：你什么时候回来？且不说路途遥远,光是工作、孩子已经让我分身乏术,哪里仍抽得出时间回家？我说明 了半天,她仍然热切地问：你什么时候能回来？我最终没有了耐心,在电话里大声嚷嚷,她终 于听明白,悄悄挂了电话；隔几天,母亲又问同样的问题,只是那语调怯怯地,没有了底气,像个不情愿的孩子；我犯难地说：那么忙,怎么能请得上假呢！她急急地说：你就说妈妈得了 癌,只有半年的活头了！我马上责备她胡说,她呵呵地笑了；小时候,每逢刮风下雨,我不想去上学,便装肚子疼,被母亲识破,挨了一
8、顿好骂；现 在她反而教着女儿说谎,我又好气又好笑；这样的问答不停地重复着,我最终不忍心,告知她 下个月肯定回去,母亲竟兴奋得呜咽起来；可最终,我究竟没能回去；电话里母亲半天没吭声,我问道：“ 妈,愤怒了吧？” 母亲赶忙说：“ 孩子,我没有生你的 气,我知道你忙；” 可是没几天,母亲的电话催得更加紧了；她说,葡萄熟了,梨熟了,快回来 吃吧；我说,有什么稀奇,这里满街都是,花个十元八元就能吃个够；母亲不兴奋了,我又耐 下性子来哄她：“ 不过,那些东西都是化肥和农药喂大的,哪有你种的好呢？” 母亲满意地笑了；星期六那天,气温特殊高,我不敢出门,开了空调在家里待着；孩子嚷嚷雪糕没了,我 只好下楼去买；
9、在暑气蒸熏的街头,我突然就观察了母亲的身影；她胳膊上挎着个篮子,背上 背着沉甸甸的袋子；我大声地叫她,她急急抬起满是热汗的脸,四处查找,观察我走过来,竟 惊喜地说不出话来；一到家,母亲就喜滋滋地往外捧那些东西,笑着说：吃呀,快吃呀,这全 是我挑出来的；我这没有出过远门的母亲,只为着我的一句话,便千里迢迢地赶了来；她坐的 是最廉价、没有空调的客车,我想象不出,她一路上是如何过来的,又热又挤,但那些水灵灵 的葡萄和梨子都完好无损,这是母亲制造的奇迹；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 母亲才回去一星期,又说想我了,催我
10、回去；我心里苦笑：怎么像个孩子！我接到姨妈 的电话：“ 你妈妈病了,你快回来吧；” 我急得眼前发黑,奔到车站,赶上了末班车；一路上,我悄悄祈祷,期望这是母亲骗我的,期望她好好的；我情愿听她的唠叨,情愿吃光她给我做的 全部饭菜,情愿常常抽空来看她；此时,我才知道,人活到八十岁也是需要母亲的；车子最终到了村口, 母亲小跑着过来, 满脸喜悦； 我抱住她, 又想哭又想笑, 责备道： “ 你说什么不好,说自己有病,亏你想得出！” 受了批评的母亲,仍然无限喜悦地看着我；她乐呵呵 地忙进忙出,细心预备着菜肴；看着母亲没什么异样,其次天,在母亲那孩子般流连的目光中,我放心地坐上了回家的班车；这一回, 母亲好像
11、满意了,她最终再没催过我回去；年底, 姨妈在电话里呜咽：“ 快回来,你妈妈 ” 我哪里信任我们前几天才通的话,我就没听出母亲有什么异样；车到了村头,那里空荡荡的,只有冰冷的寒风,母亲没来接我；接下来,我心里那不祥的预感变成了繁重的 乌云罩住我 是的！我永久失去了我的母亲！我变成了一个没有母亲的孩子了！姨妈告知我,半年前,母亲就被诊断出了癌症,除了姨妈她没有让任何人知道,仍乐呵呵地忙这忙那,直 到 ；泪眼婆娑中,我的一颗心好像被人狠狠地砸碎再一块一块挖走；原先,母亲知道自己剩 下的日子不多了,才不住地打电话叫我回家,她想再多看我几眼,再和我多说几句话呀；母亲 呀,永久等着我的人,也就是仗着这份宠
12、爱,我才敢让你等了那么久 （原文有删改）11本文主要详写了母亲去世前 .、为我送水果、我回去探望母亲这三件事,而母亲 去世这件事只用几个省略号带过,这是为了突出我对母亲的 . 之情；（4 分）12请从前文中找出与段划线句呼应的句子,誊写在答题卡相应的位置；（2 分）13. 请分析段和段段中加点词“ 最终” 的表达成效？（4 分）14以下表述完全正确的哪一项：（2 分）A本文多次写母亲“ 像个孩子”,这和莫怀戚漫步一文中写母亲“ 现在很听我和话,就像我小时候很听她的话一样” 是一个意思,都是指老人失去了生活自理才能；B本文和林海音爸爸的花儿落了一文一样,都写到了亲人的去世,都运用了倒 叙的记叙次
13、序,都表现了亲人离世这件事对孩子的打击；C本文写母亲冒着酷暑艰巨地送来新奇的水果,这和朱自清背影一文中,父亲 艰巨地爬到月台那边为我买橘子一样,都包蕴了父母对孩子的爱；D本文中“ 车到了村头,那里空荡荡的,只有冰冷的寒风” 运用了环境描写来烘托 气氛,示意情节进展和人物命运,这种手法在中国人失掉自信力了吗一文中也用过；文段（二）（ 15 分）让敬畏之光烛照文化传承史学家假如撰写当代中国文化史,应当不会错过2022 年秋天的故宫：故宫 “ 石渠宝笈特展 ” ,早晨刚一开门,文质彬彬的观众便向武英殿、延禧宫发足狂奔；正午骄阳胜火,逶迤长蛇阵七八个小时的守候,只为了向伯远帖、向游春图或清明4 名师归
14、纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 上河图张望致敬；入夜,观者仍徘徊许久、不舍离开 每一位观众的眼眸,都闪动着敬畏、欣喜且当心翼翼的光线 这投注于文化高山的敬畏之光,让这个时代熠熠生辉,或许将成为 烛照文化传承之路的一盏盏明灯；在这个手指轻点便能与全球顶级艺术品谋面的高科技时代,任何艺术珍品好像都触手可 得,细节放大、专业点评、回放重温,得来全不费功夫；可是,为什么人们仍肯定要到故宫一 睹国宝芳泽呢？盖因与古代诗书画大家的原作同居一室、直接谋面的机缘可遇而不行求；看那卷轴铺陈、墨迹淋漓,更有连绵的后人品鉴、续题诗文,凝神细看
15、,面前的山水、人物、钤（ qin）印、诗文一一活了起来；我们好像有幸穿越千年,与不同朝代的先贤们团团 揖坐,如见先人伏案时的毫端蕴秀,如嗅先人泼墨处的芝兰之气；那是运笔于才情满怀的晋人 书信,那是涂抹于万国来朝的大唐遗墨,那是历经战火、兴衰甚至阴谋而幸存于世的宋代山水 与明清园林 每一件珍品,都有漫长的劫后余生故事；千年等一回,排几小时的队,当然值 了！即便放眼全球,对文化艺术如此渴慕的情形,也属罕见 排队七八个小时,只为片刻 的精神享受；不为求温饱,不为谋功利,只为了与先人遗泽心魂相守,北京故宫烈日下的这个 曲折而静默的队形,让人感动,也让人深思；故宫特展的曲折长队,其实也是一种警示：经济
16、飞速进展的中国,文化需求同样快速增长；国人文化渴求的旺盛与文化供应的相对贫乏,正形 成庞大反差；不是公众没有文化追求,而是他们能够触摸到的、有质量、有品位的文化产品太 过稀缺；从这个意义上说,我们的文化事业,仍有着庞大的进展潜力；感谢故宫人为筹谋这个特展的苦心孤诣和辛苦贡献；唯有对文化和文化人的敬畏,才能催生出这样的特展、这样的动人场景；多么期望更多的人能够享受到这样的文化洗礼,多么希 望这些文化珍品能够通过各种高科技手段成为中学校生课堂上的常客,让孩子们也有高山仰止 的机缘,真正 “ 让保藏在禁宫里的文物、陈设在宽阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字在现 代文明的生活中都活起来” ,让中华民族
17、最优秀的文化基因代代传承、生生不息,这才是对文 化最好的敬畏！（原文有删改）15. 假如有人想知道文中提到的“ 石渠宝笈” 是什么,以下表述最能恰当得体回应的一项 是：（ 2 分）A天哪！你连“ 石渠宝笈” 都不知道啊？这么闻名的文化遗产、这么出名的文化常识,谁都 应当知道的呀！这真是让我太惊奇了！B“ 石渠宝笈” 是收录我国魏晋至清初闻名书画作品的一部大型书画著录,伯远帖游春图清明上河图是其中收录的书画珍品；C2022 年,江西美术出版社和故宫出版社联合出版了图书,为“ 石渠宝笈” 配图,增加了其讨论价值和鉴赏价值；D我个人认为“ 石渠宝笈” 在中国文化史特殊是中国书画史上具有无可替代的重要
18、位置,有 很高的史料价值和艺术价值；16. 段如何表达了人们对“ 石渠宝笈特展” 的渴慕之情？任举一例简要分析；（4 分）17. 对于文章结构层次的划分,有人认为面段至段为第一部分,段为其次部分；请结 合全文谈谈这样划分的理由；（4 分）5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 18. 本文阐述了人与文化的关系,敬畏自然阐述了人与自然的关系；请谈谈“ 敬畏” 一词在这两篇文章中的不同含义；（4 分）“ 我们再也不应当把宇宙的其它部分看做只是我们战胜的对象,再也不应当把其它生物仅仅看做我们的美味佳肴,而第一应当把它们看做是
19、与我们公平的生命,看做是宇宙聪明的制造物,看做是宇宙之美的展现者,第一应当敬畏它们,就像敬畏我们自己一样；敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己；”敬畏自然（人教版八年级下册）文段（三） 14 分邹忌讽齐王纳谏（节选）邹忌修八尺有余, 而形貌昳丽； 朝服衣冠, 窥镜,谓其妻曰： “ 我孰与城北徐公美？”其妻曰： “ 君美甚,徐公何能及君也？” 城北徐公,齐国之漂亮者也；忌不自信,而复问其妾曰： “ 吾孰与徐公美？” 妾曰： “ 徐公何能及君也？” 旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰： “ 吾与徐公孰美？” 客曰： “ 徐公不如君之美也；” 明日徐公来,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远
20、甚；暮寝而思之,曰：我也；客之美我者,欲有求于我也；”“ 吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏于是入朝见威王,曰：“ 臣诚知不如徐公美；臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公；今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣；”19说明以下加点的字词；（4 分）邹忌讽齐王纳谏 朝服衣冠皆以美于徐公 臣之妻私臣20翻译句子； （2 分）我孰与城北徐公美？21段 中,妻、妾、客三人说的话意思都一样,但语气不同,任选两人简要分析；（4 分）22段中, 邹忌劝谏齐王时第一用家事和 . 进行类比, 最终推断出 “.” 的结论；（4 分
21、）文段（四）向一群蚂蚁致敬我常常驻足于一群蚂蚁 像一匹匹乌黑的骏马奔跑在大地看它们来回劳碌看它们欢快地走来走去看着看着6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我就成了它们中的一员一条黑色的河流在延长 我们迎接早晨每一缕阳光倔强地流淌 我们与夜空的星星低声蜜语撼动泰山 溃坝决堤 短暂的生命演绎着白天和黑夜的奇迹一棵衰草一截枯枝微小的脊背写满了我们的春夏秋冬 一片叶子 一块土粒背负着风雨、雷电和虹霓记录着我们的欢乐和泪滴 苍茫的岁月 奔流不息骨瘦如柴 不足挂齿 我常常驻足一颗米粒 一场小雨 向一群黑色的精灵 致敬或许（原诗
22、有删改）就能随便转变我们一生的命运23阅读上面诗歌,请从文学观赏的一两个角度进行赏析；（5 分）四、综合性学习水平考查（12 分）阅读下面材料,完成 24-26 题；艾草生长周期长,蒿草生长周期短；艾草和蒿草最大的区分,就是生长期、高度、茎的颜色、叶面形状和气味等；从高度上来说,艾草的主干比较粗大,高度在80 一 250 厘米之间；而蒿草就不同了,主干比较细小,长势最好的蒿草高度也只有 10 厘米左右；再往细处看,便是叶子的形状：艾草叶背面有白色绒毛,叶面宽而肥大；而蒿草叶的表面有白色绒毛,叶面小而狭长；通过气味就更简单辨别了：艾草散发出来的是特有的幽香味,而大部分蒿草散发出来是一般青草味；看
23、细一些,艾草的茎部呈淡绿色,大部分蒿草的茎部呈暗红色；24. 请把上面材料的句子组成一段连贯的话,以下排序最恰当的哪一项：（2 分）A BC D25. 依据材料制作“ 艾草和蒿草特点对比表”关内容；（6 分）,分别写清草名、对比项目,并精炼填写相名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 温馨提示 ：请使用黑色字迹笔；26. 我国科学家屠呦呦经过数十年讨论,反复试验, 发觉从某一种特殊的蒿草中提取的青蒿素能够有效降低疟疾患者的死亡率,这一成就荣获 2022 年诺贝尔奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的
24、最高奖项；有人依据屠呦呦的科研经受和科学成就拟了一副对联；请你运用对联学问,补写出对联的空白部分；（4 分）上联 ：. 苦心讨论坚守,身许青蒿盼虐疾尽无；下联 ：千百次试验提炼萃取,. 展中医奇效；五、写作才能考查（60 分）“ 回味” 的基本说明是：指吃过或喝过东西后,留在口腔中的余味；指对经受或接触过的事情重新品尝；一餐美食值得回味,一杯清茶值得回味,一次旅行值得回味,一个眼神值得回味, 一段情感值得回味,一句箴言值得回味,一部好作品值得回味 生活中值得回味的事物有许多；27. 请以 “ 值得回味的” 为题目,写一篇600-650 字的文章；写作要求：（1）在题目的横线上填写恰当的内容；（2）写自己真实的感受和见解；（3）除诗歌外,文体不限；（4）文中不能显现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息；8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页