《2022年苏教版一年级语文下册第七单元导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版一年级语文下册第七单元导学案.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题19、三个小伙伴学习必备欢迎下载）学时本课第（1）学时总第（ 100 学习目标 重难点1、我会初读课文,明白课文内容；2、我要学习本课（ 9+5）个生字,懂得由生字组成的词语；识字写字五分钟演讲：背诵自己喜爱的课外课文,同学评判后可以再背诵一遍；一、自主预习我能行（自学感悟,初读课文）1、自己借助拼音读课文； （小提示：做到读准,读通；边读边标上小节号；）2、再读课文；（小提示：画诞生字词,特别要读准生字的字音；）3、 练习朗读三个疑问句；4、通过读课文,你们知道了课文主要讲了什么？二、提炼概括我能行 1. 认读本课生字词语；学Hu b n
2、 y t ng t ngbn m iy u zh yo xiba jish ch b lch火车一同同伴没有主要下巴就是车把拉车习过硬硬的嘴巴一个皮口袋一堆肥料长长的鼻子又跳又笑程2、练习读课文；明白课文内容； （老师范读,同学学仔细听学； ） 小提示：先自己按提示学习,然后小组内互学互查,沟通 三 、规范书写我能行、说一说你是怎么记住这些生字的；自同学字笔顺,预备 沟通：沟通记忆生字的方法；四、学习拓展与检测 1 、给以下生字注音；火（） 半（） 同（） 拉（）伙（） 伴（） 用（） 位（）2、我有一双聪明眼；一（）袋鼠一（）大象一（）肥料一（）伙伴一（）树坑一（）嘴巴一（）口袋一（）树苗2
3、、练习朗读课文；板书设计、硬硬的嘴巴一个皮口袋一堆肥料长长的鼻子又跳又笑小 结名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载反 思课题 学习目标 重难点19、三个小伙伴总第（102 ）学时本课第（2、3）学时1、我们一起练习有感情朗读课文,懂得课文,并能仿照课文第一小节,进行说话练习；懂得课文,并能仿照课文第一小节,进行说话练习；五分钟演讲：背诵自己喜爱的课外课文,同学评判后可以再背诵一遍；一、认读生字复习巩固；火车一同同伴没有主要下巴就是车把拉车硬硬的嘴巴一个皮口袋一堆肥料长长的鼻子又跳又笑二、学习课文,看图
4、明白课文内容； （自学感悟：）设问导读：三个小小伙伴是如何相互合作的？小伙伴是怎样把树栽好的？（先自己练习朗读课文,小组争论沟通完成问题）学三、沟通展现 1 、展现小组争论沟通：找出句子练习懂得词语：习施上肥料培上泥土拱出了一个树坑运来了一堆肥料过程2、指导朗读；练习分角色朗读课文；四、拓展检测、1、（多媒体）看图填空：用（）拱土用（）运肥料用（）吸水）；（）会（）；（）2、每个小动物都有自己的本事,你仍知道（）会（会（）；板书设计19、三个小伙伴小野猪用嘴巴挖树坑小袋鼠用皮口袋运肥料小象用鼻子浇水小 结名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - -
5、 - - - - - 学习必备 欢迎下载反思课题 学习目标 重难点20、蚂蚁和蝈蝈总第（103）学时本课第（1 ）学时1、我会初读课文,明白课文内容；2、学会学习本课生字,熟悉一个偏旁,懂得由生字组成的词语；读书写字五分钟演讲：背诵自己喜爱的课外课文,同学评判后可以再背诵一遍；一、自主预习我能行（自学感悟,初读课文）1、自己借助拼音读课文； （做到读准,读通；边读边画上小节号；）2、再读课文；（要求：画诞生字词,特别要读准生字的字音；）3、练习朗读词语；满头大汗粮食汗水自由悠闲唱歌睡觉又冷又饿4、摸索：通过读课文,你们知道了课文主要讲了什么？（小提示：自己先学,然后小组内互学,组长检查）二、提
6、炼概括我能行学1. 认读本课生字词语；汗水冬天呼叫山洞冰冷习过粮食米粮干粮程自由悠闲满头大汗又冷又饿2、练习读课文；明白课文内容； （老师范读,同学学仔细听学； ）三 、规范书写我能行1、说一说你是怎么记住这些生字的；自同学字笔顺,预备沟通：沟通记忆生字的方法；仔细写好习字册部分生字；四、学习拓展与检测1 口头组词：东（）呼（）干（）动（）田（）粮（）冬（）乎（）汗（）洞（）由（）浪（）2、练习朗读课文；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计粮食米粮干粮汗水冬天呼叫山洞冰冷自由悠闲满头大汗又冷又
7、饿小 结 反 思 板书设计：课题学习目标20、蚂蚁和蝈蝈总第（105 ）学时本课第（2、3）学时我们一起练习有感情朗读课文,懂得课文,并能懂得鸟是人类的伴侣,要疼惜鸟类；重难点 懂得课文,并能懂得鸟是人类的伴侣,要疼惜鸟类；五分钟演讲：背诵自己喜爱的课外课文,同学评判后可以再背诵一遍；一、认读生字复习巩固；粮食米粮干粮汗水冬天呼叫山洞冰冷自由悠闲满头大汗又冷又饿二、学习课文,看图明白课文内容；自学感悟：学 习 过程1、自读课文第 1 自然段,边读边想：这是一群什么样的蚂蚁？再读一读；2、自读课文第 2 自然段,边读边想：这是一群什么样的蝈蝈？再读一读；三、沟通展现 1 、展现小组争论沟通：（1
8、）找出句子练习,懂得句子词语：满头大汗自由悠闲（2）假如你是蝈蝈,你会想什么？2、指导朗读；自主朗读；四、拓展检测、 你能写吗？例：他们有的背,有的拉,个个满头大汗；（1、大扫除的时候,同学们有的（）,有的（）,有的（）,）,（）；）；2、公园里的人真多, 有的（我是克隆家；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载例：又冷又饿又（）又（）又（）又（）又（）又（）板书设计：可爱的小鸟焦急焦急决心小结反思课题 21、古诗两首 总第（106 ）学时 本课第（1 ）学时学习目标 1、仔细朗读背诵锄禾,懂得诗意,学
9、会四个生字词语,练习默写古诗；重难点 朗读背诵锄禾,懂得诗意,学会四个生字词语,练习默写古诗；五分钟演讲：背诵自己喜爱的课外课文,同学评判后可以再背诵一遍；一、自主预习我能行（自学感悟,初读课文）1、自己借助拼音读课文； （小提示：做到读准,读通；边读边找诞生字；）2、再读课文；要求：看图懂得诗意,可以先自己试一试,再小组内沟通；3、读准生字：锄谁餐辛苦4、摸索：通过读课文,你们知道了课文主要讲了什么？学 习 过 程（小提示：自己先学,然后小组内互学,组长检查）二、提炼概括我能行 1. 认读本课生字词语；锄禾中午汗滴用餐辛苦2、练习读课文；懂得课文内容； （老师指导看图,同学学仔细听学； ）三
10、 、规范书写我能行 1、说一说你是怎么记住这些生字的；自同学字笔顺,预备沟通：沟通记忆生字 的方法；四、学习拓展与检测 1、填上合适的量词：名师归纳总结 一（）粟一（）田一（）米一（）球第 5 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一（）歌一（学习必备欢迎下载）种子一（）星星）花一（2、你想对农夫伯伯说什么 . 3、练习朗读课文,背诵课文；板书设计锄禾正值中午锄禾日当午,汗滴禾下土；汗水谁知盘中餐,有谁知道粒粒皆辛苦；一粒一粒的小 结 反 思（粮食来的不简单,所以, 我们要疼惜粮食；）板书设计：课题 21、古诗两首 总第（108）学时 本课第
11、（2、3）学时学习目标 学仔细朗读背诵悯农 ,懂得诗意,学会五个生字词语,练习默写古诗；重难点 学仔细朗读背诵悯农 ,懂得诗意,学会五个生字词语,练习默写古诗；五分钟演讲：背诵自己喜爱的课外课文,同学评判后可以再背诵一遍；一、自学感悟： 1、解题2、懂得词语的意思：粟：小米；泛指谷拉；子：这里读第三声,也指谷粒；学 习 过 程四海：指天下；犹：仍；二、学习课文,看图明白课文内容；自学感悟：设问导读：1、图上画了什么？2、体会“ 春秋” 、“ 种收” 、“ 一粒粟万颗子” 的对比,感受农夫一年到头的辛苦和取得丰收的不易；3、可是面对一片丰收, 农夫为什么会显现像诗句中的凄惨景象呢？三、沟通展现：
12、1、展现小组争论沟通：（1）诗句前两行；2学习“ 四海无闲田,农夫犹饿死”；（摸索：此时此刻,你们想说什么？想问什么？）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、指导朗读；自主朗读；背诵练习；四、拓展检测、1、“ 粒粒皆辛苦” 中的“ 皆” 是（）（1）遍（2）都 （3）是 2、悯农的作者是（）（1）杜甫 （2）杜牧 （3）李绅3、“ 农夫犹饿死” 中“ 犹” 是（）（1）仍 （2）如,同（ 3）好象4、“ 四海” 是（）（1）四个海（2）天下 （3）世界各地板书设计 : 古诗（悯农）小结反思板书设计：
13、课题 学习目标重难点练习 7 总第（109 ）学时本课第（1 ）学时学习生字词句,引导同学把识字和熟悉图画联系起来,养成在字词的巩固 和运用上下功夫；学习生字词句,引导同学把识字和熟悉图画联系起来,养成在字词的巩固 和运用上下功夫；五分钟演讲：背诵自己喜爱的课外课文,同学评判后可以再背诵一遍；一 自主预习我能行自学感悟： 观看图,说说图上画的是什么？设问导读： 瞧,一幅文字画,你能把相应的汉字写下来吗？学1、自己练习写一写2、同位互查；3、检查自读；习过二提炼概括我能行程1. 发挥想象,把文字画改成风景画,涂上颜色；2、练习介绍自己的画；三 1、读读背背；有备无患防患未然人无远虑必有近忧看图练
14、习说话；想一想,说一说用上词语；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：江上渔者江上往来人但爱鲈鱼美君看一叶舟出没风波里小结反思课题学习目标重难点练习 7 总第（111 ）学时本课第（ 2、3 ）学时1、仔细练习写好铅笔字, 在实践中熟悉“ 先里头后封口的写法； ；2、学会做客；学会做客；五分钟演讲：背诵自己喜爱的课外课文,同学评判后可以再背诵一遍；一认读成语；背诵成语；1、看图练习说话；可以绽开想象,看图说说；2、练习朗读词语；人无远虑 必有近忧 有备无患 防患未然创设情境,说话,用上这四个词语；学 习 过 程3、练习背诵不怕困难的儿歌；二写好铅笔字；1 先让同学熟悉先里后封口的笔顺规章；2、怎么写好呢？可以仔细观看一下,然后描红；三练习说话：学会做客名师归纳总结 1、看图,图上的小伴侣是怎样做客的,说一说；第 8 页,共 9 页2、练习分角色表演；四、 拓展检测：我是文明的小客人- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小 结 反 思 板书设计：课题总第（）学时本课第（）学时学习目标 重难点学 习 过 程小 结 反 思 板书设计：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页