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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点复习 第 1 单元 第 1 章 探究生命的秘密 第一节 我们四周的生物 预习填空 一）、熟悉四周的生物1、什么叫生物？ 有叫做生物；种；2、生物的种类：地球上的植物大约有种；动物约有除了动物和植物外,仍有、等微生物；在书第 4 面的图 1-1 上写出该种生物的名称,并举出与它类似的生物的名称；二）、生物的生命现象 在多姿多彩的生物世界里,生命现象错综复杂,但它们又有一些共性：1、生物体有肯定的结构；除了外,生物都是由构成的；是生物体生命活动的基本单位；2、生物体能够由小长大；即生物有生长的现象；例如：3、生物能进行新陈代谢活动；
2、即生物体在生长的过程中,必需从外界不断地获得和,并把体内产生的废物等排出体外；例如：4、生物能产生后代（即繁衍后代的特点）,有遗传变异的特点；例如：5、生物体对外界刺激能作出肯定的反应；例如：6、生物能适应肯定的环境,也能影响环境；只有 就会被环境剔除；例如：自我检测：（）1、以下物体不属于生物的是的个体才能生存下来,否就A金鱼藻 B水 C珊瑚虫 D病毒（）2、以下不属于生物的是. 蘑菇 . 病毒 . 鱼化石 . 苹果树（）3、以下不属于生命现象的是A北风吹,燕南飞 B 铁皮生锈 C雨后春笋 D葵花向阳（）4、以下自然现象中,与生物无直接关系的是学问点 A花开花落 B. 蜻蜓点水 C. 食物腐
3、败 D. 潮涨潮落（）5、属于生物基本特点的是A生物都能快速运动 B 生物都是由细胞构成的C生物都能进行光合作用 D生物都能生长和繁衍（）6、以下各项中,哪项不能作为判定生物的依据 . 能运动和由小变大 . 能代谢和排出废物 . 能呼吸和猎取养分 . 能生长和繁衍后代（）7、在显微镜下观看一滴池塘水,发觉了一些能运动的绿色小颗粒；以下哪项不能作为判定这些小颗粒是生物的依据名师归纳总结 A 有细胞结构 B体小且绿色第 1 页,共 33 页 C 能生长和繁衍 D能对环境的变化作出相应的反应（）8、构成生物体的基本单位是系统 D细胞A器官 B组织 C- - - - - - -精选学习资料 - - -
4、 - - - - - - 七年级生物学问点 第 2 面学问点（）9、以下现象属于生长的是A蘑菇从小长到成熟的个体 B 杨树的落叶 C植物吸水的过程 D. 人体的排汗（）10、以下属于生物生长的是A气球由小变大 B 钟乳石渐渐长大 C 蘑菇由小变大 D 河水渐渐涨高（）11、假如和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行；那时,你已经脱离了生物圈这个圈层, 但你必需从生物圈中带上足够维护你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应当包括：A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的 B. 太阳能电池、保暖内衣C.宠物猫、电脑、光盘 D.驱蚊器、盆花、照相机（）12、生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭亡,这是由于生
5、物具的生物特性是A新陈代谢 B生殖 C遗传变异 D进化（）13、生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁,将海水染黑,自己乘机逃逸,这种现象说明生物体具有：A、生活需要养分 B、能进行呼吸 , 身体能产生废物C、能对外界的刺激做出反应 D、能生长和繁衍（）14、含羞草对刺激作出反应与以下哪一生理现象相同A植物的光合作用 B人手被针刺后缩回C子女与父母长相不同 D植物吸水的过程（）15、以下能说明生物能对外界刺激作出反应的是A热时人会出汗 B鲸呼气时会产生雾状水柱C西瓜能进行光合作用制造有机物D含羞草的叶受到触踫时会合拢（）16、抗生素滥用是一个必需引起我们高度重视的问题,20 世纪 40 岁月初
6、刚使用青霉素时,即使是严峻感染的病人,也只要每天分数次注射10 万单位,而现在成年人每天要注射数千万单位甚至 2 亿单位,新生儿也不少于 40 万单位；造成这种情形的缘由是致病菌的 A遗传性 B适应性 C应激性 D变异性第 1 单元 第 1 章 探究生命的秘密其次节 生物与环境的关系预习填空一）、生物的生存 肯定的环境有我们生活的四周有许很多多的生物,它们生活在肯定的环境中；环境中直接影响生物生存的因素叫,生态因素分为和；才能更影响生物生存的称为生物因素 , 在影响生物生活的光、水、温度、空气、土壤等没有生命的物体,称为二）、生物对环境的适应和影响生物的生存依靠肯定的环境,同时生物的外形、 结
7、构和生理功能等必需好地生存；例如：此外,生物的生存也能 环境,例如：蚯蚓能疏松土壤；总之,生物与环境之间相互影响、相互作用,生物与环境的关系特别亲密名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 3 面学问点自我检测：（）1鱼必需生活在水中,离开水一段时间就会死亡；对此最恰当的说明是A生物影响环境 B生物适应环境 C生物转变环境 D生物依靠环境（）2. 生物因素是指；A生态因素学问点 B. 环境中影响生物生活的因素C. 影响某种生物生活的其他生物 D影响某种生物生活的一切因素（）3、以下不是鲫鱼生活的环境因
8、素的是A 、河中的水 B、水的温度 C、同种类的鱼 D、岸上吃草的动物（）4以下生态因素中不属于生物因素的是学问点 A空气 B细菌 C小草 D人（）5、仙人掌生活在荒漠中 ,叶特化为刺 ,茎膨大有储存功能 ,茎表面绿色 ,有光合作用的功能 ,请问它的这些特点是适应什么生存条件的A. 缺乏空气 B. 缺乏阳光 C.缺乏水分 D. 缺乏养分（）6、干旱造成农作物减产,说明农作物生存所必需的基本条件之一是A. 空气 B.阳光 C.水分 D.养分（）7、蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动,这里影响蚯蚓活动的生态因素是A. 雨后较低的气温 B. 雨后较少的食物C.雨后的土壤中较少的氧气D
9、.土壤中过多的雨水造成压力（）8、一种鸟类的生活习性是白天休息,夜间觅食,影响这种习性的生态因素是A. 温度 B.阳光 C.水分 D.湿度（）9、在茂盛的森林中,大树下面的植物长得纤弱,这主要是由于哪种因素的影响：A 、没有充分的空气 B、没有充分的阳光C、温度过低且水分不足 D、生存空间狭小（）10、温室内的樱桃比露天樱桃开花结果早,其主要影响因素是：A 、光照 B、温度 C、湿度 D、水分（）11、南方的柑桔不宜在北方 种植,这主要受哪个生态因素的影响？A 、空气 B、阳光 C、水分 D、温度（）12、东北某林区,山底是落叶阔叶林,中部是红松林,山顶是冷杉林,造成这种分布状况的主要因素是A
10、阳光 B温度 C水 D土壤（）13、“ 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开；” 造成这一差异的主要环境因素是 A水 B光 C温度 D湿度（）14、山南坡的树木比北面树木长势好,造成这一现象的主要非生物因素是A温度 B阳光 C水 D空气（）15、宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“ 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知；” 那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？名师归纳总结 （A. 光B.温度C.水D.空气起打算作用的是第 3 页,共 33 页）16、海南森林茂盛,但沙特阿拉伯与海南同纬度的地区却是荒漠,（A. 阳光B温度C土壤D.水）17、以下不能说明生物对环境影响的是A植物蒸腾作用增加了
11、空气湿度 B柳杉能吸取空气中的二氧化硫C淡水藻类大量繁衍造成水华 D枫树在秋天落叶- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 4 面学问点（）18、在以下现象中,能说明生物影响环境的是学问点 A 干旱的沙漠中植物种类极少 B大树底下好乘凉 C 仙人掌的叶变成刺状 D蚯蚓的钻穴运动能改良土壤（）19、以下成语中,说明生物能影响环境的是 A,风声鹤唳,草木皆兵 B. 螳螂捕蝉,黄雀在后 C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 不入虎穴,焉得虎子（）20、以下各项中,属于生物影响环境的现象是 A. 朵朵葵花向太阳 B. 树林能保持水土 C. 候鸟迁钞 D
12、. 骆驼能生活在荒漠中（）21、以下哪一项没有表达诞生物对环境的适应A. 鱼的体表掩盖有鳞片 B.仙人掌的叶变化成刺C.繁衍季节里,一条鲤鱼能产十万粒卵,而一般的小型鸟类只能产几个卵D. 七星瓢虫捕食蚜虫（）22、以下不能说明生物是适应环境的是A荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多B生活在冰冷雪域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达 60 毫米C蚯蚓生活在土壤中,能够疏松土壤D竹节虫静止不动时特别象竹子（）23、海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明学问点 A. 生物能适应一切环境 B. 生物不能适应环境C生物不能影响环境 D. 生物能适应肯定的环境第 1 单元 第 1 章 探究生
13、命的秘密第三节 我们身边的生物学预习填空1、生物学是指争论和的科学；2、举例说明生物学与人类的关系；3、举例说明生物学的进展对社会的影响；自我检测：名师归纳总结 （）1、被誉为杂交水稻之父的是第 4 页,共 33 页A李时珍B司马迁C达尔文D袁隆平 2、解决以下问题与生物学的进展没有直接关系的是学问点 A资源匮乏 B环境污染 C粮食短缺 D核武器 3、今日的地球,森林正在削减；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在扩散；湿地在缩小； 大气中, 二氧化碳在增加；臭氧层遭到破坏；生物种类削减的速度加快, 人类面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决,（）学发挥了重要作用；A.地理B.生物C.物理D.化学
14、 4、1996 年,世界上产生了第一只克隆羊 多莉,你知道它是哪个国家的吗？A.中国B.法国C.德国D.英国 5、我国闻名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是：A.杂交水稻B.杂交小麦C.克隆羊D.转基因鱼- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 5 面学问点第 2 章探究生命第一节探究生命的器具一、预习填空一）、熟悉显微镜：1、认真观看书 18 面显微镜的图,填写图中各序号所代表各部分的 结构名称和作用； 2、显微镜的放大倍数 = 的放大倍数的放大倍数；二）、使用显微镜3、显微镜的使用步骤是：取镜、安装、对光、观看1）、取镜时,一手托镜座,
15、一手握镜臂,放在试验桌前略偏左的地方；2）、对光时,先挑选合适的目镜；再转动 使 物镜对准；应选用一个较大的光圈,最终转动,从目镜中看到白亮的 就可以了；3）、观看时,先将一薄而透亮的材料做成玻片标本,将载玻片放到 上,移动载玻片,使要观看的物体位于 的中心； 再顺时针转动 准焦螺旋下降镜筒使物镜与载玻片靠近,眼睛看着物镜（以免物镜碰坏玻片标本）；最终一边左眼凝视目镜,一边逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒渐渐上升,直到看清物象为止；4）、试验完毕,将显微镜擦洁净；转动,把两个偏到,并将镜筒渐渐下降到最底处；最终把显微镜放入镜箱,放回原处；4、显微镜镜头用专用擦镜纸擦拭；盖玻片和载玻片用洁净的纱布擦
16、拭；5、显微镜下所成的像是倒立的、放大的虚像, 当物像偏向哪一方,要将物像移到视野中心,装片就应向同一方向移动（如：物像偏向下方,玻片标本应向下方移动,就可以将物像移至中心）；但假如要将污点移出视野,就要往相反的方向移动；6.外界光线较暗时, 显微镜下应将视野调亮,可以使用遮光器上的大光圈,反光镜的凹面镜；外界光线较强时,应将视野调暗,可以使用遮光器上的小光圈,反光镜的平面镜；7、 判定显微镜下污点位置的方法是：转动目镜,污点随之转动就在目镜上；如污点不动,名师归纳总结 再移动玻片, 污点随之移动就在玻片上）；如污点不动, 就污点在物镜上； （一转二移法）第 5 页,共 33 页- - - -
17、 - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 6 面学问点8、观看同一材料时放大倍数越大下所看到的细胞数目少,但比较大,所看到的视野要暗；放大倍数越小下所看到的细胞数目多,但比较小,所看到的视野要亮；三）、其它常用的探究器具10、分类：、和；11、留意事项： 1）留意；加热装置；2）不要用手直接3）加热时,不要4）准时做好工作；四）暂时玻片标本的制作12、暂时玻片标本：用于的玻片标本；13、材料要求：,有时仍需要14、制作过程1）、净：用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭洁净；2）、滴：制作植物细胞玻片标本时在玻片上滴的是清水,制作人的口腔上皮细胞玻片标本时在
18、玻片上滴的是生理盐水,其目的是：维护细胞正常外形；3）、取：取的材料一般要求是薄而透亮的；4）、展：展材是将材料平绽开来,其目的是：防止细胞重叠,便于观看；5）、盖：盖片时应将盖玻片一边与载玻片上的水滴接触,再渐渐放下,目的是：防止产愤怒泡；6）、染：染色时应从盖玻片的一边滴加染液,再在另一边用吸水纸吸引；二、自我检测题：（）1、 一台显微镜,它有三个目镜分别为5X ,10X, 15X,两个物镜8X,40X；那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是A 40X, 225X B 80X., 450X C 120X 600X D 40X 600X （）2、当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“1
19、0” 时,同学在视野中看到细胞有 8个；假如仅将物镜换成“40” ,那么在视野中可以看到的细胞数一般是A2 个 B4 个 C10 个 D40 个（）3、用显微镜观看标本时,第一次使用 5 目镜、 10 物镜,其次次使用 10 目镜、40 物镜,那么,其次次观看到的情形与第一次相比A视野亮,细胞数目多 B视野亮,细胞数目少C视野暗,细胞数目多 D视野暗,细胞数目少（）4、把刻有“p” 的载玻片放在显微镜下观看时,视野中所看到的应当是Aq Bp Cd Db （）5、在用显微镜观看装片时 , 要将物像从视野的左方移到正中 , 装片的移动方向应是 : A、向右方 B、向上方 C、向左方 D、向下方（）
20、6、某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如右图,他想将物像移到视野正中,应将玻片（）A.向左上移动 B 向右上移动C.向左下移动 D. 向右下移动名师归纳总结 （）7、在显微镜视野中有一个污点,移动装片和更换物镜后仍旧存在,这说明污点在第 6 页,共 33 页A. 目镜上B. 物镜上C. 反光镜上D. 光圈上- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 7 面 学问点（）8、用显微镜进行观看的材料必需是薄而透亮的,其缘由是：A便于放在显微镜上 B能让光线透过 C不易污染物镜 D易于染色（）9、当发觉显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方
21、法是学问点 A用手擦 B用擦镜纸擦 C用纱布擦 D以上三项都对（）10、假如教室的光线较强,为看到正常亮度的视野,应当选用哪些结构来调剂光线？A凹面镜和大光圈 B凹面镜和小光圈 C平面镜和大光圈 D平面镜和小光圈（）11、以下关于显微镜使用的有关表达中,错误选项A光线较暗时用大光圈,并用凹镜对光B观看物象一般用左眼,同时要求右眼睁开C欲将物象从视野左上方移到中心,装片应向左上方移动D低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观看到的细胞数目增多,视野变暗（）12、以下有关洋葱表皮暂时装片制作过程的次序排列中,正确选项将载玻片和盖玻片擦拭洁净 把表皮放在清水中展平 撕取一小片洋葱表皮在载玻中心滴一滴清水 在
22、展平的表皮上盖上盖玻片A. B. C. D. 13、在制作玻片标本的过程中,盖玻片一侧要先接触水滴再放下的缘由是 A. 防止水溢出 B. 防止生物材料受损 C防止显现气泡 D. 防止盖玻片受损（）14、从洋葱表皮上撕下一小块透亮薄膜制成玻片标本用来暂时观看,这种玻片标本称作 A切片 B永久装片 C涂片 D暂时装片（）15、制作人口腔上皮细胞暂时装片时,滴加 0.9%的生理盐水的目的是A利于染色 B利于盖盖玻片 C杀灭细菌 D维护细胞外形（）16制作人的口腔上皮细胞暂时玻片标本时,漱口的液体、载玻片上滴加的液体染色体用的液体分别是学问点学问点名师归纳总结 A自来水、生理盐水、碘液 B生理盐永、自
23、来水、碘液第 7 页,共 33 页C凉开水、生理盐水、碘液 D碘液、生理盐水、凉开水 17给玻片标本染色时,最合理的操作是学问点 A 先滴加染液,再盖盖玻片 B把标本放入染液中浸泡 c在盖玻片上滴染液 D.在玻片的一侧滴染液,在另侧用吸水纸吸引 18以下关于制作和观看人口腔上皮细胞试验的表达,错误选项 A用凉开水漱口 B在载玻片上滴加生理盐水 c用碘液进行染色 D口腔上皮细胞包括细胞壁、细胞质和细胞核- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 8 面 学问点其次节 探究生命的器具一、预习填空一）、科学探究的一般方法1、过程：、试验、和表达、
24、等；2、假设：是对问题的一种的说明；不是,也不是毫无依据的3、试验：是验证的基本途径,主要包括和等方面；实施方案包括：试验、及等；等；对比4、变量：试验中的因素；如：、温度、试验中,除不同外,其它因素都应；二）、科学探究举例1、问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？2、假设：学问点；和上,观看其运动速度；3、试验：取两条同样的蚯蚓,分别放在4、现象：蚯蚓在上爬得快；5、结论：蚯蚓在上爬得快；三）、科学探究的留意事项1、基础：、作出假设；2、途径：、试验、；3、重要过程：、判定；4、态度：；二、自我检测题：某学习小组对影响鼠妇分布的环境因素作出了如下探究：取一个长方形的纸盒,以横中线为界,左侧铺上
25、一层有机质丰富的土壤,右侧铺上一层有机质极少的土壤,将 20 只鼠妇放入纸盒中,然后将纸盒置于一暗室内,10 分钟后,用一小纸板沿横中线将纸盒隔开,再取出,分别记数两侧的鼠妇个数；重复三次, 统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇个数的平均值,分别为 M1、M2；1）本试验的变量是？；他们探究的问题是学问点？2）、假如 M1明显多于 M2,说明白；假如 M1明显多于 M2,说明白；3）试验中为什么要用 20 只鼠妇而不用 2 只？；为什么要做 3 次,然后取平均数？；4）、假如连续探究 “ 水分对鼠妇生活的影响”,你的设计思路是设计对比试验,除 是变量外,其它条件都一样；下图能表示干燥
26、环境条件下鼠妇分布的是（）5）假如试验中,把鼠妇置于一半阴暗另一半光明的环境中；在上述图象中,哪种曲线能表名师归纳总结 示较暗环境中鼠妇的个数？（）第 8 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 9 面 学问点其次单元生物体的结构层 次第三章 细胞是生命活动的基本单位一、学问点预习填空 一）、植物细胞的结构和功能：1、将下面洋葱鳞片叶表皮细胞的名称功能各个结构的名称和功能写出来： 二）、人和动物细胞的结构和功能：2、将下面动物细胞的各个结构的名称和功能写出来：名称 功能 三）、植物和动物细胞的比较：3、植物细胞和动物细胞
27、的都有的基本结构是：和、；、；植物细胞特有基本结构是：,此外有的植物细胞的细胞质中仍有四）、细胞核在生物遗传中的重要作用：4、遗传物质：主要存在于中,细胞核内有,细胞核在生物的中具有重要作用；名师归纳总结 5、染色体：染色体的主要成分是、和（DNA ）和；在每种生物第 9 页,共 33 页的体细胞内,染色体的都是肯定的；6、 DNA ：是主要的,能贮存和传递 . ,掌握生物体的外形结构和；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 10 面学问点二、自我检测题：（）1海带中含有大量的碘,但活的海带仍旧能够连续吸取海水中的碘元素,这一现胞质象
28、主要与海带细胞中的哪个结构有关？A细胞壁B细胞膜C细D细胞核（）2、细胞中的哪种结构对细胞起爱护和支持作用：A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞壁 D、细胞核（）3、切西瓜时会流出很多汁液,汁液主要存在于细胞中的A液泡 B细胞质 C细胞膜 D细胞核（）4、洗青菜时,冷水没有变成绿色；把青菜煮沸后,水就变成了的绿色；关键是煮沸后破坏了A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核5人体细胞内的遗传物质主要是 ,细胞的哪一基本结构含有遗传物质 A染色体 BDNA C蛋白质 D细胞核（）6在各种生物细胞内,其外形、结构和数目都是肯定的结构是A线粒体 B液泡 C染色体 D叶绿体（）7、以下关于植物细胞结构和功能的
29、表达中,错误选项学问点 A植物细胞是植物体结构和功能的基本单位 B植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构 C成熟的植物叶肉细胞具有叶绿体和液泡 D植物细胞的细胞核和细胞质之间无结构和功能上的联系（）8、假如将细胞比做汽车的话,发动机靠油给汽车供应动力,那么,动植物细胞中,被称为能量转换器的是：A.细胞质、液泡 B. 细胞核、细胞质 C.线粒体、叶绿体 D.细胞壁、细胞膜（）9、细胞中的哪个结构能使光能转变成化学能学问点 A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 真菌10观看洋葱里鳞片叶内表皮细胞结构示意图,回答以下问题： 1对细胞起到爱护和支持作用的结构是 , 2紧贴 的一层极
30、薄的膜是 它除了起到爱护作用外,仍可以学问点；物质；含有大 3结构 里面含有4 西瓜之所以甘甜可口,是由于西瓜的量的糖分；名师归纳总结 5 细胞进行呼吸作用的重要细胞器是；和 ；第 10 页,共 33 页6 该细胞与其他植物细胞相比,缺少；7 动物细胞与该植物细胞相比,不具有的结构是 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点第 11 面学问点 第四章 生物体的组成第一节 细胞的分裂和分化一、学问要点预习一）细胞分裂：1 生物体都能,这与生物体细胞的和有关；2、细胞分裂：1）概念：一个细胞分裂成 细胞的过程；2）过程：一般显现 结构,遗传物质；
31、细胞分裂通常是第一是 分裂,细胞核的分裂过程中关键是 的变化, 染色体先平均分成,再排列于,最终向细胞 移动,这样新细胞的染色体数目就没有变化；细胞核分裂后 也平均分成两份；染色体的 安排,对生物的 具有重要意义；3）结果：细胞分裂使细胞的 增多；3、细胞体积增长快速的条件：、；二）细胞分化与组织形成：1、细胞分化1）概念：指后的细胞在、和上朝着不同方向变化的过程；2）结果：细胞分化形成不同的；2、组织：1）概念：外形、结构、具有肯定 的 叫组织；2）植物的四大基本组织有：组织、组织、组织、组织；爱护组织有 功能,例如：叶的表皮等；组织有养分作用,例如：果肉等；输导组织能输导、和,包括导管和筛
32、管；组织能产生新的细胞；3）动物体的基本组织主要有：组织、组织、组织、组织；上皮组织有 和 功能；例：口腔上皮、腺体的上皮等；结缔组织有支持、连接、爱护和养分功能；例：、骨组织等；肌肉组织有 和 功能；神经组织有接受 产生 和传导 的功能；二、自我检测题：（）1、生物体能够由小长大,根本缘由是A由于细胞分化 B由于细胞分裂 C由于细胞长大 D细胞的不断分裂和体积的增大（）2、细胞分裂终止后,细胞内染色体数目的变化是：A成倍增加 B削减一半 C不变 D数目变化没有规律（）3、植物细胞分裂过程的正确次序是细胞质平分为二,各含一个细胞核 细胞核平分成两个在细胞中心形成新的细胞膜和细胞壁A B C D
33、（）4、以下哪项不是影响植物细胞体积增大的主要因素：A水分充分 B养分良好 C温度相宜 D空气清爽（）5、以下关于细胞分化的表达正确选项A细胞分化的结果使细胞数目增多B细胞分化的结果形成不同的组织名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - C在细胞分化的过程中液泡不断增大D细胞分化直接形成各种器官七年级生物学问点 第 12 面学问点（）6、以下有关组织的概念表达正确选项A组织是构成植物体的基本单位B组织是由外形相像,结构和功能相同的细胞构成的细胞群C组织是由外形不同、功能相像的细胞构成的细胞群D组织是彼此不同的细胞通过胞间
34、连丝构成的细胞群（）7西红柿的果皮、果肉和其中的“ 经络” 分别属于以下组织中的：爱护组织 基本组织 输导组织 分生组织A B C D（）8、构成大脑的主要组织：A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D结缔组织（）9、人们观看健美运动员的展现时,运动员身体某处多次产生隆起是由于A肌肉组织具有收缩功能 C上皮组织具有分泌功能一、学问要点预习 一）多细胞植物体的组成：其次节 多细胞生物体的组成1、器官的概念：不同的依据、组合起来,形成具有的结构；2、绿色开花植物的六大器官是：、；其中、属于养分器官,、属于生殖器官；3、绿色开花植物体的结构层次是：（即植物体） ；二）人体的组成：1、系统的概念： 人体
35、的,依据肯定的组合起来, 形成具有特定的结构；2、种类：人体的八大系统分别是：名师归纳总结 3、各系统功能的调剂：人体的消化、呼吸、循环、生殖等系统在和的第 12 页,共 33 页调剂下,亲密、和谐,完成各种；个体4、人和高等多细胞动物体的结构层次是：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 13 面学问点 二、自我检测题：1以下关于的器官的表述,不正确选项： A 各种器官尽管外形结构不同,但功能是相同的 B 同一器官不同部位细胞的外形结构与功能也是有差异的 C不同器官有不同的外形结构,功能也不相同 D构成每个器官的组织排列都是有序的 2
36、在多细胞生物体的结构层次中,属于组织的是：A胃 B 大豆种子 C 蚕豆种子 D 蚕豆的叶肉3以下结构属于器官的是：A表皮B血液 C心脏D骨骼肌4以下关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学描述,比较正确的应当是A养分器官和生殖器官 DB养分组织和爱护组织C生殖器官和养分器官爱护组织和养分组织5、以下食物中,我们通常食用的部分属于生殖器官的是：A、马铃薯 B、苹果 C、白菜 D 、萝卜6、生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是：A、细胞 B、组织 C、器官 D 、系统7关于系统的概念,以下说法正确选项 A身体某一部分上的各器官的总和 B体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系 C体内功能上有
37、某种联系的多个器官的总和 D体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和 8在哺乳动物体的各项生命活动中,起调剂作用的结构是 A神经系统和内分泌系统 B神经系统和消化系统 C呼吸系统和血液循环系统 D神经系统和血液循环系统9、儿童是祖国的花朵,祖国的期望,祖国的将来；请问,儿童与绿色开花植物在结构层次 上的不同点在于绿色开花植物没有：名师归纳总结 A、细胞 B、组织 C、器官 D 、系统第 13 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七年级生物学问点 第 14 面学问点第三节 单细胞生物一、学问要点预习1 单细胞生物是指只由构成的生物, 但
38、也是一个生命； 由于这个细胞能地完成、排泄、运动、等生命活动 它们广泛的分布于、和潮湿的中；2 识别草履虫的结构图,回答疑题：1）、写出各标号的名称；2）、草履虫基本结构包括（即细胞膜） 、和；3、草履虫的食物是和,所以对污水有肯定的净化作用；4）、草履虫的表膜有和作用；纤毛能有作用（旋转前进） ；食物泡有和功能；伸缩泡有功能；5）、草履虫通过进行生殖；3从草履虫培育液的表层（由于草履虫是好氧生物,表层氧气较多）取两滴草履虫培育液滴在载玻片上, 中间连起来,在一边加盐,草履虫全部都游到未加盐的一侧,由于草履虫能躲避有害刺激；如在一侧滴加牛肉汤,草履虫全都集中到牛肉汤中,由于草履虫能趋向有利刺激；这说明它能趋利避害；二、自我检测题：名师归纳总结 （）1、以下关于单细胞生物的表达中,错误选项学问点第 14 页,共 33 页 A整个生物体只由一个细胞构成 B