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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案角的初步熟悉说课稿敬重的各位专家、评委老师们：大家好！我叫刘欣,现任教二年级（1）班、（2）班数学；我说课的内容是冀教版学校数学二年级上册册角的熟悉第一课时；接下来我给大家介绍一下教材：一、教材分析 本课内容是让同学结合自己的生活体会和已熟悉的三角形、正方形、长方体、正方体 等图形的基础上学习熟悉角；明白角成是由一个顶点和两条边组成的；并学会自己画角；能从各种物品图形中找到角；同时,它也为二、学情分析 本节课的教学对象是二年级的学校生,他们对角并不生疏,能够很简洁的在四周的物 体上找到角,怎样引导同学从观看实物中抽象出所学的角
2、,使同学经受 数学 学问抽象的过 程,感受数学学问的现实性,学会从数学的角度去观看、分析现实问题,通过详细的实际 操作活动,帮忙同学获得直接的体会,进行正确的抽象和概括,形成数学的概念和法就,为同学学习几何学问做好预备；三、教学目标 因此依据以上对教材和学情的分析,我制定了以下教学目标：学问与技能：熟悉角,知道角有一个顶点、两条边；会用纸折或画大 小不同的角；能在长方形、三角形等图形中找到角；过程与方法：通过操作,使同学经受直观熟悉角的过程,通过摆一摆、做一做、画一画等活动,初步形成角的表象；情感态度与价值观：激发同学对角的奇怪心,培育同学观看才能,动手操作 才能及合作学习才能；四、教学重、难
3、点：教学重点：初步熟悉角,知道角的各部分名称,学会用直尺画 角教学难点：使同学初步熟悉到角的大小与角的两条边张开的大小 有关,与角的两条边的长短无关五、教学过程 本课的教学过程分为了以下四个环节：一、初步感知 二、实践操作名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、概括巩固四、思维拓展名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案这是本节课的板书设计（出示板书设计）简洁明白,有利于同学对学问的懂得和运用；六、反思纵观本节课名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案以上就是我说课的内容,如有不当之处,敬请各位专家老师批判指正,感谢大家！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页