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1、本文为Word版本，下载可编辑操作小学英语发言稿（共5篇）第2篇：学校英语发言稿第3篇：学校英语老师发言稿 学校英语老师家长会发言稿 各位敬重的家长： 你们好！非常感谢各位在百忙中抽出时间来参与这次家长会。本次家长会主要是围绕这半学期来孩子们的学习及其他各方面的状况而开的。 接下来我就英语教学方面的状况跟大家谈一谈 曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办，我的回答很简洁，“只要他跟着我的步伐走，根据我的要求做，问题不大！”我的回答很简洁，可真的做起来不那么简单哦！有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子专心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，可能由于有些家长还没有意识
2、到英语在考试中的地位而对这一学科有所忽视，现在，我想告知各位，小升初的考试，所以，目前的形势打算了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视确定是完全不同的，在学校确定是抓得很紧，中午休息时间，晚自习前后甚至早晨全都用来给孩子补课。关键是孩子周末放假在家的两天有没有充分利用起来，我们每周的回家作业上都会有一项复习的内容，请家长无比抽出一点点时间来监督他这一任务的完成状况，你们可以看家校通的短信，然后来报单词，短语的中文让孩子写英文，对比书来检查把握状况，这样周一的复习听写才能有好的效果，单元测验才能取得好成果。否则，他们两天时间就白白
3、铺张掉了，你们还可以让他跟着磁带读课文，课文娴熟了，许多题目就自然而然会做了，多读还可以培育他的语感，还请家长多多协作。说了这么多，我只有目的，也是各位家长所想的：我们协作好，把他们的成果逐步提高上去。感谢各位的合作， 期中考试 结束后，我组织本班同学进行个人小结，要求写出对本次考试的评价，即对自己的成果是否满足，为什么，以后有什么准备。大部分同学明确表示对自己这次成果不满足，表示以后要努力学习，争取下次考个满足的成果。透过同学们这一张张考试小结，我们可以感受到他们的心灵承受着怎样的苦痛。对自己成果不满足的同学中，他们用“哀痛”、“苦痛”、“惭愧”、“懊悔”、“很丢脸”等词来描述成果出来后的心
4、情，一名同学说“一看分数，心就冷了，酸了”；一名同学说“当时真想狠狠地打自己一个耳光”。 一名同学说，“考试的时候，大家都特殊担忧，生怕考不好，挨老师的批判，挨家长的打。”还有一位同学说，发试卷的这一天，简直是世界末日到了”。大部分同学都说，由于自己平常上课时没有仔细听讲，复习时又想着动画片或故事书，没有考到好的成果，对不起老师，对不起父母。经后要好好地学，为老师、父母争光。为了这次家长会，我事先还让同学们给父母写了几句知心话，并告知他们想什么就写什么，但肯定要写真心话，在开家长会时，我不会说他们的姓名。交上来后，我真为他们的懂事而兴奋。平常，我们总觉得他们还小，太贪玩，但是他们并不真如我们想
5、象的“什么也不懂”。一部分同学用深情而朴实的文字写出了对自己父母的感谢之情，还有同学在感谢父母的同时还提出了恳切的看法和建议，还有同学表示了他们的决心，表示肯定要考一个好的成果。说明大家还是有决心把英语学好的。 我们家长要关心孩子养成良好的学习习惯。尤其是英语的学习要养成良好的学习习惯。 良好的学习、生活习惯对一个人是特别重要的，好多事业上取得成就的人，都与良好的习惯分不开。下面，主要说说大家关心孩子养成哪些良好的学习习惯： 1.勤于思索、敢于攻关的习惯。 2、在规定时间内学习的习惯。 3、力戒拖延和磨蹭 “名模”（名磨=出了名的磨蹭）的恶果：不仅会白白铺张了时间，养成做事心不在焉的坏习惯，还
6、会造成思维迟钝，留意紧急度降低，影响智力进展，使学业落后，形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。 4、养成不懂就问的好习惯。 5、养成复习旧课和预习新课的习惯。 6、养成做完作业细心检查的习惯。 7、养成良好的休息习惯 为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了美妙的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负。老师情愿从一点一滴做起。让孩子能有进步，能健康成长！ 感谢大家！ 第4篇：学校英语家长会发言稿 各位家长： 大家下午好！很兴奋能有机会和大家聊聊我们的英语学习。我就从以下三个方面和大家谈谈。首先说一说学习英语的重要性。 一、学习英语的重要性 只会说家乡话，难以走出家门！只会说中国话，无法面对世
7、界！英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。 在21世纪,全世界使用英语的人口达四分之一，英语是70个国家的官方语言,100多个国家首选外语。除了美英澳新南非等英语作为母语的国家约四亿人口，其他近十亿人用英语来进行沟通、沟通，目前全世界的经济贸易、商业文书、政府交往、学术论文、旅游交通，都用英文，科学界完全用英文沟通。软件程序用英文写，网址域名注册为英文，互联网上的材料90%是英文，国际学术会议用英语。 由以上数据可以看出，学习英语特别重要。英语的学习要引起家长们的重视。 二、我就来说一说怎样关心孩子学好英语？ 英语的学习无非就是听、说、读、写 我们老师自然是最直接
8、的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来关心孩子学好英语。用一句话说：我们要和孩子共同成长。 重视良好的学习习惯的培育 （1）让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写力量的培育。听说力量差，用英语进行交际的力量差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要制造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。 现在有磁带，点读机，点读笔，有条件的家长可以给配上，让孩子养成每天听英语的习惯。 （2）让孩子大声说英语家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓舞
9、孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不大方，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。 （3）让孩子娴熟背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。三班级的课文都很短，没有很难的句型，所以请家长督促孩子在家背诵课文。 （4）单词的背诵亦是如此，分散记忆、依据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在 于提示同学记忆这些单词。但是在日常学习中，同学不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，
10、消失退步现象。 因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时巩固，养成良好的习惯。要求家长关心孩子们检查作业，并签上自己的名字。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特殊是行为，会极大地影响孩子。 你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”只要你我都多投入一点，信任孩子会赐予我们更多的回报！ 第5篇：学校英语家长会发言稿 学校英语家长会发言稿2022
11、各位家长伴侣们，你们好! 能有机会和大家见面我很兴奋，借这个机会和大家探讨有关孩子的训练问题。家校合一的训练才能称得上比较完全的训练，学校对孩子的训练离不开家长的支持和协作，家长对孩子的训练离不开老师的指导和建议。各学科都一样，今日我单独就如何关心孩子学好英语谈一谈。 作为家长，首先应明确英语是一种语言，就像汉语一样。学习一种语言的目的是为了沟通，所以在听、说、读、写中，听、说有其重要。和别人交谈要听得懂，讲得明白。听不懂别人的话或自己说的话人家听不明白，沟通就遇到障碍，学习英语也就失去了意义。读和写也并非不重要，读、写是基础，中国人学英语总是从单词开头，就像中国的孩子刚上学学习语文一样，从拼
12、音、生字、生词开头。由单词到句子，会读了还要会写。写的过程是关心记忆的过程，单词记得多了，句子见得多了，小短文读得多了，为听和说打下了坚实的基础。 听、说、读、写的作用简洁讲了一些，下面我就如何帮 1 / 6 助孩子学好英语详细谈一谈。 家长要重视英语。由于国际间交往的进展，国际沟通日益频繁，英语作为一种世界性的语言遍布全球的各个角落，就像过去不识字就是文盲一样，不懂英语也类似文盲。家长重视英语，带动孩子重视英语，而不再是副科，上课听了，下课扔了，上了等于没上。 家长督促孩子学英语。有的家长懂英语，有的家长不懂英语，不管懂还是不懂，都要督促孩子去学。由于究竟是一门外国语，一门很生疏的语言，没有
13、动力，很难坚持下去。即使是学习数学、语文这样的课目，在开头阶段，家长也要督促、检查，关心孩子更快入门。 家长从以下几方面抽时间详细做一做： 一、督促孩子坚持听录音 这需要有磁带，假如家里没有磁带，你可以到书店给孩子买一套，或是借一套，录制也可以，总之是孩子有音可听。离开了老师，磁带就是老师，跟着录音机，孩子就能自己学英语发音。录音的都是外国人标准的发音，比老师的发音要 2 / 6 精确。 有的家长说孩子听不清，那是刚开头，对音还辨别不出来。每天坚持听，不多，非常钟即可。慢慢的，听音过程由听到模糊一片到能听清几个词，再到能听懂简洁的一句话，最终连贯成一段文章。时间长了，单词之间的连读，断句都能听
14、出来。就像听中国话一样，听完就知道是什么意思，在大脑里不经过翻译的过程。 每天坚持，不间断。可以两三天重复听一段内容，每天都让声音进入耳朵，大脑进行辨别。 二、督促孩子大胆张口说 现在都有孩子不情愿张口，不好意思，怕说错。不用怕，刚开头都会不太标准，只要敢张口，错了别人给指正，说得多了，语感出来了，语速出来了，再说就很正常了。就像大家说“good bye! good morning!”一样，什么都是习惯。 在文章中学过的词和句子，生活中都能用到。任何事物都是给它起个名字，我们用汉语，外国人用英语或其它语言。不管哪种语言，都是一个而已，没有什么不行理解、不 3 / 6 可思议的。课堂上学了，或是
15、在电视中学了，见到这种东西或遇到这种场合就用。一个同事的孩子高考上的是自考英语专业。假期找一个饭店，一边打工一边跟外国人说话，以此来练习口语。后来英语讨论生毕业，找了一份不错的工作。一些学校里设有英语角，就是给同学制造机会练习口语。就是孩子高校毕业考托福、雅思，口语必需要过关的。学校阶段是孩子英语入门的黄金阶段，尤其是听力和口语在这个阶段孩子最简单把握，离开这个阶段，依据孩子生理上的进展规律，就过了黄金时期，学起来稍有困难，但对语法的学习可能略微简单些。 三、督促孩子多读 读关心孩子练习发音。我们在课堂上学习课文，尽量多给孩子时间读。孩子回家后还要读，不仅自己读，孩子跟录音读，确定自己发音是否
16、精确。家长又时间可以听孩子读，多鼓舞，表扬孩子读得好，是学语言的料。孩子读完签字，使得孩子没有偷懒的机会。 四、督促孩子勤写 单词、句子还是要写写的，写使孩子对单词句子的印象 4 / 6 更深刻。有些单词需要背过，句子也需要背过，并会实际应用;有些单词需要熟悉。写文章需要单词，实际沟通需要单词构成句子，记得单词多了，组句子就不会困难，沟通起来就顺当些。即使写了，没有背写过，对孩子也有关心，最低他对单词的印象比较深刻了，应用起来得心应手。每天跟单词见面，即便不特意记也会记住。 写出了写单词外，还要写一些常用到的句子。单词的意义在句子中得以体现，在情境中记忆单词，效果最佳。 针对详细孩子的状况，家
17、长实行详细的方法。程度较好的孩子，家长每天过问一下即可，由于他们自己就会把作业完成甚至超额完成;程度不好的孩子，家长多费点心，多扶一扶，先陪着他们学，当习惯养成，再渐渐放手;对于那些一点基础都没有的孩子，我们把要求放到最低限度，孩子能学就抓紧赐予表扬和鼓舞 ，积少成多嘛。每天认一个单词，一个句子，两个月还能认60 个单词、60 个句子呢!60不是个小数目。所以只要学，就是慢点，也能学会。 家长平常多关注孩子，常检查，发觉问题，准时跟老师联系，找到合适的方法解决。在管理孩子的过程中，切忌急躁。孩子的成长有个过程，我们允许孩子在这个过程中消失 5 / 6 问题。有了问题我们家长才会想方法解决，孩子才会想方法克服，这也是符合客观规律的。孩子也总是在一个个问题的消失、解决中不断得到提升。 学校阶段，孩子学习英语需要家长的帮扶。尽管工作忙，您也要抽出时间，哪怕每天非常钟来关怀孩子，使孩子不会脱离您的视野，消失的一些小毛病也会在您的视野内消逝。盼望孩子在家长和老师的共同努力下，能够健康、欢乐地成长。 6 / 6 学校英语家长会发言稿 英语发言稿 英语发言稿 英语发言稿 英语老师英语发言稿() 第 11 页 共 11 页