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1、本文为Word版本，下载可编辑操作九年级班会讲话稿第1篇：九班级班会讲话稿（推举） 篇一：九班级第一次班会讲话稿 九班级第一次班会讲话稿 友爱的同学们： 刚结束的期中考试和与郧西第一次联考是进入九班级后的两次大型考试，考后结果自然是“几家欢快几家愁”。在此先向取得较好成果的同学表示庆贺，同时也提示本次考试发挥不太好的同学：你只是在一场马拉松赛枪响后的一刹那落在了别人后边，前方路很长，较量刚刚开头，千万不能懈气，要仔细分析，奋勇争先。 首先，与大家谈三个话题： 一、适应九班级这种环境 进入九班级，首先面临的是两个转变：一是角色转变。当你们一进入九班级，不论你们是否意识到，你们已经是家庭和学校的中
2、心。不管你们之前的基础好与差，在全校排名前与后，肩上立即多了一份沉甸甸的期望和责任，那就是一年后必需上学，必需好学。这就要求同学们要尽快完成“树立远大抱负，考入抱负学校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的转变。进入九班级以后有些同学可能会认为自己在七八班级已经有了一套行之有效的学习方法，九班级照猫画虎就行了。少数同学还认为前两年我没有用劲，最终成果任然排在班级前茅。实际上七八班级和九班级的学习要求层次是不一样的，九班级学习科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我们再采纳以前那种死学方法确定不行了，学习必需要有好的学习方法。有些学问不仅要识记还要理解。由识记到理解是一个大的
3、跨越，学问的理解必需建立在同学主动学习基础之上，不存在被动理解。同时记忆仍很重要，不记忆也就没有理解的基础，好多同学很聪慧，但考试出不了成果就是由于记不得东西，一写就错。理解是种力量，需要不断的培育，不断的积累。平常学习新课要打好基础，基础包括基础学问的记忆，基本方法的把握，基本题型的记忆，基本结论的记忆等。明年的总复习要求在此之上再提升解题力量，从而应对中考。从肯定意义上讲平常学习比复习更重要，养习惯，打基础是学习胜利的关键。 二、培育良好的共性习惯 “良好的习惯是成才的打算性因素”。有的同学信奉它，这就制造出了成果。如今年毕业的李芳、梁文雅、焦阳，何鹏等考入十堰市一中和郧阳中学的胡中学子，
4、他们无一例外地拥有良好的学习、生活和行为习惯。有的同学不注意习惯的养成，信任智力，很难取得成果。据报载，一位资深训练家经长期调查发觉，约有三成高智商的同学是差生。在西安市某一高中班内，成果最差的同学智商是120。世界上公认的天才儿童的定义是：“智商中等以上，加上刻苦学习，坚韧拚博，具有创新力量者”。学校生成果的差异很大程度上取决于习惯，不少的事例也能说明这个问题。北京市二十二中孙维刚老师的班，一天到晚二十四小时无一人说话，他的班仅北大清华就升入55；山东牟平一中，两千多人住宿，没有一个管理人员，被子从来叠得有棱有角，整整齐齐，物品干洁净净，升学率仅本科占98；河北衡水中学，单是门岗就对同学有如
5、下要求：不准让家长送饭及一切水果零食；不准送衣物被褥；不准送药，其重点升学率达到100。习惯与成才有必定的因果关系，所差的只是你是去努力做到了，还是让别人看着做到了，还是别人看着也做不到。 人生不发返程车票。鲁迅先生说过这样一句话：“人生最苦痛的是梦醒了无路可走”。应当清晰：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就没有任何力气能把你打倒”（保尔）。一年后追悔了，懊悔什么？自己打倒了自己，那些平常不起眼的习惯、细节打倒了自己。据生物学家讨论，原始森林里有很多数百年树龄的大树轰然倒下，并不是由于狂风暴雨、电闪雷劈，而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。今日你可能就大声在教室里说了一
6、句话，但它已在潜意识里强化了你乱说话的动机，同时你至少破坏了一个同学的环境，他可能正在思索某一问题，或者正在调整心理，你的话让他感到了环境的不和谐，造成他浮躁的心态，第三个人会因你大声说话的诱惑，也大声说话，又造成了你心态的浮躁。此所谓恶习的传染性与交互性。损坏的是整体环境，受害的是每一个人，包括自己。这样的 集体只能是在低水平上的竞争。同样，假如每人都养成了良好的共性习惯，相互感染之下，一个优秀的集体就诞生了，集体的每个成员都会因水涨船高而得到空前的胜利。 那么如何培育良好的共性习惯呢？富兰克林是世界公认的伟人，创造了避雷针，起草了美国独立宣言，集作家、画家、哲学家、科学家于一身。在他79岁
7、高龄时，想起自己一生的成就，他完整地叙述了自己年轻时进行过的一场特别修炼，认为自己的一切成就与幸福，都受益于此。年轻时的富兰克林和你们一样渴望胜利，经过讨论，他发觉胜利的关键在于完善的人格，经细心总结，他认为这包括13个原则：节制、寡言、秩序、坚决、节俭、勤奋、恳切、公正、适度、清洁、冷静、贞洁、谦逊。进一步发觉，仅知道这些还不能使自己胜利，只有经过刻苦修炼，把这13项原则变成自己的13种习惯，这才是属于自己的，否则那还是别人的、书上的。于是，他仔细地为自己预备了一个本子，每一页打上很多格子，由于他知道，一段时间只能专注于一项修炼，才是最有效的。于是第一星期只专注于“节制”，每天检查自己为人处
8、世是否节制，并在本子上做记号。一个星期后，由于每天盯住自己是否节制，并坚持每天监督，他惊喜地发觉，这“节制”渐渐在他身上生根了。尝到了甜头，其次星期他每天盯住其次项“寡言”，并对第一项进行复习巩固。第三星期盯住第三项。13星期后他发觉自己的举手投足、为人处世、待人接物发生了根本性的变化。后来，他又怕不巩固，又进行了3 个13星期的轮回修炼。一年后，富兰克林完全变了，这些习惯已溶入了他的血液、灵魂、每一个细胞。试想，他还能不胜利么？ 美国训练家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不行破”。好习惯如此，坏习惯也如此，不同之处在于，好习惯须着意培育，坏习惯则
9、是不知不觉中养成。 三学会做人 训练就是要让同学先学会做人，“做人的水平打算学业的水平”是它的注解。学会做人，核心有两点：一是学会吃苦，二是学会共处。 人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以丰满？在年轻时吃点苦，实在是无与伦比的一笔财宝，所以有一句话在日本同学中很流行：“趁着青春去吃苦”。 西安翻译学院是一所民办高校，每年招生一万人，学校实行严格的三重封闭式管理，即：一周中只有周末才准走出学校大门；上课期间封闭全部生活区；男女生活区分开管理，禁止互串；更不准抽烟、喝酒、打架等。一开头，同学不懂事，半夜里高唱国际歌，呼喊“要人权要自由”。丁院长特地做报告：“同学的人权是什么？丰富学问、提
10、高素养是最大的人权，假如学校管理不力，平平淡淡进来，平平淡淡出去，才是最大的不敬重或侵害人权”。结果呢？几年来该院同学98不到毕业就被用人单位订购一空，20出国。96年新加坡以月薪7000元在中国聘员，几经周折后，只从西译聘了30人；2022年3月四川迈普数据通信股份有限公司以年薪5万元向全国招了17人，仅西译就占6名；国家文化网站是一个巨大而蜚声世界的国家级网站，它的初创者10人中就有西译毕业生5名；23个国家驻华大使联合到学院考察，称之为“中国的哈佛”；内参披露：国家权威部门对南方三资企业中高校毕业生工作力量的专项调查结果，西译毕业生排名第一。为什么这些落榜生经过西译修炼就成了抢手货？用人
11、单位众口一词：一是能吃苦，二是综合力量强，三是外语水平高。“吃苦”赫然是第一位。一位年薪数十万元的毕业生说：没有西译那个“炼狱”，哪有我今日展现才华的“天堂”？我校这几年成果喜人，也是严管的结果，同学们到这里来，都想学有所成，盼望能从西译的事例中受些启发，学会吃苦，学会享受磨难，这是胜利的第一级台阶。 由于能吃苦，所以能耐得住孤独，能挡得住诱惑；由于能吃苦，所以有平和的心态，入得做学问境界；由于能吃苦，所以能用意志养成好的习惯，根除不良恶习。在看到别人的胜利时，更要看到背后的心血和汗水，看到胜利者过人的自控力和毅力。且不说那些个名人马克思写资本论花了40年，达尔文写物种起源花了20年，司马迁写
12、史记花了15年，曹雪芹写红楼梦花了10年，就连李芳、梁文雅、焦阳、何鹏等不都以“玩命地学”来概括他们的市一中、郧阳一中之路么？没有吃苦的预备，不会吃苦，永久只能是成 功的艳羡者。“梅花香自苦寒来”，决不是轻飘飘的一句诗，每位同学都要从“看似简单却艰辛”的事例中悟自己之路。 再说学会共处。这其实就是“我为人人，人人为我”，大家共同努力，营造一种奋勉向上的九（4）班环境，在这个环境中，人与人的关系是和谐的，彼此推动着加速进展。学会包涵，学会谅解，学会感谢，学会合作是其真谛。 有这么一个故事，有一个人问上帝：天堂和地狱毕竟有什么不同？上帝便带他来到地狱门前，里面的人正在吃饭，每个人的勺把都很长，他们
13、尽力往自己口里送，却怎么也吃不到，面对美味佳肴，饿得面黄饥瘦，苦痛不堪。上帝又带这人来到天堂，里面的人也用长把勺吃饭，不同的是，他们都把自己勺里的饭往别人口里送，个个神情欢悦。上帝说：天堂和地狱其实就这一点区分。“我为人人”在前，“人人为我”在后，这是优秀班集体的基本特征，这样的集体必定没有磨擦，只有竞争，没有分力，只有合力，最终共同进步，水涨船高，人人胜利，正如马克思所说的“完善的集体造就完善的个人”。 其次，我要提示同学们不能忘了总结反思。期中考试是对老师的教学与同学的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进取。在考试结束以后分数和名次都可以遗忘，但仔细细致的总结却是不行忽视的
14、。考后总结主要可以参考以下几个方面绽开： 1、找出成果与目标的距离。许多进入九班级同学都给自己制定了目标，考试之后，首先要看看是否达到了这个目标。达到了，总结一下阅历为以后的学习做预备，同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达到不了，就应当非常反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。 2、分析各科强弱的总体形势。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是认清自己在不同科目上的强势和劣势。需要留意的是，这并不是让你依据自己的考试分数做一个简洁的排序。比如对于一位数学基础特别好的同学来说，分数虽然不低但是考试时时间较紧或者在最终的难题上消失了技术性失分，就要仔细
15、考虑自己的数学学习方法是否适应九班级的学习，并准时地做出调整改进，吃老本的想法是不行取的。 3、总结学习方法的得失。九班级要有新的学习方法，详细每科还有不同于其它科目的方法。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成果非常抱负，也应当找出缘由所在以便今后“发扬光大”。 4、整理薄弱的学问点。两种状况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。其次种状况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相像的陷阱里。各学科的内容都是由详细学问点构成的整体，每个学问点的缺失都会影响总体成果。期中考试就是关心进行整理的最好途径之一。考试进
16、行之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出仔细细致的分析，找出缘由所在，是公式把握不牢，是该记住的没有记住，是解题方法没有把握，还是思索方式运用不够娴熟？在此基础上进行补充学习。 5、考试技巧总结。考试技巧的总结上，请同学问自己几个问题：1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间支配是否合理? 2.有没有消失填错答题卡，或者一些很明显的低级失误? 假如有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.详细到每门学科。数学是否由于专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，假如你能怎样支配时间、支配答题挨次，就能取得
17、更好的成果。把你总结的登记来，这都是你最珍贵的阅历。 “两考”总结之后又是一个新的起点，成果只属于过去，奋进才是将来。我坚信，只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们肯定能再创佳绩、再造辉煌。 请记住：观念变，行动就变，行动变，习惯就变，习惯变，性格就变，性格变，命运就变。真诚地期望我们的每位同学，砌好人生的第一级台阶，在下月的月考中，尤其是在期末考试中取得优异的成果！ 篇二：九班级班会发言稿 九班级班会发言稿 今日我们九班级一班在此召开下学期第一次家长会。今日家长会的主题有三个方面，一是汇报一下我班期末的成果;二是就开学以来同学的状况及面临中考我们家长和老师应做
18、的引导和关心;三是通报一下毕业班同学们面临的任务，制定好措施，通过我们学校、家长、同学三方的共同努力，使每位同学在今后的100多天内都能取得进步，使每一位同学都健康、活泼的成长并能发挥好自己的水平，争取考上自己抱负的学校。 二、当前班级状况和同学的学习状态： 当前阶段，新课已经结束，进入了对三年来的学问进行系统的整理和复习的阶段，通过复习既可以培育同学刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的坚韧毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;也可以通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使同学巩固学校所学的重点学问和技能，在综合复习中对孩子进行敏捷多变的思维训练，也是同学成果提高最快、变化最大的关键时期。这
19、需要我们老师和家长非常关注。 总体状况：班级稳定，学习气氛深厚，同学目标明确，干劲足。对比而言，我们的上等生缺少优势，中等偏上的同学多些。进入下学期各学科的复习容量加大，梯度加深，同学的学习成果两极分化更加严峻。依据同学平常的课 堂表现，学习状态，结合进入九班级以来的几次考试(本次考试状况详见试卷，从中可以看出同学的做题态度、学业成果和各科是否均衡)，总结如下： 第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习乐观主动，刻苦仔细，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长最放心的同学。如李晶、陈安昊、宁东生、赵新等。 第三类是知道要好好学，目标也比较
20、明确，但学习不得法;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理支配时间，不会休息，学得疲乏，习惯不好，这样事倍功半，得不偿失。本班绝大多数属于此类同学，如孙博、徐亚凤、张启明、冯丽冰、孙冶、刘洋、邢拓、周冠男、王春雨、陈岩、于鸿、丁佳楠、杨春玲、杨舒等。 第四类是进入本学期，学习态度转变快，课堂表现比较突出，受到任课老师的好评，学习成果可能会让人惊异的，如孙浩。 第五类是成果一贯不抱负，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不用心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭，就预备等拿到毕业证后谋求出路的，这一类同学的思想常常会动遥 详细表现有以下几个方面： 1、有的同学常常忘带作业，卷子。 2、时间
21、抓得不紧，课间还有喧哗现象。 3、自我约束力差，管不住自己。 4、没有明确的奋斗目标。当一天和尚撞一天钟。 5、上课有看闲书的，有个别坐姿不正确的。 6、有抄袭作业的现象，也有的同学照答案抄。 7、学习凭爱好，没有明确的学习目的，哪个老师抓的紧就学哪一科。 8、对所学学问不叫真，模棱两可，是是而非，缺乏钻研精神。 9、个别同学对自己缺乏自信，认为自己怎么努力也赶不上别人。 10、学习不够刻苦，只为完成作业而完成作业。 11、对于老师讲过的问题不动脑去思索，不仔细总结自己错题的缘由，错的题下次还错。 12、部分同学对于学问的运用力量差，不会举一反三。 三、家长对老师的建议和期望及对班级的进展设想
22、 四、给家长的几点建议： 1、常常与孩子沟通，做孩子的知心伴侣。 2、要了解孩子在校的学习状况，常常让孩子谈谈在学校的各方面状况，包括学习，同学，老师等等。 3、不要简洁粗暴的批判甚至打骂。 4、要常常鼓舞自己的孩子，关心孩子树立自信念，常常夸奖自己的孩子。 5、要了解孩子的交友状况及上学和放学的详细时间。 6、常常翻看孩子的作业和练习册、试卷，定期关心整理归类。 7、不要一次给孩子太多的零用钱。 8、不允许孩子带手机，mp 3、mp4等到学校。 9、当孩子取得成果的时候要好好鼓舞孩子，当孩子没取得抱负的成果的时候要急躁和孩子一起分析缘由找不足。每次的试卷要和孩子一起看看查找出错处的根源，督促
23、孩子做好错题集。 10、最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。孩子在学习时不要交头接耳唠嗑或者看电视、听录音机等。 11、留意孩子的饮食和养分搭配。比如每天早晨给孩子做一些养分丰富的早餐，让孩子吃好。这对整个上午的学习很有必要。晚上当孩子累的时候预备点水果或一杯牛奶，保证孩子的养分，也让孩子感到爸爸妈妈的关爱。 各位家长同志，可以说在学习上，每个孩子都是公平的，关键是同学学不学的问题。从肯定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，学习得法，都能获得胜利。同学学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给同
24、学灌输。可以说同学学习成果的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。(曾有家长和老师说：“我孩子没啥大出息，现在太小，你给看两年，等学校毕业就找活干 去。”)家长同志们，盼望您能腾出空间来了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，切不行简洁粗暴。在座的各位或许会说：我们做家长的水平不怎么样埃其实很多胜利者的父母不肯定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓舞孩子，如何培育孩子的学习爱好，如何关心孩子树立乐观向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。盼望家长们能学习着用微笑面对孩子，用观赏的目光看着孩子，用乐观的话语鼓舞孩子，这是我们家长要做的且是必需做
25、的。只要您和孩子心手相牵，只要您和孩子一起闯关，孩子在中考中肯定会取得最佳的成果。 五、给同学们的建议： 1、提高课堂效率，学会听课，要擅长抓住老师复习的重难点，学会记录要点，勤动手，善动脑，把老师讲的学问点要牢记在心。 2、制定明确的学习目标，找差距，补不足，析缘由。 3、学会分析整理错题集，查看丢分的缘由， 4、要学会把学问归纳，整理，分类。找出自己的弱项，针对弱项，加强这一方面的训练。要做到强科无弱项，弱科有强项。 5、要勤问，有问题要准时问，不要把问题越攒越多。 6、要树立剧烈的时间观念，提高学习效率。学会抓住一些零散的时间，一分钟饿不铺张。六十个一分钟就是一个小时。 7、要仔细审题，
26、问题看清晰后再答题，要做到不丢题，不漏题。 8、在模拟考试中学会合理安排考试时间，对于没有思路的题要临时放下，要先答自己有把握的题，答题要稳要准要全，要字迹书写工整。 9、写一句激励自己的名人名言，时刻提示自己督促自己。 10、制作一张白天的时间卡。 同学们中考是人生的第一个加油站。到中考还有一百天的时间，在这一百天盼望每名同学都能抓紧在校在家的每一分，每一秒，一百天，一百次的冲锋，一百天，一百次的搏击。一分耕耘，一分收获，多一分努力，多一分胜利的机遇。天生你才你得用，才智就在勤奋中;奇迹总在拼搏后，胜利就在汗水中。请记住：我拼搏，我无悔!珍惜剩下的100天吧。不要把些许的圆满留在学校阶段。
27、家长们，同学们，我盼望中考揭晓时我们能共创辉煌，共绽笑颜! 篇三：九班级班会发言稿 同学们 多少个日子，我们在黑夜里悄悄守候黎明的到来；多少个日子我们对已碎的幻想仍难以释怀；多少个日子，我们面对失败没有徘徊。摸爬滚打中，欢乐伴着泪水，我们一路坚持，将成熟和才智刻进坚韧的生命，将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。十多年的求学路，风也走过，雨也走过，我们坚持。十多年沉淀的心路历程，褪去轻狂和焦灼，我们坚持。生活谅解失败，却永久不能原该放弃；生活承认挂折，却永久不会观赏屈服。 岁月记载了我们生活中的美妙脚印，春光又督促着我们不行懈怠。十多年的执若追求我们最终迎来了这令人热忱洋溢、热血澎湃九班级生活！中考带给
28、我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。虽然中考不完全打算你们命运，但它可以为你们将来的进展找寻一个更好或更高的起点，因此，我们应当放手一搏，不要让简单的自我战胜了真实的自我。给自己一点压力，它会回报你十倍的动力；给自己一点信念，它会回报你十倍的微笑；给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜！我盼望在今后的日子里，能看到你们最动人的一面，最让我难忘的一面，最令我感动的一面，最让你们自己最值得傲慢的一面！ 黑板上的中考计时的数字一每天的削减，100天，虽然很短暂，但能制造出新的自我。使命和盼望更能激发我们在短暂又漫长的时间里布满信念，奋勉努力，超越自我，实现抱负。再此我为大家提出几点建议： 一、目标
29、：引向胜利的灯塔 二、信念：锻造辉煌的一页 拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有不行能这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、骄傲而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我要奉劝同学们，我们不要由于过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。人，活在有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化。燃烧就能光线四射，光荣照人！而且后来居上的典型也不胜枚举。盼望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己！ 三、仔细：成就幻想的基石 同学们，在中考的最终冲刺阶段，在打算人生走向最关键的时刻，肯定要牢记“仔细”二字，不仅课上要
30、仔细地听，练习要仔细地练，考试要仔细地考，而且地也要仔细地扫，被子也要仔细地叠。到处仔细，仔细就会内化为一种力气，一种素养，从而有助于同学们获得中考的胜利，以至将来事业的胜利。 四、珍惜： 珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。 回眸注视，亲人的悄悄关爱，老师的殷切期盼，同学的声声祝愿，父母的句句宽慰?他们的头发已花白，皱纹已爬上了眼角，有的正在同我们一起拼杀，奋力前行，这些真情，让我们在冲刺中考的路上不再孤独，这些真情，是我们疲乏时暖和的港湾，在我们困感时，是直言的劝说，在我们进步时，是真诚的祝愿与欢乐。 五、超越：垒成壮丽的峰巅 我们在语文课本中熟悉了一个装在套子里的人，在现实生活中，这个“套
31、子”不是别人，正是我们自己。因此，在这关键的一年中，你们要学会大胆地超越自己，学会英勇地挑 战自我，由于赢得了自己，也就赢得了一切，不要沉醉于过去五光十色的成果而看不清中考最美的风景，只有不满意于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人赞叹、仰慕的峰巅！胜利与失败，常在一念之间，惟有永不放弃，超越自我，一路前行，才能成为竞争中的强者。 我们曾经失败过，而且失败得太多，我们曾经被人误会，而且被误会得很深到。请信任老师永久不会放弃，我们自己更不能放弃，我们要用努力来证明自身的价值。青春的宣言不计成败，即使做滑过天际的流星，哪怕只有瞬间的闪亮，也不放弃；即使作一现的昙花，也要完善绽放刹那间的芳华。这一
32、刹那的闪亮和绽放，在我们九年也必将定格为永恒。我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至还可以错过星星；但是我们不能错过六月的一飞冲天。 同学们，让我们咬紧牙关，背水一战，纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。 “生命不息，奋斗不止”是我们的精神，“自强不息，永不言弃”是我们信念，让全部的困难在激情的青春前战栗，让激情的青春在绚丽的梦境前放歌。或许，结果并不像我们想象的那般美妙，究竟生活不是童话，努力的过程，也是一种收获。对待高三的得失，我们更应当感谢祈祷宽容与希冀，而不是彷徨? 请记住，在你们奋斗的背后，有一双眼睛在悄悄关注，有一种声音在悄悄祝愿。2022年的6月25日，我和你们有个商定：做最好的
33、自己。现在让我们用掌声为我们的将来祝愿，我信任我们肯定能赢得那志在必得的辉煌。 篇四：初三开学第一次班会_班主任发言稿 开学第一次班会 季节总是如期而至，雏鹰总要凌空飞翔，同学们开头步入紧急而充实的初三。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺当通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力打算自己将来的人生。 刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，作为你们的老师、班主任，在开学之初，送上几句心理话，或许会帮你揭开初三那神奇面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧！ 一、确立目标是前提 人生不能没有目标
34、，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“假如你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师盼望，盼望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的盼望，更不是老师赐予的被动接受。在目标的指引下，学习将是欢乐的事情和乐观进取的事情。 二、刻苦学习是关键 任何抱负的都必需经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是特别关键的。我们应努力培育自己独立思索问题、分析问题、解决问题的力量，要在老师的统一支配下，重视基
35、础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，肯定要跟着老师的方案走。我们的老师都有着丰富的教学阅历，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我盼望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更盼望你们在学习中更能体现这种风格。 三、自信念态是保证 俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不行能永久一帆风顺，她是很多次胜利与失败的较量。胜利当然令人喜悦，失败又何尝不是一种特别的财宝呢？在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的高兴，但是，只要你专心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽
36、，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要遗忘，乌云遮不住太阳的光线。扬起自信的风帆，我们就会到达成功的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你示意自己“不要紧”，当你精力不够充足时，请你握紧拳头鼓舞自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，将来属于自己。我盼望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己布满信念，那我们又向胜利迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。 四、老师支持是后盾 我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表咱班全部老师向你们严肃承诺：有你们的地方、有你
37、们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；你们吸取学问的养分，我们就是学问的粮仓。在教学中我们几位老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的抱负、目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将制造新的辉煌。 我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、布满自信的过好初三的每一天，再加上老师的鼓舞与支持，我想明年中考榜上，我们班会独居榜首。我信任，我们会胜利。 初三开学第一次班会 初三是一个神奇的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道
38、路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺当通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力打算自己将来的人生。 初三的神奇是我们期盼已久的，是三年中学阶段最重要的一年，三百多天的时间足以让一个奇迹消失，足以转变你现在的人生。 本次的班会我们从以下这几个方面谈起： 一、确立目标 爱迪生所言：“假如你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”，“凡事预则立，不预则废。”因此我们应当给自己定一个目标，并看准目标奋力出击。有自己的能动性，学习才不会让人倦乏，才会体会到学习的欢乐！ 二、刻苦努
39、力、坚持不懈 任何我们所期望得到的抱负都必需经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是特别关键的。我们应努力培育自己独立思索问题、分析问题、解决问题的力量，要在老师的统一支配下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。我盼望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更盼望你们在学习中更能体现这种风格。 三、放平心态，自信保证 无论我们曾经如何，新的学年都应当调整好自己的心态，无论是胜利还是失败都是一种财宝。在初三的一年中，我们会经受风风雨雨，不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的高兴，但是，只要你专心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是
40、每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要遗忘，乌云遮不住太阳的光线。扬起自信的风帆，我们就会到达成功的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你示意自己“不要紧”，当你精力不够充足时，请你握紧拳头鼓舞自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，将来属于自己。我盼望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己布满信念，那我们又向胜利迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。 四、统一战线，共同奋斗 我们是师生，我们也是战友，我们站在同一战线上，无论哪个老师都会尽自己最大的努力关心大家，为你们保驾护航。有
41、什么问题准时跟老师沟通，我们通力合作，信任面对困难我们都能顺当走过。 总之，只要你们努力为自己的目标奋斗，努力拼搏，以乐观的心态面对每一天，我们的初三生活肯定会欢乐幸福的度过，我信任，我们肯定会胜利的。 开学第一课教案 （一）教学目标： 1、充分熟悉平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，预防突发事情的训练。 （二）教学过程： 1、导入：列举诞生活中的平安事例。 2、平安工作的重要性 a、大路上、公共场所的平安事故时有发生，是由于有的人平安意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓平安训练工作。 d、目前学校抓的
42、几项工作。 (三)、应留意平安的地方： 1、同学争论。 2、集体归纳。 （1）人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 （2）交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 （3） 财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。 （4） 饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 （四）、同学自查哪
43、些方面未做好，今后要加强留意。 （五）、老师小结 同学们好！ 今日是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中同学应当记住的一些平安学问。 人们常说：“平安工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的同学生活。”我们肯定要牢记以下几点： 第 一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打
44、闹，一是可能由于跑的速度过快而使自 己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。 其次，做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能消失一些危急，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范；留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危急的地方劳动；不要在劳动时间打闹玩耍。 第三，留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的“宣扬员”；不坐“三无”车辆；过公路到一停、二看、三通过，靠右行；在城
45、市里还要留意走斑马线，走人行道。 第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师。 第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参与结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友，；严禁购买、保藏、携带管制刀具；爱惜学校财产，不损坏公物；协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安。 第六，留意增加“防火防盗”意识，随时做好
46、防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要准时报告老师。 新的学期，让我们共同努力，为我们的学习制造一个更好更优良的环境！ 篇五：初三四班,主题班会,演讲稿 如何培育好习惯 初三四班主题班会 老师：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。今日我们就以 如何培育好习惯为话题来开一个班会。首先有请我们班的两位主持人来主持这次班会 第一个环节：好习惯与坏习惯对我们的影响 主持人a：在我们的日常生活中，我们应当培育那些好习惯呢？ 主持人b：卫生习惯、劳动习惯、熬炼习惯、学习习惯、处事待人习惯。等等 主持人a：我们
47、生活中的坏习惯造成的后果：忘带饭卡、做事丢三落后果是工作不严谨。 踩草地、投机取巧、后果是工作不踏实。 乱扔垃圾、乱扔饭菜，后果是不懂得珍惜。 迟到、不守时，后果是没有信用。 离开教室不关灯（门窗），后果是责任心不强。 桌面摆放不整齐，宿舍卫生乱，后果是做事欠条理。 主持人b：怎么改掉我们的坏习惯呢？ 主持人a：交一些能够管住自己的伴侣，用写座右铭，挂字画等来提示约束自己，用写日记来管住自己。 其次个环节：学习从好习惯开头 主持人b： 我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪聘请应届高校毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的高校生过五关斩六将，到了最终一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位高校生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了高校生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些