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1、2022九年级家长会讲话稿关于九年级家长会讲话稿范文篇一：九年级家长会发言稿各位家长：大家好！寒冬已去，春意盎然。今日，我们迎来了九年级学生家长中考备考动员会，这将是一次有明确目标和凝合力气的大会。首先特别感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间前来参与家长会！我代表义井中学九年级全体老师对大家表示热情的欢迎！你们的到来就是对孩子最大的帮助，也是对我们教学工作最大的支持。我信任，有你们的大力支持，在我们的共同合作下，今日的中考备考动员会肯定会胜利召开！各位家长，今日是2022年3月18日，距2022年中考不到100天，其中包括清明假、五一假、端午假，实际在校学习时间已经不足70天。学生风雨拼搏十几年，
2、家长含辛茹苦培育了十几年，现在，距离我们期盼的中考仅有三个多月了，学校的教学也将由新学问教学进入到惊慌的备考复习之中。时间不等人，我们的各位家长必需切实抓紧从今日起先到中考仅剩的两个月时间，将迎接中考作为家庭中的头等大事，充分发挥家庭教化的重大作用，激发学生的最高热忱，使他们全身心地投入到中考复习中，保证以优异的成果回报学校、家庭的殷切期望。在刚刚结束的上一学期里，在学校领导高度关注，科学引导下，在全部家长的鼎力支持下，在年级组全体老师同心协力、加压奋进，全体学生勤学进取、努力拼搏下，九年级的年级管理运转正常，教化教学秩序井然，文明的班风，勤奋的学风进一步形成。上学期开展的几项重要工作有：一、
3、 强化纪律，整顿学风。没有严格的纪律，不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了班级管理，大力进行纪律教化，强化时间观念。通过一个学期的共同努力，目前九年级已经形成良好的学习风气，学生大多能够珍惜在校时间，遵规守纪，给我们的教学工作供应了良好的前提。二、 加强检测，严明考纪。检测是出成果的重要环节，上学期共组织四次重要检测，刚好摸清学生学习的真实状况，训练了学生的答题技巧、应试实力和心理素养。同时强化了考风考纪教化，整顿了学生中存在的不良风气。每次检测，学校都刚好进行质量分析，召开老师座谈会，总结教学中的得失，刚好调整教化教学方法，不断促进学生进步，提高学习成果。三、 加强“晨读”“午间静校”的
4、管理。我们要求学生早到校读书，午间做作业，这些学生进校后，不再允许出校门。充分利用晨读和午间静校（支配领导值班，每班老师有辅导），培育学生读书自学的良好习惯，增加学生在校时间，最大程度限制学生在街上散荡。我们要求班主任与家长亲密联系，了解每个学生早晨到校的时间，中午是否回家吃饭。以便让更多的学生，不在家学习就在学校学习，不让他们散荡在校外。经过一学期坚持不懈的努力，九年级的教化教学成果最终取得了显著的进步。简介我校2022年中考所取得的成果，激励家长要对学校产生信念为了确保完成工作任务，提升教学质量，促进学生在最终复习备考中有效提高成果，学校将实行九年级复习备考的工作方案，现在向各位家长作以说
5、明：一、 备考阶段：1、第一阶段：“结束新课”。时间：为三月份中旬以前，2、其次阶段： 基础学问复习。时间：三月下旬到四月中旬。“三试”“一模”。3、第三阶段：“专题分类复习及模拟训练”时间：上月中旬到五月中旬任务：对于学问进行梳理、归类，形成学问体系，在模拟训练使同学们形成肯定的应试技巧。“二模”。4、第四阶段：强化训练，应试指导。时间：6月份。任务：其重点是查缺补漏，应试方法指导、考前心理疏导。 6月14日、6月15日，6.16、中考。家长挚友们：在这最终阶段，我们该做些什么呢？我认为依据各自孩子的特点，各位家长须要做好三步走，四留意，五做到：三步走：1、首先把中考备考当做家中的头等大事来
6、抓。2、腾出时间来赶快了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子确定奋斗目标，拟定张贴合理的时辰表，并争取陪他（她）学习，让他感到马虎不得，感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。3、考试期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创建良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中每次检测都能发挥出最佳水平。四留意： 切忌放任自流，做放手家长。没相识到中考的重要性，没相识到自己孩子的实际水平，或是盲目乐观，过于放心；或是不以为然，置身事外；或是掉以轻心，傲慢自满。对孩子不管不问，考试成果不作分析，不知道孩子的失误在哪里，不了解孩子的学习状况，还美其
7、名曰：“不用操劳”。好听叫家庭教化宽松，不好听叫这是在为惰性找借口，为不负责任找理由。孩子人生的关键时期，家庭教化至关重要，甚至确定成败，要陪孩子一起努力。 切忌期望过高。不能正确相识，对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分、600分、700分”、“肯定要上南、北二中”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和实力基本上已成定局，短时间内不行能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，制定他跳一跳够得着的奋斗目标，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子
8、：“只要尽到最大努力就行了！” 切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要激励、确定，不要动辄指责、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，更重要的是家长多与老师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，制定措施，帮助孩子尽快走出失利的阴影。 切忌虎头蛇尾，半途而废。 孩子的培育是一个长期过程，在成长的关键时期更是随时都不能放松，孩子的学习会随着时间而产生惰性，家长肯定要亲密关注，时时常教化孩子吃苦耐劳，勤奋进取，坚韧拼搏，不断进步。培育习惯重在一个月，关键在头三天。篇二：在九年级家长会上的讲话稿敬重的各位家长：大
9、家好！感谢您们在百忙之中抽出时间赶来参与家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教化工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜。今日，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校、老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，向各位家长汇报学校教化教学工作状况，汇报半学期以来学生的学习状况及在校表现。同时，征求家长对学校工作的看法，就我们共同关切的问题进行沟通和沟通，取得家长对学校工作的支持和协作，主动参加到学生的教化管理中来，共同探讨学生的成才之路。以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”。
10、我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！刚才.学生常规管理方面，学校有一系列的规章制度和检查标准，规范每一名学生的言行举止、文明礼仪，全部的这些规则概括起来就是学校的纪律，家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。学生们只有遵守这些纪律，才能够在初中阶段成为一名让家长放心、省心的合格中学生，才能养成良好行为习惯、学业不断进步，为他们的将来打下坚实的基础。有太多的例子包括我们身边都存在，学生不能够遵守学校纪律、不断违纪、学习成果不断下滑，家长不以为然没有引起足够的重视和没有实行措施。最终导致学生把大好的学习时间白白奢侈，同时也为自己的一生和家庭留下懊悔。因此加强纪律观念，做到文明守纪，
11、就显得特别必要。除了学校对学生的严格要求之外，我们家长要时时教化学生遵守学校的各校纪律，发觉问题不推、不拖刚好处理，要有一种相识，学生不遵守纪律的危害很大、很严峻。作为成年人不能有糊涂相识。要让学生明白，一个懂规则，守纪律的人，才能受到大家的欢迎，也才能够成就自己。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些遵守纪律、仔细学习的学生来说也是一种损害。德育工作方面，学校每一位老师都有一种相识，主要是教学生如何做人。德育工作也有质量，我校关于德育质量的理解是一方面是外在的表现例如
12、学生的言行举止，仪表礼仪等，另一方面是内在的例如思想品质，文明素养。日常管理中提倡每个北集坡一中学生做懂规则、守纪律、讲文明的中学生，校内是文明学生，校外是合格公民，家中是懂事孩子。学生的德育教化应当是学校和家庭相识统一、协调一样，相互支持，学校做好学生在校期间的管理教化，回到家庭中家长也要做好相应的监督管理和教化。只有双方的共同努力，孩子才会不断进步。身边也有许多家长管理不到位导致学生教化始终上不去的例子。学校也常常遇到这种状况，周一到周五学生在校五天，学生各方面表现基本差别不大。但一过周六、周日，到周一重新到校的时候差距就出了了，因为家庭教化到位的学生，在家长监督下周六、周日学生会合理支配
13、时间，既把作业仔细完成，又有时间和父母相处，还能在家长了解的状况下有节制和同学沟通玩耍。周一到校一切有序。而家长教化管理不到位的学生，疯玩了两天，作业没有写，甚至白天晚上都不回家，夜不归宿、上网吧、嬉戏厅，去哪了，都干什么了，和什么人在一起，家长都不知道，周一到校作业没写、无精打采、上课睡觉，受指责、叫家长，整个周一就奢侈了。始终要记住学生终归还是孩子，大多数时候须要我们家长要时刻监督管理。有一句话说“问题学生的背后，都有问题的家长”虽然话不好听，但事实却是如此，一旦家庭教化不到位和缺失，学生就会出现各种各样的问题。尤其是目前，规范办学之后，学生在校时间缩短，校外时间延长，适当减轻了学生负担，
14、但是家长更应当合理的帮助学生支配校外时间，让学生做有意义、对成长有帮助的事情，例如帮助学生培育特长爱好、学习上的辅导。现在学生之间的差距主要确定于合理利用校外时间的差异。希望家长能过高度重视。我校在学生管理上可以说是严管狠抓，要想学校教好学生，管好学生，也有许多方面须要家长的协作，下面我就说一下须要家长重视并协作的几个细微环节问题。第一个是学习习惯养成问题，我常说，一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果
15、好，而有的学生学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教化。好孩子自己知道学的自当别论，现在多数孩子学习上被动，有些家长以自己文化底子不够，或忙没时间为由放松对孩子学习的督促，不能刚好对孩子的进步进行赞许激励，不能静下心来陪孩子写作业、不能刚好督促检查孩子作业，使孩子觉的你不关切他的学习，学不学你也不管，使孩子从不仔细写作业起先、到不写作业、到不学习，倒想学也不知道该怎么学，不要等到最终看人家孩子轻松上好学校，自己掏钱人家也不情愿要，孩子也不好意思去的地步再焦急。家长该怎么做前面的那个教化家已经给了答案。 其次个应当树立老师的威信，爱护老师的形象。老师是家长的挚友，是家长的帮手，而不是家长的敌人，
16、老师像家长一样关切爱惜每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会焦急上火，指责时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种状况，家长不但不应当记恨老师，而应当感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是仔细负责的老师，假如他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生有意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，假如家长在处理这种事情的时候过于草率简洁，一旦你
17、逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，我认为作为家长，应当主动地在孩子面前树立老师的权威形象，使学生敬重老师，应当当着孩子面告知老师，他要不听话你就狠狠地整理他，让孩子清晰家长和老师是一起的，捣乱和违纪家长和老师都不会轻饶的，这样才能让他走正道守规则，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。也是你的孩子能正常学习的基础，于此，我们希望要想让孩子好好学和学好，家长应当主动树立老师在孩子眼中的正面形象，假如我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，主动地与老师联系，为了更好的工作，
18、我们情愿接受家长的指责，但家长应留意方式。此外要关注学生平安，家长要常常教化孩子上学放学留意路上交通平安，放学后不逗留,要按时回家,不欺压同学、不和同学打架斗殴。恶劣天气关注学生平安特殊是雷雨、暴风天气。孩子的健康也要家长们留心，当前腮腺炎、流感等疾病防控形势仍旧很严峻，希望家长肯定要根据学校要求关注学生健康问题，养成学生良好的卫生习惯，不要让孩子多去人多的场所。对于平安问题，首先家长要常常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三不四的人，发觉孩子放学不刚好回家就要刚好过问，假如放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教化孩子有冲突有摩擦或感到受到威逼要刚好找老师找家长
19、协调，把问题解决在萌芽中，削减孩子受人为损害的几率。其次要重视交通平安教化，现在孩子上下学也正是大人上下班的时候，路窄，车多，让孩子肯定要遵守交通规则，走着的尽量走公路牙子上的人行道，骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行，更不能骑车抢行，逗闹，横过马路一停二看三通过，不要跑。篇三：2022年度九年级上期家长会发言稿时间：2022年11月30日地点：九年级1班教室主持人：九年级1班班主任家长会主要内容：敬重的各位家长：大家上午好！首先，请允许我代表九年级1班的全体老师对你们的到来表示热情的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我校
20、工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解你的.孩子在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！今日家长会的主题，一是向家长同志们汇报一下我们大半学期以来的工作状况，学生在校表现和学习状况，二是和家长们探讨今后学生的教化问题。首先向家长们介绍一下本班学生状况和老师状况：学生方面，本班学生有40人，男
21、生17人，女生23人。班长杨春玥，副班长兼电教员王文强，纪律委员包棱心，生活委员张礼雪、曹祥刚、；老师方面，我是这个班级的班主任，教语文、数学老师是董学红老师、英语老师是曹玲老师、物理是贺昌英老师、化学是三班的班主任王栋老师、政治是何伟老师、历史是陈常军老师、体育是陈业伦老师。这些老师责任心都很强，也很敬业。老师深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成果提上去，这一点请家长们放心。其次下面介绍班级管理状况。今年的初三共三个班，是在去年初二四个班压缩并重新整合而成的一个班，（简洁介绍分班状况），有不少家长都是新面孔。下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展状况。开
22、学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教化，通过教化，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，晚自习保持宁静已经成为常规，课间削减了追逐打闹现象，削减了吃零食现象。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。 但班级管理中也有一些须要完善的地方，如有极少数的学生在校的表现不够好。比如以下几个方面：1、校内携有手机、教学区听mp3和mp4等（学校明令禁止的）。2、请假问题。有的学生不假离校（於桂梅）严峻违犯了学校纪律，现已由家长带回家教化。个别同学性格倔强，任性，一点小事就要离开教室、学校（五保桦）。今后
23、凡是有事要请假必需经家长与班主任联系方可准假，或者是生病方可准假。3、少数同学仍很贪玩，作业马虎（何洋、张浩、周蝶、）甚至还把别人的答案拿来抄。（1）学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理支配时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。（2）学习自觉性还存在一些问题。成果一贯不志向的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严峻，上课不用心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。（3）部分学生自信念严峻不足，少部分同学盲目自大。（4）最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时希望家长协作教化。4、早恋现象希望家长能重视。5、上网闲聊打嬉戏问题，有的同学去见网友（於桂梅）.6、周末学生到
24、处走问题：可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题。从肯定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。下面其次个主题就是和家长们探讨关于如何教化孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到位的地方还请大家指教。我们当中可能有的家长在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了
25、。这种现象在城里学校几乎不行能发生。这说明白我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不够，不少家长与孩子沟通太少，与老师沟通太少。对于一个国家来说，孩子教化得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭来言，孩子教化得好坏将确定整个家庭的命运。子女的家庭教化已经越来越成为千家万户共同关切的话题。那么家长如何能在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢？提出下面几点建议：1、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品德不正的人交挚友；旷课、夜
26、不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或有意损害公共财物；参加或变相；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅等。2、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况及在学校表现状况。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习
27、上就会特别用功，努力把学习搞好。3、要给孩子创建一个良好的学习环境。良好的学习环境须要宁静，有的家长上网、打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。4、在学生的学习方面多与老师进行沟通。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假状况，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。家长和老师进行沟通的方法许多，比如平常你可以到学校找找班主任或科任老师，也可以和老师通过电话进行联系。问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和老师进行的沟
28、通会有利于影响孩子的学习主动性和在校的表现。5、不要过分娇惯孩子。我觉得娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦就会读好书上重点中学的吗？况且你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。另外，有关平安问题，有必要提一下，学校为此给学生发过一份平安责任书由学生和家长签字，这里就不详细谈了，只是提示大家提高平安意识。还有就是晚自习问题
29、，午餐问题，校讯通问题，民调问题等等。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最终，对大家的到来再次表示诚心的感谢，身体健康，家庭华蜜，万事如意！感谢！篇四：初三家长会家长发言稿敬重的各位领导、老师、各位家长：大家好！我是初三三班李子怡的家长，很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献赐予了孩子及我们家长华蜜、欢
30、乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示诚心的感谢！感谢你们！学校近年来的发展和取得的成果有目共睹，学校以较高的教化质量，精彩的办学水平令全校师生傲慢，令家长骄傲，得到了社会认可。孩子大部分的时间是在学校度过的，假如把初中比作一场长跑，那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有亲密协作和支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到
31、满足的效果。细致回想李子怡走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今日站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的小孩子了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到担心，把这种担心无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。 作为家长，我们不求孩子办震天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。一次没考好，老师、家长帮着孩子找缘由，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培育一个有责任心和自主学习实力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会将来的
32、主子，只要家长与学校亲密协作，尽职尽责，孩子们肯定会健康地成长，我信任肯定会培育出合格的人才。他们将会是我们的傲慢！最终我代表家长祝校领导及老师身体健康！祝福孩子们创建精彩，拥抱明天！祝学校桃李芳香，再造辉煌。感谢大家。篇五：九年级家长会发言稿各位家长：下午好!今日是学校召开的初三毕业班第一次家长会，各位家长的按时到会，表明白各位家长对自己子女教化的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表全部的任课老师对在座的各位表示热情的欢迎。本次家长会主要目的：就是通报一下毕业班学生第一次月考考试的成果状况和目前面临的任务，制定好措施，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，使每位学生在今后的7个多月里都
33、能取得进步，使每一位同学都健康、活泼的成长，并能考上志向的学校。本次家长会的主要内容：解读中考有关精神和要求；分析去年中考的招生状况和目前的形势；分析第一次考试的状况；分析当前学生的心理状态和我们实行的措施；给家长的几点建议。一、解读中考有关精神和要求介绍九年级中考有关精神和要求，考试科目、形式刚好间、分值（包括试验和体育），运用答题卡和计算机阅卷等。二、分析去年中考的招生状况和目前的形势介绍去年中学招生录用状况，龙泉一档正取线（去年585分折算后546分）（5），二档指标校线（551分折算515分）（5），市一中励志线（520分折算后485分）(5)正取线（474分折算后442分）(29)，
34、普高最低线（320分折算后300分）。对于一个家庭而言，孩子教化得好坏将确定整个家庭的命运。然而当前素养教化的大环境下，我们家长可能有所了解：不允许补课、不允许加班加点;不允许买资料等等。目的给学生创建一个和谐轻松的学习环境，减轻学生的压力，这对于自觉的学生来说是很好的，但对自我约束实力差、自觉性不强的学生来说，并不是好事。其他两所学校都在加班加点得上课，买资料，甚至补课，这不用我说，各位家长心里都清晰。在各项费用，资料购买等方面，希望家长能做到对班级和学校工作的全力支持和理解。当前阶段，我们正在赶新科，教研组要求老师上学期尽量完成新课教学，明年三月初要进行全面复习，时间紧，任务重，学科多，上
35、级要求严，家长期望大，老师学生压力更大，现在学校又没有住宿班，没有任何理由和借口上晚自习，新课的巩固练习，学生的培优补差都须要时间，没有方法，学生只能提高学习效率，谁的效率高，谁就是最终的赢家。再者，九年级学问也是中考考点里较多的，较难的一部分，学生更要提高意识，仔细学习，融会贯穿，不要等到总复习再来学，基础不坚固，花的时间和功夫是常人不能比的。这也须要我们家长特别关注，不能让学生掉队。就第一次月考成果来说，与去年的学生成果有着肯定差距。今年的招生形势比去年更加严峻，一是学生的人数多，二是学生的成果就目前看不如去年。各位家长可以依据学生的目前实际成果状况，帮助学生制定一个合理的目标。三、分析当
36、前班级状况和学生的学习状态总体状况：班级稳定，学习气氛深厚，学生目标明确，美中不足就是缺少实干精神。四个班中我们的优生不占有优势，中等生多些，中下等生比其它班级也少一点。进入九年级各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成果两极分化更加严峻。依据学生平常的课堂表现，学习状态，结合进入九年级以来的考试(从中可以看出学生的做题看法、学业成果和各科是否均衡)，分析总结如下：(不含体育)第一类是学习看法端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习主动主动，刻苦仔细，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长最放心的学生。刘雄伟(575，3)、赵相龙(565，8)、冯莉莉(
37、552，21)、张沁雯(552，21)、焦天辰(547，28)、冯子媛(539，35)、陈柯竹(534，43)、陈嘉语(530，45)、李珊(510,62)。其次类是学习可以，思维敏捷，但紧迫感和竞争意识不足，而缺少冲刺意识、拼搏精神，处在升学的边缘。一旦努力，进步很快，属于潜力型的一类，这须要我们共同努力，多激励，勤监督。严黄波、吕光瑞、张欣荣、刘婧阳、邓自然、戴子钧、李欣欣、张宇豪、李思哲、华晓菲、胡芷纯。这些同学通过自身的努力就可以进入到扩招生的行列。第三类是知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法，毅力也不够;，比较懒散，不会合理支配时间，习惯也不好，简单放弃，吴郑宇、蔡一杰、刘雨林
38、、谢婉君、刘宇恒、裴浩聪、罗华金、贺龙啸、刘力源、黄一凡、彭子康、郭漪雯、王佳欢、何元科、张志成、彭匀奕、潘洁、刘昱豪。第四类是成果一贯不志向，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不用心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。在思想和心理出现了问题，自暴自弃，在我们班这种学生比较少，但也要引起家长的重视。就单科成果分析：语文：须要努力。数学：等须要拼搏。英语：等须要加油。物理：等仍需奋斗。化学：等有待努力。各位家长同志，可以说在学习上，每个孩子都是同等的，关键是学生学不学的问题。从肯定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得胜利。学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱
39、学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可以说学生学习成果的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。(曾有家长对我说：“我对孩子要求不高，只要身心健康，快欢乐乐就行了。”)四.我们实行的措施：为了冲刺中考，学校在各方面抓的都很紧，详细实行的措施有：1.保证学习时间：走读生早6：50到校上晨读，中午2：10到校上自习。2、加强学生思想工作的管理，刚好给学生座谈。本次考试之后，到今日为止我已经全部同学进行了沟通，通过沟通解决学习中的困惑，了解了学生思想上存在的一些问题，鼓舞了学生的干劲，指出了努力的方向。3、进行方法辅导：教给学生如何进行“周末盘点”(详细介绍，
40、要求家长肯定监督实行)4、.812班，既不强求人人参加，也不拒绝剧烈要求参与活动的学生，原则上是在家开展活动，若的确不便利，各学生及家长写申请签字，学校审批同意无偿供应公共教室，由家长组织学生自学，完成作业后家长接送回家，如学习有困难可申请学校组织义工自愿者老师到班巡察辅导。申请书内容肯定要强调平安责任问题，要支配好各组每天的值日家长（各组拟定好活动安排和人员支配）。五.就九年级阶段给家长的几点建议1.腾出空来了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时辰表，切不行简洁粗暴。在座的各位或许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。别急，很多胜利者的父母不肯定有很高的文化教养，
41、很高的社会地位，但他们懂得如何激励孩子，如何培育孩子的学习爱好，如何帮助孩子树立主动向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用观赏的目光看着孩子，用主动的话语激励孩子，这是我们家长要做的且是必需做的。2.家长要帮助孩子树立学习的自信念没有足够的自信念是学生学习的最大障碍.因为学习是大脑在活动.当学生信念十足，心情饱满进行学习的时候，大脑处于最佳状态，学习时显得耳聪目明，效果特殊好，相反，由于信念不足，感到“总是学不好的”的时候，大脑往往处于消极状态，会出见“心不在焉，视而不见，听而不闻”的状况，学习效果自然不会好。3.心理上热忱疏导：(沟通、宽松)家长要多一些
42、时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。比如有的家长甚至不知道学校放学的详细时间，不知道每天学生的作业量应当什么时间完成。有的家长总是说太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱
43、，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高校文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育好。4.生活上贴心照看：多关切子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派(早恋现象)，拒绝参加不当的嬉戏和活动(如进网吧上网)，有没有带手机到学校，带手机到学校是校规不允许的。思想高度惊慌，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较足够的睡眠，实现学习与休息的良性循环。5、给孩子创建一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是犯难
44、我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。有人说老师的孩子往往读书会很好，其实老师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当老师的父母往往更注意孩子的家庭教化，往往注意给孩子创建一个学习的良好环境。良好的学习环境须要宁静，看电视会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。6.在学生的学习方面多与老师进行沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同协作、共同教化的目的。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方
45、面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。家长和老师进行沟通的方法许多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通会干脆影响孩子的学习主动性。7.不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?这一段时间你们家长要监督他们做作业，激励他们熬夜，加加班，但要把精神养分和物质养分跟上。作好中考的冲刺。最终诚心希望各位家长加强与学校老师的合作，多对我们工作提出指责和建议，让我们为了一个共同的目标2022年中考取得好成果，家校齐心，冲刺中考!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页