2017全国中考物理真题汇编电压和电阻(精校版).pdf

上传人:33****7 文档编号:27891424 上传时间:2022-07-26 格式:PDF 页数:6 大小:1.42MB
返回 下载 相关 举报
2017全国中考物理真题汇编电压和电阻(精校版).pdf_第1页
第1页 / 共6页
2017全国中考物理真题汇编电压和电阻(精校版).pdf_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2017全国中考物理真题汇编电压和电阻(精校版).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017全国中考物理真题汇编电压和电阻(精校版).pdf(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品精细;挑选;2017 全国中考物理真题汇编电压和电阻(精校版)一选择题1 ( 2017 云南)小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图1 所示,如果此时将开关闭合,则(D)A两表都可能被烧坏B两表都不会被烧坏C电流表不会被烧坏D电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏2.( 2017邵阳)如图2 所示电路,电源电压为 5V, L1、L2发光时的电阻均为6? ,电流表、电压表量程应分别选择(B)A电流表( 00.6A )、电压表(03V)B电流表( 00.6A)、电压表(015V )C电流表( 03A )、电压表( 03V)D电流表( 03A)、电压表(015V )图 1

2、图 2 图 3 图 4 3. ( 2017 衡阳)如图3 所示,闭合开关后两灯均能发光,则(B)A甲为电流表,乙为电压表B甲为电压表,乙为电流表C甲、乙都为电流表D甲、乙都为电压表4. ( 2017 柳州)如图4 所示的电路中,开关S 闭合时,电压表V、V1、 V2的示数分别是U、U1、U2,关于它们的关系正确的是(D)AU=U1=U2 BUU1+U2 CUU1+U2 DU=U1+U25. ( 2017 贵阳)越来越多的家庭选择LED 电灯作为照明光源,某广告中说道:“ 选择 LED,你就是选择了节能” ,其中 “ 节能 ” 体现了 LED 电灯的下列哪个优点(B)A无紫外线辐射B发光效率高C

3、使用寿命长D对环境无污染6. ( 2017 郴州)随着技术的进步,LED 常被用作光源或信号显示器,制作LED 的关键材料是(D)A绝缘体B普通导体C超导体D半导体7. ( 2017 泰州)青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P 端流入时发红光, 从其 Q 端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从 “+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从 “ -” 极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的(C)8. ( 2017 长沙)关于导体的电阻,下列说法中正确的是(C)A导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用

4、B导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小C相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关D导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定9. ( 2017 镇江)电阻这一物理量的单位是(B)A安培B欧姆C伏特D瓦特10. ( 2017 徐州)使用调光时,旋动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动,即可调节灯泡亮度,这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的(A)A长度B横截面积C材料D温度精品精细;挑选;11. ( 2017兰州)关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是(C)A导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B电荷移动就能形成电流C电路中有电流时它两端一定有电压D电压的作用是电路

5、中产生自由电荷12. ( 2017广西)如图1 所示,将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中,当只把右端夹子向左移时,铅笔芯接入电路的电阻变小,小灯泡变亮导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是(B)A材料B长度C温度D横截面面积13. ( 2017长春)材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a 的长度大于b 的长度,则(C)Aa 的电阻小于b 的电阻Ba 的电阻等于b 的电阻Ca 的电阻大于b 的电阻D无法判断a 与 b 电阻的大小14. ( 2017贺州)导体的电阻与下列哪个因素无关(D)A导体的材料B导体的粗细C导体的长度D导体两端的电压15. ( 2017攀枝花)下列因素中,对导体

6、电阻大小有决定作用的是(B)A导体是否接入电路B导体的长度C通过导体的电流D导体两端的电压16. ( 2017 北京) (多选)中国科技馆有一个“ 会发电的衣服 ” 的展台,在展台中可以做模拟“ 发电纤维发电 ” 的实验实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动,使得一些与压电薄膜相连的小灯发光;增大踩动踏板的频率,压电薄膜振动得更剧烈,发光小灯的数量增加则下列四个选项中,判断正确的是(ABC)A压电薄膜振动时可以产生电压B小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流C发光小灯的数量与踩动踏板的频率有关D增大踩动踏板的频率,压电薄膜发电的总功率变小二填空题17. ( 2017宜昌) 将两片

7、不同的金属片A、B 浸在盐水中, 这就是一个电池,该电池对外供电时,将化学能转化为电能,把金属片A、B 分别用导线连接到电压表接线柱上,电压表的指针发生如图2 所示的偏转,则金属片A 是正(选填正、负)极图 1 图 2 图 3 18. ( 2017安徽)如图3 所示,电源电压保持不变,a 是从电压表的负接线柱引出的导线接头a与 b 处相接时,电压表示数为6.0V ;使 a 与 b 处断开,然后与c 处相接,闭合开关S 后,电压表示数为4.5V ,这时灯泡L2两端的电压为1.5 V19. ( 2017 天水)如图1 所示,木块的长度为2.70 cm;体温计的示数为37.3 ;电压表的读数为 2.

8、8 V图 1 图 2 20. ( 2017 河池)科学家发明一种由石墨烯制成的“ 排热被 ” ,把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度这说明石墨烯具有良好的导热(选填 “ 导电 ” 或 “ 导热 ” )性;用半导体材料制成的发光二极管具有单向导电的属性21 ( 2017北京)如图2 所示的电阻箱的示数是2098 精品精细;挑选;三 实验题22. ( 2017成都)在 “ 探究串联电路的电压” 实验中,小涵同学设计了如图所示的电路(1)在连接电路中,开关应该处于断开(选填 “ 闭合 ” 或 “ 断开 ” )状态(2)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示

9、数为0,若只有L1 或 L2 中的一处发生故障,则故障是L2开路(选填 “L1开路 ” 、“L1短路 ” 、“L2开路 ” 、“L2短路 ” )(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和23. ( 2017扬州)在 “ 探究串联电路电压的特点” 活动中(1)如图所示,连接电路时,至少需要6 根导线;实验中应选择规格不同(相同 /不同)的小灯泡(2)在测 L1 两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是L2断路(填出一种即可) (3)小芳保持电压表的B 连接点不动,只断开A

10、 连接点,并改接到C 连接点上,测量L2两端电压她能否测出L2两端电压?不能,理由是正负接线柱反接了(4)小明分别测出AB 、BC、AC 间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和请对小明的做法进行评价:一次实验具有偶然性,改进方法是更换规格不同的灯泡进行多次实验24. ( 2017昆明)在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中,小明采用了图中所示的电路闭合开关,夹子P 向左滑动时,电阻丝连入电路的长度变长,观察到电流表示数变小,灯的亮度变暗小明在得出导体电阻与长度关系的同时,还得出” 灯泡的亮度由电流大小决定“ 的结论(1)你认为小明关于灯泡的亮度

11、由电流大小决定的结论是错误的(2)小丽用L1“ 6V 3W “和 L2” 6V2W “的两个小灯泡及6V 的电源等器材,设计如下实验来验证小明的结论是否正确,请你帮她将实验步骤填写完整:将两个小灯泡串联,接到6V 的电路中,则通过两灯的电流相等;灯L2两端的电压较大;可观察到灯L2较亮;将两个小灯泡并联,接到6V 的电路中,则两灯两端的电压相等;通过灯L1的电流较大,可观察到灯L1较亮(3)由以上实验可以得出灯泡的亮度由实际功率决定25. ( 2017呼和浩特)导体电阻的大小与哪些因素有关呢?对于这个问题,小明想起课堂上老师把电压比作水压,把电流比作水流,于是他想:电阻也可以比作是水管对水流的

12、阻力他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的精品精细;挑选;长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同,因此经过分析,他提出了以下几种猜想:猜想 1:导体的电阻可能跟导体的材料有关;猜想 2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;猜想 3:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关:为了验证自己的猜想,实验室有如下表格中的7 种电阻丝,则:(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N 跟电阻丝A、D (选填导线代号)的两端连接,闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝电阻大小(2)若依次把M、N 跟电阻丝C、F 的两端连接;闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝的电阻大小,这时探究的是电阻

13、跟导体的材料的关系(3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越小26. ( 2017 桂林)小禹在复习“ 探究导体的电阻与哪些因素有关” 的实验时,产生了一些疑惑;实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体,而不选用常见的铜丝?难道选用钢丝会不利于探究?带着这些思考,小禹决定进行实验验证;(1) 为了能够更好地反映出电阻的变化,小禹可以在如图所示的电路中接入电流表, 且与研究导体串联(2)连接电路时,开关必须处于断开状态(3)实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变接入导体的长度(4)分别用铜丝、镍铬合金丝进

14、行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录,发现用铜丝作为研究导体,实验现象不明显不明显之处是:铜丝电阻小,电流变化小(5)通过实验,小禹解开了心中的疑惑,并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用,如在图2所示的 “ 探究电流与电阻的关系” 实验中,将电阻 R 由 5 换成 10 后,滑动变阻器的滑片应该向上(选填 “ 上”或“ 下” )端移动,以起到使电阻R 两端电压保持不变的作用27. ( 2017 北京)有一种用新型材料制成的电阻,小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否有关他将该电阻、电流表和开关串联起来,接在电源两端先用冷风使电阻降温,闭合开关,观测电流表示数为I1,

15、并记录,断开开关再用热风使电阻升温,闭合开关,观测电流表示数为I2,并记录他发现:I1I2则小明所探究问题的自变量是:电阻的温度精品精细;挑选;成功 就是先制定一个有价值的目标,然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程因为信念而牢固,因为平衡而持久。生活才需要目标,生命不需要目标。就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标,你才有劲儿往前走。在做的过程中,你已体验到生命是什么。问题是,没有几个人,能够在没有目标的情况下安详当下。因为没有目标,他都不知道要做什么。穷人生活的成本,要比富人高多了。穷人考虑价钱而不考虑价值,最后什么都得不到。富人考虑价值并且果断决定,于是他获得了最好的机会。这就是为什么穷人越穷,富人越富的原因。精品精细;挑选;

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁