《unit7 Here you are英语教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《unit7 Here you are英语教学反思.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑unit7 Here you are英语教学反思 牛津（学校）（英语）2Aunit7Hereyouare一课主要教授食物类单词apie，acake，ahamburger，ahotdog。句型a.,please.Hereyouare. 牛津学校英语2Aunit7Hereyouare一课主要教授食物类单词apie，acake，ahamburger，ahotdog。句型a.,please.Hereyouare.Thankyou!内容贴近同学（生活），因此更能调动他们乐观性。教授完本单元总体感觉效果较好，也有不做之处，今后教学中有待改进。 一.细心预备，同学乐学 由
2、于本节课教学食物类单词，初次设想是想把实物带进课堂，但是考虑到两个班课不在同一天会造成事物资源铺张，于是改用ppt课件。在引出四个单词时，我运用猜，画方式呈现，同学兴致较高。为了弥补没有带实物教学的不足，我在网上找了迷人的pie，cake，hamburger，hotdog图片给同学看，要说整节课他们兴致达到高潮的时候就是观赏这些美食图片时。当看到世界上最大的汉堡时，更是赞叹不已！俗话说有得必有失，当这节课达到高潮时，也是消失问题的时候，有的孩子光顾着对美食赞叹，思绪一下子飞出了课堂，这也是本节课我最圆满的地方！ 二.演演玩玩孩子（爱） 还记得在教学unit4cleanthetable,plea
3、se.时，我设计了“值日班长”竞选活动，用英语指令对教室中不洁净的地方要求清洁，为表演优秀者佩戴上“值日班长”标志。这个活动很受欢迎，不少同学佩戴上标志后不舍得摘下。在本单元（学习）中，营业员的选聘活动更是顺其自然，被选上的孩子戴上营业员标志后骄傲不已，脱外套时还不忘将标志摘下来贴到毛衣上去，在他们眼里，这是老师对他们的确定，是一种嘉奖。我想今后类似这样的选聘活动还可以运用的更广。比如对上课仔细的同学可以贴一个“仔细星”对发言乐观的同学可以贴个“乐观星”。 三.巧用chant好处多 本学期我热衷于编各种chant，同学读起来朗朗上口，不知不觉中将单词牢牢记住了。也鼓舞孩子们和我一起来编chant，“三明治”英语又一次发挥了重要作用，课间时还时常听到他们嘴里念念有词，同学对此乐此不彼。我想这也给了我信念，今后我会连续编更多chant。 纵观本单元，让我圆满的地方就是有的学问没有教“活”，比如，在买东西时当顾客说了a.please后，营业员完全可以加上句“ok/Allright.再说书本上的Hereyouare.教学过程中，虽然我提过，但是跟着说的同学还是不多，绝大多数小伴侣总是习惯性的根据书本上原句型，说明他们敏捷运用学问力量还不够，在今后教学中肯定要仔细探究以求进步！ 第 2 页 共 2 页