《2022年统计学原理课程教学设计方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年统计学原理课程教学设计方案.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 统计学原理课程教学设计方案第（ 1 ）次课 讲课时间 9.17 1、统计指标体系及其分类 本次课讲授的重 2、统计总体、样本、总体单位的含义及相互关系 点、难点 3、统计指标与标志的联系与区分 4、统计调查的基本任务及主要特点 5、统计调查方案的制定需要同学自学的 内容同学自学需要参 考的资源（主教 材、辅导教材、统计标志与标志表现、变量和变异、统计调查、调查 对象、调查项目、调查时间和调查时限的含义等1、浏览文字主教材、统计学原理学习指导内容 、2、 电大在线：VOD点拨中的第一章和其次章的内容；网络资源）作业的布置或作业
2、的讲解完成第一次作业中相关内容的作业安排（本次担心排不用填写）小组活动的时间 小组活动的题目无安排（本次担心排不用填写）小组活动的讲评无备注面授辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案统计学原理课程教学设计方案第（ 2 ）次课讲课时间 10.8 本次课讲授的重 点、难点1、统计整理的一般概念 2、统计分组 3、组距、组中值的运算4、安排数列的作用,累计频数及累计频率的运算 5、依据详细资料按规章编制统计表需要同学自学的 内容同学自学需要参 考的资源（主教组限（下线和上线）、组中值、频
3、数和频率的含义 次数安排的三种主要类型及其特点浏览文字主教材内容 电大在线： VOD点拨中的第三章的内容；材、辅导教材、网络资源）作业的布置或 作业的讲解第一次作业讲评安排（本次担心排不 用填写）小组活动的题目：利用统计学的基本范畴说明生活中的现象 小组活动的时间 时间为 20 分钟 小组活动的题目 安 排（本次担心排不 用填写）小组活动的讲评老师在同学争论完毕后进行总结、提升备注面授辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案统计学原理课程教学设计方案第（ 3 ）次课 讲课时间 10.
4、15 1、总体单位总量和总体标志总量的相互关系本次课讲授的重 2、结构相对指标、比例相对指标、强度相对指标、点、难点 方案完成相对指标的运算3、简洁算数平均数、加权算数平均数、加权调和平均数的运算需要同学自学的 内容同学自学需要参 考的资源（主教算数平均数和强度相对数的区分、依据众数、中位数 的含义确定众数和中位数、变异系数的含义浏览文字主教材、统计学原理学习指导内容 电大在线： VOD点拨中的第四章的内容；材、辅导教材、网络资源）作业的布置或 作业的讲解完成其次次作业中相关内容的作业安排（本次担心排不用填写）小组活动的时间小组活动的题目无安排（本次担心排不用填写）小组活动的讲评 无备 注面授
5、辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案统计学原理课程教学设计方案第（ 4 ）次课 讲课时间 10.22 1、依据实际资料运算各种变异指标（全距、平均差、本次课讲授的重 标准差、标准差系数）的方法点、难点 2、依据样本的观看资料运算样本平均数、样本平均数方差、样本成数、样本成数的方差等样本指标3、在重复抽样和不重复抽样条件下抽样平均误差（抽样平均数和抽样成数）和抽样极限误差（抽样平均数和抽样成数）的运算方法需要同学自学的 内容同学自学需要参 考的资源（主教抽样推断的含义、特点和作用,
6、抽样误差、抽样平均误差、抽样误差的概率度t 等的含义,点估量、区间估量的基本特点；浏览文字主教材、统计学原理学习指导内容 电大在线： VOD点拨中的第五章的内容；材、辅导教材、网络资源）作业的布置或 作业的讲解其次次作业的讲评安排（本次担心排不用填写）小组活动的时间小组活动的题目无安排（本次担心排不用填写）小组活动的讲评 无备 注面授辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案统计学原理课程教学设计方案第（ 5 ）次课 讲课时间 10.29 1、区间估量的方法 本次课讲授的重 点、难点
7、2、在简洁随机抽样中必要抽样单位数的运算方法3、相关关系与函数关系的区分与联系需要同学自学的 内容同学自学需要参 考的资源（主教相关关系与函数关系的区分与联系 相关与回来的区分和联系浏览文字主教材、统计学原理学习指导内容 电大在线： VOD点拨中的第七章的内容；材、辅导教材、网络资源）作业的布置或 作业的讲解完成第三次作业中相关内容的作业安排（本次担心排不用填写）小组活动的时间小组活动的题目无安排（本次担心排不 用填写）小组活动的讲评 无备 注面授辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀
8、教案统计学原理课程教学设计方案本次课讲授的重 点、难点第（ 6 ）次课讲课时间 10.29 1、运算相关系数的基本公式（简化式）,运算相关 系数 2、简洁直线回来方程的建立及求解（用最小平方法运算 a、b 参数,并利用回来方程进行猜测或推算）3、编制并运算数量指标和质量指标指数需要同学自学的 内容同学自学需要参 考的资源（主教指数概念的两种懂得 综合指数的含义、特点 平均指数的两个重要特点浏览文字主教材、统计学原理学习指导的内容 电大在线： VOD点拨中的第八章的内容；材、辅导教材、网络资源）作业的布置或 作业的讲解第三次作业讲评 完成第四次作业中相关内容的作业安排（本次担心排不 用填写）小组
9、活动的时间运用相关分析原理猜测和推算现实生活中的问题（如物价、居民购买力）小组活动的题目安排（本次担心排不用填写）小组活动的讲评老师总结提升备注面授辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案统计学原理课程教学设计方案第（ 7 ）次课 讲课时间 11.5 1、平均指数公式的建立及运算 本次课讲授的重 2、总量指标变动量因素分析（包括相对数分析和绝 点、难点 对数分析）的方法 3、动态数列两大类分析指标的种类需要同学自学的 内容时期数列和时点数列的含义及区分 总量指标动态数列、 相对指标动
10、态数列和平均指标动 态数列运算平均进展水平（序时平均数）的基本方法（公式）同学自学需要参 考的资源（主教 材、辅导教材、浏览文字主教材、统计学原理学习指导的内容 电大在线： VOD点拨中的第九章的内容；网络资源）作业的布置或第四次作业讲评部分内容和课后习题作业的讲解安排（本次担心排不 用填写）小组活动的时间 小组活动的题目安排无（本次担心排不用填写）小组活动的讲评 无备 注面授辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案统计学原理课程教学设计方案第（ 8 ）次课 讲课时间 11.5 1、
11、动态数列序时平均的公式及运算 本次课讲授的重 2、依据一个详细的动态数列运算进展速度（定基、点、难点 环比）、增长量（累积、逐期）、增长速度（定基、环比）需要同学自学的 内容时期数列和时点数列的含义及区分 总量指标动态数列、 相对指标动态数列和平均指标动 态数列运算平均进展水平（序时平均数）的基本方法（公式）同学自学需要参 考的资源（主教 材、辅导教材、浏览文字主教材、统计学原理学习指导的内容 电大在线： VOD点拨中的第九章的内容；网络资源）作业的布置或第四次作业讲评的部分内容和课后习题作业的讲解安排（本次担心排不 用填写）小组活动的时间 小组活动的题目安排无（本次担心排不用填写）小组活动的
12、讲评 无备 注面授辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案统计学原理课程教学设计方案第（ 9 ）次课讲课时间 11.5 本次课讲授的重1、利用测定直线趋势的数学模型法（最小平方 法）来测定长期趋势的方法 （留意利用简化公 式的方法进行运算）态数列运算平均进展水平 （序时平均数） 的基点、难点 2、本方法（公式）需要同学自学的 内容时期数列和时点数列的含义及区分 总量指标动态数列、 相对指标动态数列和平均指标动 态数列运算平均进展水平（序时平均数）的基本方法（公式）同学自学需要参 考的
13、资源（主教 材、辅导教材、浏览文字主教材、统计学原理学习指导的内容 电大在线： VOD点拨中的第九章的内容；网络资源）作业的布置或第四次作业讲评中的部分内容作业的讲解安排（本次担心排不 用填写）小组活动的时间 小组活动的题目安排无（本次担心排不用填写）小组活动的讲评 无备 注面授辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案统计学原理课程教学设计方案第（ 10 ）次课 讲课时间 11.5 本次课讲授的重 讲评本课程中的典型运算题,讲评往届试题点、难点时期数列和时点数列的含义及区分需要同学自学的 总量指标动态数列、 相对指标动态数列和平均指标动内容 态数列运算平均进展水平（序时平均数）的基本方法（公式）同学自学需要参 考的资源（主教 材、辅导教材、浏览文字主教材、统计学原理学习指导的内容 电大在线： VOD点拨中的内容；网络资源）作业的布置或 作业的讲解第四次作业讲评安排（本次担心排不用填写）小组活动的时间小组活动的题目安排无（本次担心排不用填写）小组活动的讲评 无备 注面授辅导老师签名：董建斌名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页