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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载陕西广播电视高校开放训练数学与应用数学（本科）专业中学数学解题讨论课程教学设计方案为了落实训练部批准的 “关于广播电视高校开展人才培育模式改革和开放训练试点的报告” 的精神, 保证“中心广播电视高校开放训练试点理学科数学类数学与应用数学专业（本科）教学方案”的具体实施,搞好开放训练试点的具体教学与治理工作,保证试点工作教学质量,实现培育目标,特制定“中学数学解题讨论”课程教学设计方案.一、 课程的性质与任务“中学数学解题讨论” 课程是陕西广播电视高校数学与应用数学专业的一门选修课.中学数
2、学解题讨论课程的主要内容是用高等数学的思想、观点、方法讨论解决中学数学数学问题的一般规律和方法,是讨论解决数学问题的一般规律和方法,理论与实际相结合的学科.通过本课程的学习,提高学员解决数学问题的才能,把握解决数学问题的基本思想和方法.二、课程的目的与要求把握数学就意味着要善于解题.而当我们解题时遇到一个新问题,总想用熟 悉的题型去“套”,这只是满意于解出来,只有对数学思想、数学方法懂得透彻及融会贯穿时, 才能提出新看法、 巧解法.我们要有意识的应用数学思想方法去分析问题解决问题,形成才能,提高数学素养,使自己具有数学头脑和眼光.三、课程的教学内容（一）、数学解题理论概述 （ 12 学时）1数
3、学问题及其类型2问题解决的要素和一般模式3数学解题观4数学解题目的（二）、数学解题的思维过程 （12 学时）1解题过程的思维分析2数学解题的思维监控3解题坐标系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（三）、数学解题策略（ 18 学时）1解题策略与策略决策2模型策略3化归转化策略4归纳策略5演绎策略6类比策略7数形结合策略8差异分
4、析策略9正难就反策略（四）、数学解题思想（ 12 学时）1系统思想2辨正思想3运动变化思想4建模思想5审美思想四、教学措施及策略1 文字教材文字教材是同学学习课程的主要用书,是同学获得学问和才能的重要媒体,是教和学的根本依据.文字教材是传授课程基本内容的主要媒体,是其它教学媒体的基础和核心. 依据远程开放训练的要求和电高校生入学时水平参差不齐的实际情形,文字教材由主教材和辅导教材两部分组成.主教材和辅导教材是同学学习的主要用书,主教材是课程学习的基本内容,是教学的主要依据.文字教材的编写,除要确保教材所必需的科学性,系统性,先进性,思想性及文图水平外,在内容的选取上,力图使起点适当,难度,深度
5、与广度适中,重点突出,主次分明,详略得当.在写法上,要便于自学与自检.中学数学解题讨论课程使用的教材是高等训练出版社出版,张雄,李得虎编可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载著的数学方法论与解题讨论 .本书分上、下两篇.上篇为数学方法论,下篇为数学解题讨论.要求着重讲授下篇“数学解题讨论”部分的内容.上下篇的内 容是有肯定承接性
6、的, 老师也可依据当的情形适当讲授上篇的内容,或者让同学将上篇作为自学内容（可以将上篇作为辅教材）.无疑,这对同学的提高大有帮忙.2 面授辅导面授辅导（包括习题课） 是电大的重要教学方式之一,由于电大是远距离训练,面授辅导是同学接触老师、获得疑难解答的重要途径.本课程是一门理论性很强的课程, 因此面授辅导或答疑是重要的帮助教学手段.开设本课程的各教学班,要聘请有体会、仔细负责的老师,为同学进行面授辅导或答疑.要求老师仔细钻研教学大纲,仔细备课,批改作业.面授辅导要求以同学为中心, 准时发觉同学学习中存在的问题,并针对这些问题进行重点辅导.3 助学服务为确保本课程教学活动的正常有效的开展, 保证
7、课程的教学质量, 省电大将准时组织课程的教学研讨培训会, 提高大家对开放训练意义的熟悉, 布置课程的教学任务,讨论落实课程设计方案.省电大应利用现代训练技术（如IP 技术、网上教学辅导）和各种教学辅导手段加强对个体自主学习本课程同学教学辅导.开展中学数学解题讨论的教学、研讨、答疑、辅导等.4 自学自学是电高校生获得学问的重要方式,自学才能的培育也是高等训练的目的之一,面授辅导时要留意对同学自学才能的培育.5 作业（1） 作业要求独立完成作业是学好本课程的重要手段.作业题目应依据教学基本要求精选,份量要适度,由易到难.通过做练习题来加深对概念的懂得和把握,从而达到消化、把握所学学问的目的.每学期
8、同学必需完成次课程作业,作业内容由省电大统一规定. 省电大将可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载对规定的作业的完成情形进行检查.任课老师必需仔细批阅同学作业,并依据作业完成的情形对作业进行评分,给出平常作业成果并计入同学期末总成果.（2） 作业评判同学必需按规定时间交作业,态度仔细,字迹工整,誊写题目,解答题有解 答过程.任课
9、老师必需按时收取作业,对于规定的作业进行批改,公正公正评定成果,并对同学的作业情形做具体记录.任课老师应将批改后的作业返仍同学, 同学对做错的题目应仔细进行改正.平常作业最终成果按平均值确定.任课老师批改作业应记相应的教学工作量.（3） 作业成果的认定经办学单位鉴定, 报上级教学部门审定, 验收合格后成果有效. 须在学期的第 19 周前对作业进行全部检查,并将作业成果报送省电大.（4） 考试考试是对教与学的全面验收,是不行缺少的教学环节.考试题目要全面,符合大纲要求,同时要做到表达重点,难度适中,题量适 度.难度及题量的梯度应依据教学要求的三个不同层次支配,对未作具体要求教学的内容不作考试要求.本课程的期末考试全省统一命题,统一评分标准,统一考试时间.同学本课程的成果由期末考试成果和平常作业成果两部分组成,其中期末考试成果占 80%,平常作业成果占20%.考试形式为开卷,考试时间90 分钟各的要严格考试纪律, 统一把握评分标准, 准时上报考试统计结果及分析报告.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载