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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案八年级物理教学设计课题质量与密度复习课1 课时时主备老师教研时1 月 19 日间任课老师教学时1 月 26 日28 日间学问与技能：（1）知道质量的初步概念及其单位；把握天平的使用方法；（2）懂得密度的物理意义,能用密度公式进行简洁运算,记教 学 目 标住水的密度；（3）尝试用密度学问解决简洁的问题；能说明生活中一些与 密度有关的物理现象；（4）学会量筒的使用方法；一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规章外形物体体积的方法；过程与方法：（1）会调剂天平,会使用天平测质量；（2）会用量筒、天平测固体和液体的密度；情感态
2、度价值观：培育同学对物理美的观赏才能；教学重点 质量、天平的使用、密度的测定及应用；教学难点 密度的概念；教学用具 多媒体投影仪教学方法 讲授法 归纳法 讲练结合教 学 过 程老师活动同学活动备注教学过程 一、学问框架梳理名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案学 生对比 知通过识 结构图 ,结 合课本 、笔 记本, 采 用 自主学 习课件体 现方 式,进 行知 识梳理 ；将 其中缺 少 的 内容补 充完整；二、考点解析 考点一：密度概念相关学问【例 1】小明家安装自来水管时,将一根水管截成长短不同的两段,
3、就这两段水管（）学 生独立 进 行 基 础 练习 ,强化 基 础 学问, 小组 交 流 答 案 ,老师 指 导；A质量相等 B密度相等 C重力相等 D体积 相等 解析：物体的密度 与物体的质量、体积、外形无关,正确答案 B 【例 2】人们常说的“ 油比水轻”,实际上是说（）A 油比水体积大 B油比水体积小 C油比水质量大 D油比水密度小解析：“ 油比水轻”是指油的密度小于水的密度；答案：D. 考点二：密度的测量【例 3】在“ 测定岩石密度” 的试验中,将一块岩石标本放在已调剂好的天平的左盘里,当天平平稳时, 右盘内 砝 码 和 游 码 的 位 置 如 图 所 示 , 就 岩 石 的 质 量 为
4、 g；在量筒中放入水,使水面到达“30” 刻度 线,再将岩石放入量筒中,水面升到如下列图的位置,就 岩 石 的 体 积 为 cm3 , 岩 石 的 密 度 为 kg / m3；解析： 151.5 50 3.03 103 【例 4】用天平和量筒测量盐水的密度,供挑选的试验名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案步骤有：A在玻璃杯中盛有适量的盐水,称出盐水和杯子的总 质量 m1 B将天平放在水平桌面上,调剂天平平稳 C把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中,读出盐水 的体积 V D取一只干净的空玻璃杯,称出质量m2
5、 E称出玻璃杯和剩余盐水的总质量 m3 上述试验步骤中,必需的步骤的合理次序 为 填试验步骤的序号 ；依据你所挑选的 步骤中的物理量,写出被测盐水的密度表达 式 解析： BACE 考点三：密度的应用【例 6】煤油的密度是 0.8 103kg / m3,一个瓶子 能装 1kg 的煤油,至多能装 kg 的水；解析： 1.25 三、小结密度定义学 生小结 ,公式其 他同学 补单位充；原理 密度及应用固体 密度的测量 液体密度的应用 四、布置作业动手动脑学物理 . 板书设计名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页