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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级语文期中检测题（ 1）1 / 7 填字成词；4 分 欲试 心悦 服用心 突如 来一、书写检测 请将下面的话规范、端正、干净地誊写下来；3 分 化险为 聚 会神依据语境写成语；4 分 习以为 神采 是啊,的确要早；要珍爱早晨,要珍爱春天,要学梅花,做“ 东风第一枝” ；a、面对险境,郑和总是,指挥船队奋勇向前；画“” 处仍可以换成、；二、积存运用；b、读春光染绿我们双脚一诗中中“ 松鼠有了漂亮的家园,欢乐得叽叽直叫；” 我想用、等成语来表现家园的漂亮；5、句子练习；依据提示,发挥想象,把句子补充完整；1 分 1 、看拼音,写词语；6 分 之
2、 所 以 说 秦 兵 马 俑 在 古 今 中 外 的 雕 塑 史 上 是 绝 无 仅 有p xu hu n ch ng hu qi o 的,；举办故事会是学习语文的一种渠道 , 它让我们在趣味中提高语言rng yn k zo k x ng 表达才能；是学习语文的一种渠 2、照样子,给“ 尧” 加偏旁,组成合适的字填入相应括号中；2道,它让我们；也是学习语文的一种渠道,它让我们；2 分 分 例：曷 喝水 渴望以下说法中有错误的一句是 2分 这学期,我阅读了早,这篇课文是吴伯箫写的；尧 灌 富 燃 不屈不 3、挑选,把正确答案的序号填在括号内；6 分 学习了海伦凯勒的故事,我被她的精神打动了；自从
3、上了五年级,我就养成了自主修改自己作文的好习惯；以下带点字的读音没有错误的一组是 赠zng送 载zi 人 一模m 一样兴奋 xng 嫁接 ji 药铺p证zhng明 刚劲j ng 例如 l 以下词语中有错别字的一组是 匣xi 子 潜qin 藏 卓有成效 zhu好的学习态度,是取得好成果的关键；挑选正确的答案；写序号 4 分 在生命的旅途中,能拥有那来自四周八方的各种提示,该是多么令人欢欣激励啊；提示,可以是面对面的猛烈争论,也可以只是, 可 以 是 直 对 相 知 的 友 人 , 也 可 以 朝纽扣执行端祥座无隙地向,可以是廖廖的片言只语,也可以辩解波涛高大清楚可辨是 ,可以是动听的和风细雨,也
4、可以恢宏威逼蜡梅奋勉图强是；以下词语搭配不完全恰当的一组是 素不相识的生疏人悄无声息的一个示意的眼神积存资料整理资料搜集资料收集资料走了火的雷霆霹雳不停的絮絮叨叨神态自然神态庄重神态安祥神态严肃6、语文实践；创造电灯发觉问题进展经济发挥精神请给以下一段话加上合适的标点；4 分 4、成语乐园；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 将来的世界是怎样的 请以 畅想将来 为主题 插上想象的翅膀 对将来的科技 ,将来的你 将来的 相互畅谈一番读读下面的字谜,你能猜出它是什么字吗？2 分 需要一半,留下一半；打一字 它是三、阅读感悟
5、；一 想想学过的课文填空；12 分 ,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声 索 绕 在 他 的 耳 畔 ； 渐 渐 地 , 渐 渐 地 , 他 似 乎 听 到了, 宿 新 市 徐 公 店 一 诗 中 体 现 童 蝶 相 悦 成 趣 的 诗 句是,；春光,竟会这样地,这样地 . 它把一冬天隐藏的,都纵情地释放出来了！二 阅读语段,按要求答题；幽香父母茶那一段关于茶的往事,至今仍在我心中萦绕, 10 余年了,只要想起父亲的宽容,母亲的关爱,便如放电影一样,一幕幕 映 印 于眼前；10 年前,我在祖国南疆一个叫科甲的哨所当兵,生活的单调、训练的紧急,使我这个初入军营的同学兵特别思念远在千里之外的的
6、亲人；一次超强度的体能训练之后,我又累又渴,此时的我很想喝上一杯茶水,特殊想喝上一杯幽香滚烫的家乡茶；我按捺不住饮茶的 期望期望 ,提笔给父母写了一封信,信的内容很简洁,除了问声平安,便是请爸爸买 1 公斤的新茶寄来；信是寄到父亲单位的, 不巧父亲出差了；晚上单位的同事就将信送到我母亲自里, 母亲一看内容,伤心得眼泪直往下掉:可怜我儿, 当边防兵可真苦啊, 连菜叶都吃不上！母亲一夜未曾合眼,其次天一大早,就去菜场chng chng买了几十斤青菜,扛回家洗净去根去杆,仅留菜叶拿去晒；那时正值江南梅雨季节,想要把菜叶晒干可真不简洁,为了尽快把菜叶送到我手中,天 梢 稍晴,母亲就早把菜叶拿出去晒,如
7、遇上天下雨,不会骑单车的母亲就会不顾一切地跑回家收菜叶；菜叶晒干了,父亲出差也回来了,看到满屋子的菜叶,很是纳2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、表示“ 看” 的意思的四字词语：、2、新学期,你们班来了一位年轻帅气的老师,你会用那些成语形容：、）地动身了,一路上和3、郑和（）带着船队（五年级语文期中检测题（ 2）亲爱的同学们,时间如流水,不知不觉半学期过去了,你学得如何呢,下面就请拿起手中的笔,用自己的努力来证明自己的实力吧！一、看拼音,写词语；（10分）J m h i zh x ng zh ng f
8、y yng dn cu （）X j n q ng s b o z o z ng sng yu yu y sh 二、判定；（对的打 ,错的打 ） 5 分 1、“ 对称的古都” 是北京,“ 花都” 是巴黎,“ 狮城” 是新加 坡； 2、“ 我兴高彩烈地来到公园玩,公园里的人真多呀,亭子里坐无 隙地；” 这句话中有两个错别字； 3、战车千乘中的“ 乘” 读chng , 倔强中的“ 倔” 读ju ； 4、海伦学会了拼写“ 泥土” 、“ 种子” 等单词；句中的引号表示 特殊含义； 5、王红同学的作文多次发表在“ 作文报” 上,大家都叫她“ 小作 家” ；这句话的标点没有任何错误； 三、按要求写词语； 9
9、 分3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、阅读短文；（7+13）（一）兵马俑规模宏大；已挖掘的三个俑坑,总面积达 19120平方 M,足有两个半篮球场那么大,坑内有兵马俑近 8000个；在三个俑坑中,一号坑最大,东西长 230M,南北宽 62M,总面积有 14260平方 M；坑里 的兵马俑也最多,共有 6000个左右；一号坑上面,现在已盖起了一座 庞大的拱形大厅；（走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气概和精湛的 制作工艺所折服；站在高处俯视,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一 列列,特别整齐,排成了一个庞大的
10、长方形军阵,看上去真像是秦始皇 当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军；1、联系上下文懂得词语的意思；各种各样的帽子,全部的同学都要戴着自己喜爱的帽子到学校来,越新 奇越好！”星期一到了,离开学校 3 个多月的苏珊第一次回到她所熟识的学 校；但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她徘徊了 可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信：她的每一个同 学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶 帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的留意；一下子,她觉得 自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以阻碍她与伙伴们自如地见 面了；她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美；日子就这样一每天过
11、去了,现在,苏珊已遗忘自己头上仍有一顶 帽子；而同学们呢,似乎也忘了；1、在文中括号里挑选一个恰当的词语,用横线画出；2、在第一节的括号里填上合适的关联词；3、给短文加上合适的题目；俯视：所向披靡 ：4、“ 她班上的老师海伦,找来几个同学静静地商量起来 ” 她们在2、文中画线句子运用了_、_ 的说明方法；商3、用“ ” 画出本段的中心句；议4、文中用了很多数字,这些数字在文中起什么作用？； “ 她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她徘徊了 ” 她_ 徘徊是由于；（二）苏珊是个可爱的女孩；可是,7 岁这年,她突然生病了；住院时,她接受了 3 个月的化学治疗；出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了
12、；更（可怕 可怕）的是,原先她那一头漂亮的金发,现在差不多都快掉光了；（）她那蓬勃的生命力和期望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪慧好学也足以补上被落下的课,（）每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本漂亮的小女孩来说,无疑是特别残酷的事情；得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学静静地商量起来 就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热忱而（谨慎 正式）地在班上宣布：“ 从下个星期一开头,我们要学习熟识4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级语文期中检测题（ 3）一、拼音
13、石径：（对比拼音,把相应的汉字端端正正地写在括号里；）（10%）j m po xi o k n k j ng y ng chn b k x ng pi qi n ji ji f i l i h ng hu 二、字词山坡：（6%）1、填上表示“ 看” 的词语,但不能含有“ 看” 字；（不能重复）（3分）清明节那天,我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓,站在顶峰,我（）远方,（）那布满生气的春景,满心欢乐；（）四周,同学们有的（）蓝天,有的（）山脚下 2、先补充成语,再依据提示各写一个成语；（3 分）不屈不（）（ABAC式）扶老（）幼（前后词语意思相对）5 / 7 名师归纳总结 - - -
14、- - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 用了打比方的手法,用 来比如；（2 分）重于泰山：4、阿炳的二泉映月你们都听过吧！阿炳通过琴声告知人们他在 2、划去括号中不合适的词语；（1.5 分）称赞_ _,在怀念：_ _,在思索 3、读了这段话,你联想到哪些成语,请写两个；、 _ （1_ _；他爱那,爱那_ 分）_,爱那,爱那；4、将文中画“ ” 的句子改成不带问号的句子,意思不变；（2（3.5 分）分）5、海伦. 凯勒、阿炳 、郑和都是令我们佩服的人,请你挑选其中一位人物,用一句话表达自己的崇敬之情：（1.5 分）5、你读过史记中的故事吗？请写出三个
15、；（1.5 分）、6、 “ 草长莺飞二月天,；” 万物萌发,百花（二）他折断了手中的鱼竿（13%）争艳,春天是多么美好！这学期我们课本上就学过两首,请写出游园 老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边；他放好小桶,打开不值和宿新市徐公店中描写春天景色的句子：（2.5 分）鱼饵,预备钓鱼；（1）,；老渔翁今日的心情特殊好；他看阳光,阳光是那样明媚；他感受微（2）,；风,微风是那样轻柔；就连天空的小乌,今日也变得特殊可爱；7、本学期,你肯定读了不少课外书籍,你最喜爱的一篇文章 老渔翁引以骄傲的是,他有一手精湛的钓鱼本事；由此 由于 ,是, 作 者, 你 喜 欢 的 原 因 是 他得到了很多美称,什
16、么“ 鱼神” 、“ 鱼仙” “ 鱼圣” 几乎全部表_ _ _ _；（2 分）现赞扬的词都用上了；有一句话是最能形象地赞扬老渔翁钓鱼本事的,五、练练你的口才（3%）那就是：老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来；1、热闹的街市里,两位阿姨不当心轻轻相碰,双方几乎同时发出怨 老渔翁哼着小曲就要甩开他的鱼竿；就在这时,远方一条小鱼游过愤,并相互指责起来；眼见这一切,英勇而有才华的你挺身而出,你会 来了；这是一条老渔翁从未见过的小鱼；小鱼全身雪白透亮,就像一块这样说：“ _ 浮动的水晶；透亮的身体里,一切都一目了然；眼球深处藏一圈金色的”细线,摇摆的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流淌；六、阅读百
17、花园（7+13%）小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘；她忽而凝神不（一）司马迁发愤写史记（片段）（7%）动,忽而又倏sh 然远逝,似乎是观赏不尽这无比美好的水底世界,司马迁（激愤 悲愤）交加,几次想血溅墙头,了此残生；但想到 又似乎是觉得水底世界由于有了她而变得更漂亮；史记仍没有完成,便打消了这个念头；他想：“ 人总是要死 老渔翁呆住了；他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛；我假如就这样死了,不是比鸿 竟然 突然 忘了抛出手中的鱼钩. 看着这条小鱼,老渔翁 联 连 想毛仍轻吗？我肯定要活下去！我肯定要写完这部史书！” 想到这 起自己的童年,他也曾像
18、小鱼一样活泼；布满着天真和欢乐；来到这个里,他尽力（掌握 克制）自己,把个人的耻辱、痛楚全都（埋 世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯洁,湖光、山色是那藏）在心底,重又摊开光滑平滑的竹简,在上面写下一行行工整的 样清爽,亲情友爱是那样暖和；全部的一切都使他对人生怀有无限美好隶字；的憧chng憬j ng；1、 联系上下文懂得词语的意思；（1分）想到这里,老渔翁不禁肌 肌 打了一个寒战,他猛然收回了手中了此残生：的鱼钩；一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她珍贵的生命,钓起6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - -
19、 - 她,那就是罪责. 老渔翁像从梦中惊醒,悄悄地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方；老渔翁折 zh z 断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他 要让鱼竿为小鱼一路送行 1.初读短文题目,你产生了什么问题. （1 分）2用“ ” 划去文中括号里不恰当的读音或字词；共五处；（2.5 分）3懂得文中加点词句的意思；（1分）1 “ 引以骄傲” 在文中指老渔翁 2 “ 老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来” 这句话在文中的实际意思 是（1 分）4请从“ 那样 那样 ” 、“ 忽而 忽而 ” 、“ 似乎 又似乎 ” 这三组词中任选一组造一个句子；（1.5 分）5“ 这是一条老渔翁从未见过的小鱼” ,这条小鱼有什么特殊的地方. （1 分）6依据问题在文中画出有关句子；1 “ 想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战 ” 老渔翁想到什么不禁 打一个寒战.请用“ ” 画出；（1 分）2 “ 一个声音在他脑海里轰然炸响” 这里的“ 一个声音” 在文中指的 是什么.请用“ ” 画出；（1 分）7老渔翁是去钓鱼的,但后来却自己折断了手中的鱼竿,这是为什么.你对老渔翁的这种做法是怎样看的. （3分）7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页