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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三章 爱护生物的多样性的教学设计一、 教学设计思路由于生物多样性这一话题与实际生活联系特别紧密,考虑到农村同学搜集资料困难,因此我搜集珍稀动植物图片及已灭亡生物图片等资料,同时进行课件制作,以备课堂展现； 课堂的主要作用表达在是否能够创设出相宜的展现情境,学生的参加度是否大； 另外,通过设计相应的野猪与当地居民之间冲突如何解决的辩论活动引导更多的同学参加到课堂学习的活动中来,（教材上是辩论和协商怎样爱护白头叶猴,考虑到广西离本地较远,而本地由于野生动物多了起来,从野猪屡屡进入农田引发的冲突绽开争论,更能联系实际, 贴近生活）
2、 引导更多的同学进入到应当如何正确的对待生物多样性的爱护工作,懂得社会就是在提升 自我,真正表达“ 科学技术社会” 的教学理念；二、教材分析 就本册第六单元学问整体来分析,前两章为本章内容做了一个很好的铺垫；同学学习生物的分类, 熟识生物的多样性, 都是为了更好地爱护和合理利用生物的多样性； 爱护生物的多样性是可连续进展的重要内容；因此,我把教学重点放在了“ 明白生物多样性面临的威逼及缘由” 上,通过一个详细事例 “ 辩论和协商怎样处理野猪和农夫的利益关系”,使同学联系家乡实际,参加到爱护生物多样性的宣扬和行动中； 在这个过程中, 注意对同学的情感、 态度及价值观的教育；但是,爱护生物多样性又
3、涉及到诸多因素,八年级的同学认知水平和接受能力都仍有限,所以,本节课的难点在于辩论的组织上；三、教学目标 1学问目标名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）描述生物多样性面临的威逼及其缘由；（2）描述所熟识的珍稀动物的生存现状；2. 才能目标（1）通过小组争论,制定爱护生物多样性的主要方案,在“ 角色扮演” 活 动中,培育同学收集资料、处理信息、口头表达、与人合作才能和民主思想；（2）懂得和学会处理在实施爱护生物多样性过程中,所涉及到的重大问题 及各种关系,进展解决实际问题的决策才能；3. 情感、态
4、度与价值观目标（1）通过“ 辩论和协商怎样处理野猪和农夫的利益关系” 的活动,使同学关注我国特有的珍稀动植物与人类的关系,进一步增强同学关爱生命、 喜爱祖国的情感,形成爱护生物多样性的参加意识和公民意识,真正把爱护生物多样性付诸于行动上；（2）健全法制观念,熟识到爱护生物多样性应全球合作,树立人与自然和谐进展理念；（3）通过展现科学家争论白头叶猴的科研活动,实事求是的科学态度和持之以恒的科学精神的训练；对同学进行一般科学方法、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、教学设计教学环节教学老师活动同学活动
5、设计意图资源 / 内容工具观看,共享 上课前课件播放：生物与 感受 环境的美丽图片,并配以音乐、循环字幕（奇妙的山水配等待上课；课件以绚丽的生物,给人以美的感受！）情形课件展现教材P93VI-2（北京感知生物多样性面创设情境,课件导入南海子麋鹿园中动物灭亡年临着严峻的威逼；代次序的石碑）看完后,同学谈有引起心展现世界范畴内已灭亡的动物图片多幅,配以凄美音乐何感想；灵震动展现教材 P93 图 VI-3 （17 世 纪以来鸟类和哺乳类灭亡的让同学知道生物种 类灭亡速度越来越数量）快,引起危机感同学观看,并找其（一）、灭亡出规律课件生 物 多样 性 面临 的 威胁 及 原课件中展现我国特有部分珍明白
6、我国所特有的知道我国生物多样因稀动植视频；部分珍稀动植物,性形势不容乐观熟识到爱护生物多 样性的意义名师归纳总结 资料分析：P95；然后争论 P96分四组同学,每一得诞生物多样性面教材第 3 页,共 5 页组争论一道题,并页的问题；临威逼的缘由竞争答题的好坏；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （二）、学习必备欢迎下载想到建立自然爱护观看课本插图,阅保 护 生指导同学看书总结；强调依法读课文,明确爱护区是爱护生物多样物 多 样爱护,实现可连续进展；同时生物多样性的措施性 的 有 效 措 施 之性 的 措进行喜爱家乡的情感训练；一；施在辩论协商过程 中,培
7、育同学合作 精 神 和 民 主 意 识课件出示辩论和协商的问题观看、争论后,小的,学会倾听他人课件看法,学会敬重他及背景和相关图片；人；强调：争论后,每小组分别推“ 角色扮演 ”赐予选一位同学,代表其中一个角了同学充分发挥才色的利益来谈谈对爱护野猪华的舞台,从而体的想法；会到爱护生物多样组选出代表进行角性的艰难性；色扮演；通过猛烈的辩论协商和生动的角色 扮演,同学能够合 理地将所学到的科（三）、辩 论 协 商、角色扮演学学问运用到社会 中去,树立正确的 价值观,在有限的课堂时间内,有效 地提高了同学的科学素养；针对同学在角色扮演活动中结合这段录象,思使同学们从中得到视频（人教版生物启示；并使同
8、学进提到的有关爱护野猪的方案,考：你制定的爱护学 8年一步懂得爱护生物播放一段 1996 年到 20XX 年方 案 哪 些 被 采 纳级上多 样 性 的 重 大 意潘文石教授和他的同学在当了,哪些没有被采册教义,呼吁爱护生物地争论白头叶猴,并且使白头纳？师教多 样 性 的 全 球 意叶猴的生存状况得到改善的需要我们进一步的学用识；录像,引导各组同学形成爱护书附野猪的方案；懂得和观看；师生达到共识的教学光盘中的）名师归纳总结 （四）、课件展现 P98估计（时间不观看、判定提高同学的观看力件课第 4 页,共 5 页技能够可以略）和判定力训练：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 补 充学习必备欢迎下载归 纳总 结最 后 送 同 学 们 一 首 改 编 的flash 歌曲：程琳的熊猫咪咪名师归纳总结 （五）、同学观赏使同学在美丽的旋Flash 第 5 页,共 5 页小结律中得到精神上的动画升华；- - - - - - -