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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载8神奇的克隆教材分析 : 这是一篇介绍克隆的说明文；全文共 9 个自然段；第一至第四自然段介绍克隆是什么；第一自然段以西游记中的孙悟空为例, 说明克隆的含义； 其次自然段以动物的有性繁殖和无性繁殖为例,说明克隆的含义； 第三自然段以植物的压条、 嫁接为例,说明克隆的含义； 第四自然段以一些单细胞生物为例,说明克隆的含义；第五自然段,介绍1996 年人类克隆出克隆羊“ 多利” 及其重大意义；第六至第八自然段, 介绍克隆技术可以造福人类；第九自然段 写克隆技术有着迷人的前景；教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文；2学会本课
2、8 个生字,两条绿线内的 生字组成的词语；3 个字只识不写；懂得由 3明白克隆技术的进展、成就和意义,激发同学勤于摸索、热 爱科学的情操；教学重难点：1体会“ 克隆” 的含义及其神奇；2明白克隆技术的进展、成就和意义,激发同学勤于摸索、热 爱科学；教学时间： 2 课时 教学过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一课时 一、欢乐起航,谈话引入：1通过前两课的学习,我们对科学布满了奇怪,对生活布满了 幻想,今日我们学习第七课神奇的克隆 （板书）,也是有关科学奥 秘的；看课题,同学们有什么问题？（克隆
3、是什么,神奇在哪里,克 隆有什么作用？）2沟通有关克隆的资料；二、欢乐体验,自读课文 1读准宇音,认清生字字形,读顺每句话,把全文读通；2画不懂的词语,联系上下文或借助工具书明白它们的意思,仍旧不懂的请做上记号；3边读边摸索课前提的问题；三、检查自学成效：1指名读课文,帮忙订正字音和读得不通顺的地方引导同学把 课文读正确； 2明白词语的把握情形,对同学不懂的词语老师作适当讲解；四、欢乐共享,小组争论沟通,分段；小组合作学习, 提出学习要求： 课文主要写了什么内容？依据怎 样的次序介绍克隆的？分段,概括段落大意；全班沟通；五、指导书写生字 1同学认真观看田字格中的生字后,指名板演；名师归纳总结
4、- - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2引导评判,适当范写；3同学用钢笔描红、临写,老师巡察指导；六、作业 1誊写生字词 2练读课文 其次课时 一、复习导入 通过上一节课的学习,信任大家对克隆已经有了肯定的明白,今日这节课我们连续走近克隆,去深化地明白它；二、精读课文：学习第一至第四自然段：1欢乐体验,默读第一自然段：什么是克隆？文中是怎样说明 的？ 2欢乐共享,怎样读第一自然段,谁来试试？3欢乐体验,默读其次自然段,边读边画出写动物的“ 有性繁 殖” “ 无性繁殖” 的句子,它们有什么区分？你是怎么懂得的？小组 沟
5、通,汇报； 4老师引读“ 有性繁殖” 和“ 无性繁殖” 部分；5欢乐体验,植物是如何克隆的呢？自读课文第三自然段,画 出写“ 植物都有先天克隆的本事” 的句子,文中介绍了哪几种植物的 克隆？神奇在哪？（就 , 就, 就, ）（留意分号）6欢乐共享,你读懂了省略号了吗？你能再举些例子吗？7欢乐共享,你仍读懂了什么？依据收集的资料谈谈“ 压条”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载和“ 嫁接” ；三、学习第五自然段：1欢乐体验,高等动物可不行以克隆呢？自读第五自然段,你 读懂了什么？2欢乐共享：第一只克隆羊
6、叫什么？名字是怎样得来的？“ 多 利” 的产生有什么意义？四、学习第六至第八自然段：1欢乐体验,克隆技术是怎样造福人类的？你读懂了什么？除 书上的,你仍明白哪些？（小组争论沟通）随机引导懂得、感情朗读：从“ , 可以, 也可以 , ” 体会克隆技术在培养优质、 高产的粮食、蔬菜新品种,培养品质优良的家畜等方面的重要意义；从“ , 仍可以 , ,从而 , ” 体会克隆在爱护生态方面的重要意 义； 从“ , 能够, 能够, ,一旦 , 就能, ” 体会克隆技术在医学上 的意义；2老师引读 五、学习第九自然段：欢乐共享,小组争论,全班沟通：克隆技术正向人类展现它迷人的前景,那么, 它在哪些方面,有什
7、么样迷人的前景呢？请你联系生 活实际,发挥想像；六、欢乐收成,总结课文,明白说明方法 1齐读全文：课文写了什么,依据什么次序写的？用了什么说名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载明方法？ 2读了课文,你有什么想法？师：克隆技术造福于人类,这是科学家们的庞大奉献,我们要学 习科学家勤于摸索,喜爱科学的精神；七、作业：作文假如我是克隆专家板书：神奇的克隆 事例：植物低等动物高等动物说明方法：下定义举例子分类别意义：造福人类前景迷人教学反思：练习设计：1.给字组词并填空；（1）用“ 开” 组成不同的词填入下面
8、的括号里；（）土地（）进取（）活动（）软件（2）用“ 精” 组成不同的词填入下面的括号里；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为人（）学习必备欢迎下载（）治疗运算（）仪器（）2.照样子,再写三个和它相像的词语；（1）一株株 2一模一样 3.课文探秘（1） “ 假如不经过两性细胞结合而直接繁殖后代,就叫无性繁殖,也称；具有克隆本事的植物有、等；（2） 克隆技术可以从、等方面造福人类；4.巧嘴辩论；任何一项科技创造都是一把双刃剑,在造福人类的同时也会给人类带来不利影响； 你认为克隆技术利大于弊仍是弊大于利？请畅所欲 言吧！名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页