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1、7.7.我们的我们的“过山车过山车” 教科版三下教科版三下物体的运动物体的运动单元单元三年级下册科学课件 我们的“过山车” 教科版精品ppt三年级下册科学课件 我们的“过山车” 教科版精品ppt你见过或玩过公园里的过山车吗？你见过或玩过公园里的过山车吗？一、聚焦一、聚焦它有什么特点？直线轨道？直线轨道？有坡度？有坡度？曲线轨道？曲线轨道？我们设计的我们设计的“过山车过山车”直线轨道？直线轨道？曲线轨道？曲线轨道？有有 坡坡 度？度？底底 座？座？我们准备造几个直线轨道？几个曲线轨道呢？二、探索二、探索 探索活动一：搭拼直线轨道和曲线轨道探索活动一：搭拼直线轨道和曲线轨道过山车中有直线轨道？也要
2、有曲线轨道？还要有坡度？底座要稳固？从底到高、终点开始拼搭？我们应该怎么去搭建呢？讨论设计自己的讨论设计自己的“过山车过山车”1.1.“过山车过山车”要有要有起点和终点；起点和终点；2.2. 路线要保持路线要保持封闭和连续；封闭和连续；3. 3. 上下线路上下线路有重叠的要用虚线或上下层有重叠的要用虚线或上下层表示出来？表示出来？ 活动二：怎样选择材料？活动二：怎样选择材料？讨论：你们组想选择哪一材料呢？讨论：你们组想选择哪一材料呢？泡沫保温管价格15元铁架台实验室防碰撞条价格25元塑料轨道价格50元塑料积木价格80元设计要求设计要求1.1.轨道的总长应在轨道的总长应在2 2米以上。米以上。2
3、.2.要有直线轨道和曲线轨道。要有直线轨道和曲线轨道。3.3.轨道的坡度要有变化。轨道的坡度要有变化。4.4.小球能滚完全部轨道，不能脱轨。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。5.5.整座过山车要稳固。整座过山车要稳固。三、小实践三、小实践（展示各小组设计制作的（展示各小组设计制作的“过山车过山车”）塑料软管搭建的“过山车”。配套材料组件展示各小组设计制作的展示各小组设计制作的“过山车过山车”用泡沫保温管做成的“过山车”。泡沫保温管沿中间切开四、拓展四、拓展1.测量各展示的“过山车”；2.评估小组“过山车”制造成本；3.进行测试比赛；4.评定讨论、建议修正。1.太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关3.河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。4.河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。5.做河流实验，探究河流对土地的作用。6.推测河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方将会有侵蚀，什么地方将会有沉积。7、按一定的格式写出本小组的设计方案