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1、+窗体顶端大学教学论基础 单选题(60) 每题1 分 共60 分 (1) 学生学业评价的结果分析阶段，主要由三个环节构成，不包括（）。 A:整理B:分析C:反馈D:公示(2) 根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（ ）。 A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验B:课程中的实验教学C:学习操作性实验教学D:单独开设的实验课程(3) 可以由学生根据自己的志趣和需要任意选修的本专业、外专业或与专业无直接关系的课程，就是（）。 A:非限定性选修课B:限定性选修课C:基础课D:必修课(4) 学生学年论文属于（）。 A:习作性作业B:课外作业C:额外作业D:补充作业(5)
2、 大学教学的主要社会价值之一是（）。 A:大学教学具有社会服务价值B:大学教学具有经济增长价值C:大学教学具有环境保护的价值D:大学教学具有直接促进科技进步的价值(6) 我国网络教学存在的问题之一是（）。 A:学生不喜欢网络教学B:网络教学资源有待丰富C:计算机网络不发达D:领导不重视网络教学(7) 学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（ ）。 A:能够促进教学与评价的有机结合B:能快速地提升学生的成绩名次C:能个性化地关注学生发展，促进学生的差异发展D:能让学生体验成功，感受成长与进步，并从中受到激励(8) 大学教学评价不仅是大学教学过程的一个重要环节，而且也是教育管理部门对学校的教学实
3、施（）的一种重要手段。 A:有效监督B:有效控制C:有效改革D:有效指挥(9) 现代意义的大学起源于（），她是中世纪留给后世最可称赞的文化遗产。 A:亚洲B:欧洲C:美洲D:非洲(10) 第一个计算机教学系统于（ ）年设计成功。 A:1925年B:1932年C:1946年D:1958年(11) 从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。 A:评价学校校园环境B:评价学校办学传统与特色的效应C:评价学生来源与构成与学风D:评价学校收费规范与否(12) （ ）是在教学过程中，教师创设一种类似于研究的情景，使学生在学习过程中选择学习的方式，自己动手收集、分析、判断大量的教
4、学信息和材料，进行积极的探索、发现和体验的一种教学模式。 A:案例教学B:网络教学C:双语教学D:研究性教学(13) 网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。 A:基于网络资源的阅读模式B:基于网络资源的实验教学模式C:基于网络教学资源的练习模式D:基于网络讨论的交互式教学模式(14) 下列不属于大学教学评价准备阶段的是( )。 A:建立评价工作机构B:获取评价信息C:建立评价指标体系D:制订评价方案(15) 大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分，也是近年来基于普通教学论而形成的一个（）的专业领域。 A:新兴B:历史久远C:独立D:边缘(16)
5、公元前124年，汉武帝从大儒董仲舒之请，创立太学，设置（ ）博士，为中国古代最高学府。 A:七经B:九经C:十三经D:五经(17) 关于讨论法，下列说法正确的是（ ）。 A:学生在课堂上想说什么说什么B:学生的观点必须与教材一致C:教师要引导学生始终围绕问题的焦点进行讨论D:在讨论中要坚持少数服从多数(18) ()教学模式是利用网络作为教师和学生的通讯工具进行的以讲授为主的教学过程。 A:讲授式B:探索式C:讨论式D:演示式(19) 自治与国际性，这是（）大学教学的传统。 A:中世纪B:19世纪C:20世纪D:21世纪(20) 不属于中国古代意义的大学的是（）。 A:国子监B:太学C:书院D:
6、科举(21) 通识教育以（）为本位，是学生具有统整的知识与学识。 A:学生B:教师C:课程D:评价(22) 当前实验教学改革的趋势之一是（）。 A:实验教学经费更充足B:实验教学评价更注重过程性和全面性C:实验指导教师学历要求更高D:实验设备更加先进(23) 当前实习实训中存在的问题之一是（）。 A:实习实训指导教师学历不高B:实习实训基地建设不健全C:学生参加实习实训的积极性不高D:实习实训指导教师职称偏低(24) 动机水平处于何种状态时，实验技能的练习效果最好（ ）。 A:高强度动机B:中等强度动机C:弱动机D:与动机强弱无关(25) 1968年，美国学者杰克逊在其课堂中的生活一书中首次提
7、出了（）一词。 A:范例课程B:隐性课程C:综合课程D:分科课程(26) 我国网络教学存在的问题之一是（）。 A:教师的信息技术水平有待提高B:学生不喜欢网络教学C:领导不重视网络教学D:计算机网络不发达(27) 学生参与教师的课题研究，从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的（）。 A:问题解决模式B:自主研究模式C:探究模式D:课题参与模式(28) 讲授法的优势之一是（）。 A:利于实现因材施教B:成本低、效率高C:容易实现教学互动D:效率低(29) 运用练习法的一般要求之一是（）。 A:将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来B:精选练习材料C:尽量增加练习的时间D:练
8、习过程中不必有反馈与校正(30) 在开始进行双语教学探索时，可先选择（）等学科。在积累一定的经验之后，再逐渐推广到其他学科。 A:语文B:思想品德C:中国历史D:电子信息(31) 按照大学教学评价的可行性原则，开展大学教学评价要分析有关条件，不包括下列各项中的（） A:经费充足与否B:现实的主观条件C:现实的客观条件D:时机(32) 以下不属于网络教学优势的是（）。 A:打破了传统教学在时间和空间上的局限B:易于拓宽学生的知识面C:对于学生的评价更加公开化、公正化D:便于师生即时互动(33) 大学实践教学的特点之一是（）。 A:科学性B:艺术性C:开放性D:人文性(34) 下列不属于研究性实践
9、教学环节的是（）。 A:科研训练B:探索性实验C:见习D:课程设计或学年论文(35) 下列不属于社会性实践教学环节的是（）。 A:社会调查B:勤工助学活动C:学生社团活动D:科技竞赛(36) 下列不属于课堂教学主要问题的是（）。 A:教学观念问题B:课程内容问题C:教学组织问题D:师生情感问题(37) 实践能力的形成后保持期长，这反映了实践能力的什么特点（）。 A:稳定性B:渐进性C:综合性D:兼容性(38) 下列不属于传统教学手段优点的是（ ）。 A:功能强大B:成本低廉C:运用灵活D:不影响师生情感交流(39) 运用好问题教学法的基本要求之一是（）。 A:组织好课堂教学的秩序B:教师要准备
10、好最终答案C:安排好中心发言人D:教师要适度总结学生的各种解答(40) 教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。 A:学习活动B:智力活动C:实践活动D:道德活动(41) 读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:读B:习C:行D:学(42) 读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:学B:行C:习D:思(43) 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。 A:实践教学可以改善大学生知识结构B:有助于培养大学生自立意识和社会责任感C:实践教学可以改善大学生知识结构D:实践教学可以提高大学生政治思想水平(44) 关于实习实训的
11、意义，下列说法不正确的有（）。 A:提高学生就业率的有效手段B:培养学生基本技能的主要方法C:通过理论教学也可以达到实习实训的目的D:高校与用人单位建立合作关系的重要平台(45) 下列哪一个不是案例教学的基本环节 A:实证调查案例B:引入案例C:分析讨论案例D:评价案例(46) 大学教学的涵义之一是（）。 A:大学教学就是通识教育B:大学教学不仅传递知识与技能，而且还具有研究性、开放性、创新性特点C:大学教学是学生之间交流与促进的过程D:大学教学是一个促进社会道德风尚的过程(47) 一定学年或一门课程范围内所要求的论文一般被称为（ ）。 A:学年论文B:课程设计C:毕业论文D:毕业设计(48)
12、 大学生科技创新活动的形式之一是（）。 A:组织学生参加义务劳动B:参与教师的科研项目和课题研究C:组织学生学雷锋做好事D:组织学生讨论社会热点问题(49) 教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（）。 A:由“教师中心”到“学生中心”B:由“教室中心”到“活动中心”C:由“书本中心”到“经验中心”D:由“独白布道”到“对话教学”(50) 大学教学评价工作的中心环节是（）。 A:建立评价机构B:制订评价方案C:建立评价指标体系D:结果分析与处理(51) 教师教学评价的功能不包括( )。 A:反馈功能B:考察、鉴别功能C:发展功能D:排名功能(52) 按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材
13、方法，称之为（）。 A:心理式组织B:直线式组织C:螺旋式组织D:逻辑式组织(53) （ ）大学教学传统：培养“高级专门人才”。 A:美国B:英国C:日本D:（前）苏联(54) 多媒体技术除信息载体的多样化以外，还具有其他一些关键特征，不包括（）。 A:集成性B:交互性C:智能性D:耐用性(55) 经验课程的优点之一是（）。 A:改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面B:有利于学生掌握知识的系统性C:有利于维护学科知识的严密的逻辑体系D:教学过程简约，效率高(56) 下列教学方法中，最基本且具有普适性的教学方法是（ ）。 A:课堂讨论法B:练习法C:读书指导法D:讲授法(57) 大学教学
14、的涵义之一是（）。 A:大学教学是基于通识教育的专业教学B:大学教学是一个促进社会道德风尚的过程C:大学教学就是通识教育D:大学教学是学生之间交流与促进的过程(58) 网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。 A:基于网络教学资源的开放式讲解模式B:基于网络教学资源的练习模式C:基于网络资源的阅读模式D:基于网络资源的实验教学模式(59) 学生独立从事和完成某项课题的整个研究过程，包括提出问题，确定研究课题，开展研究，最后提交研究成果。此为研究性教学的（）。 A:问题解决模式B:自主研究模式C:探究模式D:课题参与模式(60) 在大学课程结构体系中，根
15、据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。 A:西方经济学B:电动力学C:C语言D:军事训练多选题(20) 每题2 分 共40 分 (1) 经验课程的优点主要有（）。 A ：强调教师的作用B ：强调直接经验C ：以儿童的心理顺序来编排教材D ：着眼于儿童而知识(2) 据组织和开展形式，社会实践活动可划分为（ ）。 A ：教学部门组织的教学计划外活动B ：教学部门组织的教学计划内活动C ：学生个体从事的社会实践活动D ：团委或学生会组织的教学计划外活动(3) 当代大学课程改革的共同发展趋势是（ ）。 A ：打造课程大平台B ：课程的小型化C ：重视综合性课程D ：拓宽基础性课程
16、(4) 大学实验教学过程要素有（ ）。 A ：学生B ：实验教学物质条件C ：实验教学计划D ：实验指导教师(5) 有关德国大学传统的论述，正确的是（）。 A ：大学自治B ：学术自由C ：教学与科研相结合D ：从象牙塔到服务站(6) 大学课堂教学的讨论根据讨论的目的可分为（ ）。 A ：知识性讨论B ：互补性讨论C ：比赛性讨论D ：学术性讨论(7) 以北京航空航天大学为代表的以提高学生创业知识和技能为侧重点的创业模式特点是（）。 A ：以提高学生创业知识和创业技能为目标B ：建立大学创业园，教授学生如何创业C ：为学生创业提供实践机会D ：为大学生创业提供资金支持和咨询服务(8) 相对于传
17、统教学，网络教学的优势表现在（）。 A ：打破了传统教学在时间和空间上的局限B ：易于师生交流C ：最大限度地发挥教学设备的作用D ：易于拓宽学生的知识面(9) 现代教育技术与学科教学的整合要注意的问题是( )。 A ：高效整合意味着教师的更多付出B ：整合的适切性问题C ：放弃传统教学手段D ：时刻关注师生情感与互动交流(10) 大学教学不仅传递知识和技能，而且还具有（）特点。 A ：研究性B ：开放性C ：创新性D ：时代性(11) 下列关于大学生社会实践活动描述正确的是（）。 A ：具有教学活动的属性B ：具有社会活动的属性C ：是联系学校教育和社会教育的纽带D ：是课堂教学的有益补充(
18、12) 在大学生社会实践活动中，教师应做好的指导工作是（）。 A ：主体性指导B ：示范性指导C ：协同性指导D ：授业性指导(13) 下列说法中体现了教学方法设计整体转型的是（ ）。 A ：由“权威灌输”到“质疑理解”B ：由“教师中心”到“学生中心”C ：由“活动中心”到“经验中心”D ：由“结果传授”到“过程经历”(14) 依据实验教学功能，有以下几种实验教学类型（ ）。 A ：观察性实验教学B ：单独开设的实验课程C ：独立操作性实验教学D ：学生自选实验(15) 为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（ ）。 A ：转变关于教学研究的观念B ：调整和理顺
19、制度导向和激励机制C ：大力加强教材建设D ：教育和引导大学教师不要重视科研(16) 大学创业教育的内容主要有( )。 A ：创业意识教育B ：创业知识教育C ：创业心理品质教育D ：创业能力教育(17) 为正确理解课程的概念，下列表述正确的是（）。 A ：课程即学科B ：课程即经验C ：课程即活动D ：课程即教材(18) 经验课程的不足之处是（）。 A ：容易忽视对系统学科知识的学习B ：存在着活动之上主义倾向C ：容易忽视学生深层次心理品质的发展D ：适应了班级授课制的师生难以适应(19) 大学教学评价既要坚持方向性原则和教育性原则，还要坚持（）原则。 A ：多听汇报B ：速战速决C ：科学性D ：可行性(20) 传统的班主任意义下具有行政意义的班级需要转变，主要体现在（ ）。 A ：需要向具体到某个任课教师的“课程班”概念转变B ：需要向导师意义下的“导师班”转变C ：扩展班级概念的外延D ：学科课程主导下的班级其他信息 正在保存，请稍候. 提示： 考试时长（60 分钟） 剩余时间（1小时0分钟0秒 ）提示：考试期间请勿关闭窗口、刷新页面！(系统每隔20 分钟自动保存一次答案 )该试卷共100 分 窗体底端