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1、128神州教育论大学生党建工作与思想政治教育的关系基于网络文化视阈的研究1. 卢兴谭 2. 周党1. 辽宁工业大学外国语学院 2. 辽宁工业大学经济学院摘要： 大学生的思想政治教育和党建工作的基础是马克思主义，这两者之间具有相互对立统一的联系性。随着网络文化环境复杂度的增大，大学生在进行党建工作和思想政治教育工作的发展过程中又出现了许多新的障碍。因此我们需要对大学生党建工作和思想政治教育之间的联系进行研究，从而创建出以这两者为基础的协同体系，通过对这两者的工作内容进行改进创新，提高工作的传播效率。下面这篇文章将以网络文化为基础，站在它的视阈下，对大学生党建工作和思想政治教育进行研究探讨。关键词
2、：大学生党建工作；思想政治教育；网络文化；视阈随着社会的信息化发展，与大学生相关的一切生活方式都发生了巨大的变化。由于大学生对周围环境的适应性和吸收性比较强，所以他们逐渐成为网络用户中一个不可缺少的部分。因此，为了更好的发展大学生的党建工作和思想政治教育，我们需要对网络文化进行深刻的剖析，了解网络文化对大学生造成的影响。从而对党建工作与思想政治教育之间的关系进行重新认识建设，以便于充分发挥这两者对于大学生的正面影响，引导学生形成一个正确的思想和心理，帮助学生建立正确的价值观和人生观。一、网络视阈下党建工作和思想政治教育的关系探讨首先，党建工作需要以思想政治教育为基础进行。网络文化具有精神和行为
3、这两个方面，网络精神文化主要是表现在大学生党建工作和思想政治教育的展开过程中，它是大学生在对网络文化进行使用过程中发现总结的网络思想。在这个信息化的网络环境下，网络精神文化也随着党建培训和思想政治教育课程的发展而出现，它的出现说明了这两者之间理论化和对象化的教育模式在不断的发展和创新。这主要体现了网络文化对思想政治教育和党建工作思想层面的影响。网络行为文化的出现表现出了思想政治教育的动态过程，它是对网络教育的一个总结发展。由于网络行为文化没有被传统的思想政治教育所局限，可以有效的对大学生的政治教育进行引导，所以，党建工作需要在网络视阈下以政治教育为基础的先锋力量。其次，开展党建工作的前提是进行
4、充分的思想政治教育。在当今时代下的大学生党建工作，有着许多不良现象，只重视发展结果和管理机制，忽视党建工作的发展和教育的不良现象都使得在这个发展速率相当快的，具有虚拟的、无限制门槛的网络环境下，对大学生的思想政治教育工作造成了更为严重的恶性效应。所以，针对网络文化环境的特点，为了达成更好推动思想政治教育方式的现代化发展的目的，大学生教育体制中的党支部建设就需要跟上时代发展的潮流，进行现代化，信息化的网络建设。在我们现在的社会背景下，网络文化发展迅猛，提高了党建工作过程中的复杂性。因此，我们需要将大学生思想政治教育和党建工作紧密的联系在一起，两者相互独立统一，在各自的基础上相互影响，相互借鉴，即
5、在思想教育过程中以党的指导思想为基础，在党建工作中重点发展学生的思想政治教育，从而实现快速有效化发展的目的。虽然说网络文化环境对两者的发展带来了许多阻碍，但这同时也对党建工作和思想政治教育提供了更多的机遇。我们可以借助网络文化和网络环境下的这样一个平台，对党员同学和非党员同学进行不同的思想政治教育。我国高校内的党组织为了实现组织的活跃性和先进性就必须提高党员学生的思想政治教育，并对不是党员的学生进行不同方式的思想教育和控制管理，特别是要控制好入党积极分子和党员发展对象的教育发展。最后，思想政治教育是以党建工作为领导，以其严格的组织体系为基础的教育体制。在这个信息飞速发展的时代下，必须重视大学生
6、思想上建设党的工作，利用信息播速度高的网络文化环境，对党建工作的优秀表现进行有效的宣扬，从而推动党建工作的创新和发展。为了保障大学生可以有一个正确的思想价值观，我们必须重视思想政治教育，并将它作为党建工作中的一项基本策略。并且在这个复杂性相对比较高的网络文化环境下，我们更应该重视思想政治教育对我们大学生的党建工作的影响。为了学生更好的学习思想政治教育，我们需要顺应时代发展的潮流，不断改进和完善自己的思想政治教育体系，从而带动学生的自主学习，多方面学习，以及相互学习。由于网络文化的发展是具有双面性的，所以我们在利用网络平台发展下的便捷，有效的同时，也需要对网络文化带来的负面效应采取一定的措施，通
7、过在党建工作中的思想政治教育，提高学生的对负面信息的分辨能力。二、改善大学生党建工作与思想政治教育的措施在网络文化环境下，利用网络上的各种平台，建设互相交错的网络机制，才能更好地促进大学生思想政治教育和党建工作的发展。为了提高学生的思想政治教育和党建工作的效用，我们需要通过合作与互补的方式将思想政治教育和党建工作构建成以个庞大的网络体系，最大效应的发挥他们的综合效用。在大学生思想政治教育和党建工作的综合化发展中，需要联系他们的相同之处，区别发展他们的不同之处，以思想政治教育为主，党建工作为辅的教育体系。为了更好的发展大学生思想政治教育和党建工作，我们至少要做到两个方面，一个方面是有效利用传播速
8、率高，传播范围广的网络文化环境，去正面的影响大学生网络教育的思想健康，另一个方面是构建思想政治教育和党建工作的网络系统机制，通过网络这一途径去增强大学生对这两者的认识度，提高大学生对他们的重视程度。三、结束语在网络文化这个大的环境范围下，我们必须将大学生党建工作和思想政治教育紧密的结合在一起，才能将两者的能力更大的发挥出来，只有通过长期的协同作战，才能正确发挥大学生党建工作和思想政治教育的效用，才能正确引导学生的思想心理教育发展，才能对学生的价值观和人生观形成正确的导向，最终才会发展成一名对国家，对社会都有用途的全面性人才。参考文献：1陈曦艳.论大学生党建工作与思想政治教育的关系基于网络文化视阈下的研究J/OL.中国培训，：1(2017-06-21)2朱瑞海，张劲怡，魏晓柳.网络文化视阈下新疆少数民族大学生思想政治教育工作研究J.塔里木大学学报，2013，25(03)：85-90.3巩欢，花亚纯.论大学生党建工作与思想政治教育的关系基于网络文化视阈下的思考J.长春理工大学学报(社会科学版)，2013，26(07)：160-161+183.万方数据