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1、高校网络文化育人功能及其优化对策研究一一以桂林高校为例专业名称：思想政治教育申请人：张万景指导教师：黄轩庄论文答辩委员会主席：委员：w Y一易万确，P柔 戡 跏(乏万方数据研究生：指导老师：专 业：研究方向：年 级：高校网络文化育人功能及其优化对策研究以桂林高校为例张万景黄轩庄教授思想政治教育思想政治教育与人的全面发展2013级中文摘要随着信息技术的发展进步以及互联网的普及，逐渐出现了一种新型的文化形态，即网络文化。网络与传统的校园文化交融也形成了新兴的高校网络文化，对大学生的思想观念、价值取向、行为习惯、情绪情感等产生深刻的影响。以互联网为载体的高校网络文化融合了校园和网络的属性，具有两面性
2、，既给高校的思想政治教育带来机遇，同时也带来了巨大的挑战。积极向上充满正能量的高校网络文化能够推动社会主义文化大发展大繁荣，能够教育引导大学生，服务于高校的立德树人根本任务，不断提高育人成效，但也难免受到各种不良思想文化的入侵，信息泛滥、网络诈骗、上网成瘾等问题不容忽视，不仅不利于大学生的身心健康发展，降低高校育人效果，也不利于社会主义文化的大发展大繁荣。为了充分发挥高校网络文化的育人功能，扬长避短，促进高校网络文化服务于大学生的健康成长，就要实现高校网络文化与思想政治教育相结合，全面总结网络文化环境下大学生成长的特点，深入探索高校网络文化育人功能的发挥现状及其优化对策，不断提高育人成效。本文
3、除绪论和结语外，共由四部分构成，第一部分是高校网络文化概述，第二部分是对高校网络文化的主要育人功能的论述，第三部分是高校网络文化育人功能的现状调查及分析，第四部分是优化高校网络文化育人功能的对策思考。在绪论中，笔者对研究该论题的选题缘由和意义、学术界的研究现状、研究过程中研究难点和重点、研究思路和方法、创新点、以及相关理论基础做了说明。第一部分主要阐述了高校网络文化的含义、主体、形态、特点。高校网络文化的主体是大学领导、专职教师、管理服务人员、大学生。高校网络文化具有物质、精神、制度等三个层面的表现形态。高校网络文化的特点是开放性与约束性、主导性与多元性、动态性与可塑性、交互性与创造性、形式多
4、样性和功能集成性等。通过这些内容的论述为探索高校网络文化的育人功能奠定基础。万方数据第二部分主要阐述了高校网络文化育人功能的含义、主要内容、主要特点，以及发挥高校网络文化育人功能的重要性。高校网络文化育人功能具有教育导向、凝聚激励、传承创新、陶冶情操等主要内容。高校网络文化育人功能具有存在的客观性、内容的丰富性、过程的双向性、影响的直接性、实现的长期性等主要特点。发挥高校网络文化育人功能，是实现高校人才培养目标的重要举措，是提高人才培养质量的必由之路，是人才培养方式与时俱进的必然要求。通过这部分内容的论述以便进一步了解高校网络文化育人功能的发挥现状。第三部分是高校网络文化育人功能的现状调查及分
5、析。主要阐述了调查问卷的设计和实旆情况、调查结果分析以及高校网络文化育人功能发挥不理想的原因分析。原因方面主要是高校办学理念存在误区，对高校网络文化投入不足；网络文化具有开放性，高校网络文化育人受到社会多元思想的不良影响；高校网络文化建设存在一定缺失，缺乏活力；高校网络文化育人工作队伍素质不高；高校网络文化管理体制滞后；大学生使用网络的素质有待提高。通过这部分内容的分析以便更好的提出优化高校网络文化育人功能的对策。第四部分主要提出了优化高校网络文化育人功能的基本原则和具体策略。优化高校网络文化育人功能应坚持主导性、主体性、创新性等基本原则。优化高校网络文化育人功能的具体策略主要是：用社会主义核
6、心价值观指导高校网络文化建设；运用现代网络传媒，丰富校园网络文化资源；建立科学人性化的高校网络文化育人管理制度；组建专兼结合的高校网络思想政治教育队伍；加强大学生网络媒介素养教育。通过对策的提出以期为高校网络文化的建设管理提供参考。结语：笔者对整篇文章的主要观点进行了归纳和概括。关键词：高校；网络文化；育人功能；对策II万方数据Network culture education function and its optimizing countermeasuresresearch colleges and universities1溘ke colleges and universities i
7、n Guifin for examplePostgraduate：Zhang WanjingSupervisor：AProfHuang XuanzhuangMajor：Ideological and Political EducationOrientation：Ideological and Political Education and Allround Development of HumanGrade：2013AbstractProgress with the development of information technology and the popularity of the
8、Intemet,developed a new kind of cultural form，namely,network cultureNetwork with the traditionalcampus culture blend also formed the emerging network culture in university,the collegestudentsideological concept,value orientation，behavior,emotion and other produce profoundeffectWith Internet觞the carr
9、ier of cultural fusion and the campus network in colleges anduniversities properties，haS two sides，not only bring opportunities to the ideological and politicaleducation of university,also has brought the huge challengePositive full of positive energynetwork culture in colleges and universities to p
10、romote the great development of sooalist cultureprosperity,Can education guide students，khalid ents baSic taSk in the service of colleges anduniversities，continually improve educational effectiveness，but also by all kinds of bad ideas，cultural invaSion，the proliferation of information，Intemet fraud，
11、Internet addiction problemscannot be ignored，not only conducive to the physical and mental health development of collegestudents，reduce the effect of education in colleges，but also not conducive to the greatdevelopment of socialist culture prosperityIn order to give full play to the educational func
12、tionof university network culture,foster strengths and circumvent weaknesses，promote the healthygrowth of university network culture on college students，to realize the combination of networkculture and the ideological and political educmion，comprehensive summarize the characteristicsof college stude
13、nts under the network cultural environment，deeply explores the educationalfunction of Intemet culture status and its optimization strategy,improve education effectIIl万方数据summary of network culture，the second part is the main educational function of networkculture in colleges and universities，the thi
14、rd part is the present situation investigation andanalysis of network culture education function，the fourth part is to optimize the network cultureeducation function of countermeasures and thinkingIIl me introduction,the author to the study of the selected topic reason and the significanceof the the
15、sis，academia,research the present situation,the research emphasis and difficulty in theresearch process，research ideas and methods，as well弱the relevant theoretical basisThe first part mainly expounds the meaning of university network culture，the main body,form，featuresThe main body of university net
16、work culture is the university leadership，fulltimeteachers，management,service personnel，the college studentsNetwork culture in colleges andumversities has the three aspects such as material，spirit and system performance formThecharacteristic of the network culture is open and binding,dominance and d
17、iversity,dynamic andplasticity,interactive and creative，diversity of form and function integration，etcThrough tllediscussion of the content tO find the educational function of university network culturegroundworkThe second part mainly expounds the meaning of university network culture educationfunct
18、ion,main contents，main characteristics，and the importance of university network cultureeducation function into full playNetwork culture education function of colleges and universitieshas the education guidance，rally-inspiring，the main contents of inheritance innovation，edifysentiment,etcCollege netw
19、ork culture education function has the objectivity of existence,theabundance of the content,the process of biphasic，influence of directness，realize the mainfeatures of the long-termPlay college network culture education function，is the importantmeasure to realize the talents training goal of college
20、s and universities，is the only way toimprove the quality of talent cultivation，is the inevitable requirement of talent cultivation modeto keep pace with The TimesThrough the discussion of this section to learn more about the playstatus of university network culture education functionThe third part i
21、s the present situation investigation and analysis of network cultureeducation functionMainly expounds the design and implementation of the questionnaire，theresults of the survey analysis，and the reason of network culture education function is not ideal inanalysisBecause there are mainly the concept
22、 of higher error，inadequate network culture incolleges and universities；Network culture has the openness，the network culture and education isaffected by the bad society thought；Must be missing college network culture construclaon,thelack of energy；Low quality of the network culture in colleges and u
23、niversities educational workteam；Network culture in colleges and universities management system lags behind；The quality1V万方数据of college students use the IntemetThrough the analysis of this section in order to better to putforward the strategy of optimizing college network culture education functionT
24、he fourth part mainly puts forward the optimization of network culture education functionof colleges and universities the basic principles and specific strategiesOptimization of networkculture education function of colleges and universities should adhere to the dominant,the basicprinciples such as s
25、ubjectivity and creativityOptimization of the specific strategies of universitynetwork culture education function mainly is：wim the socialist core values guide theconstruction of network culture in colleges and universities；Using the modern network media,enrich the campus network culture resources；E
26、stablish scientific humanized network culture incolleges and universities education management system；A ZhuanJian combination of urdversitynetwork ideological and political education team；To strengthen college studentsInternet medialiteracy educationThrough the countermeasures put forward SO as to p
27、rovide reference forconstruction and management ofuniversity network cultureConclusion：the author of the reading passage and generalizes the main point oDdewKey words：colleges and universities；Network culture；Educating function；countermeasuresV万方数据目录中文摘要IAbstractIII绪论1(一)课题的缘起及研究意义一11课题的缘起12研究的意义2(二
28、)研究现状31国内研究现状32国外研究现状5(三)论文研究思路与方法61研究思路62研究方法6(四)研究重点和难点61研究重点62研究难点7(五)创新之处7(六)高校网络文化育人的理论基础71马克思主义环境论72心理学理论73传播学理论8一、高校网络文化概述10(一)高校网络文化的含义101文化102网络文化1 03高校网络文化11v1万方数据(二)高校网络文化的主体121大学领导122专职教师1 33管理服务人员144大学生一14(三)高校网络文化的表现形态151物质层面的高校网络文化152精神层面的高校网络文化163制度层面的高校网络文化16(四)高校网络文化的特点171开放性与约束性17
29、2主导性和多元性183动态性与可塑性194交互性与创造性205形式多样性和功能集成性20二、高校网络文化的主要育人功能22(一)高校网络文化育人功能的含义221功能的含义222育人功能的含义223高校网络文化育人功能的含义22(二)高校网络文化育人功能的主要内容231教育导向功能232凝聚激励功能243传承创新功能254陶冶情操功能26(三)高校网络文化育人功能的主要特点271存在的客观性27、，II万方数据2内容的丰富性273过程的双向性284影响的直接性285实现的长期性29(四)发挥高校网络文化育人功能的重要性291发挥高校网络文化育人功能是实现高校人才培养目标的重要举措292发挥高校网
30、络文化育人功能是提高人才培养质量的必由之路303发挥高校网络文化育人功能是人才培养方式与时俱进的必然要求30三、 高校网络文化育人功能的现状调查及分析3l(一)调查问卷的设计和实施情况3l1调查问卷的设计312调查问卷的实施情况32(-)调查结果分析321大学生的网络使用情况调查分析322大学生使用校园网站的情况调查分析343大学生网络安全意识情况调查分析354关于大学生网络文明意识的情况调查分析365大学生使用网络获得的管理和指导情况调查分析376大学生参与校园文化的途径情况调查分析397大学生对高校网络思想政治教育内容的认知情况调查分析4l8大学生对高校网络文化建设的认识情况调查分析42(
31、三)高校网络文化育人功能发挥不理想的原因分析431高校办学理念存在误区，对高校网络文化投入不足432网络文化具有开放性，高校网络文化育人受到社会多元思想的不良影响443高校网络文化建设存在一定缺失，缺乏活力454高校网络文化育人工作队伍素质不高455高校网络文化管理体制滞后45V【II万方数据6大学生使用网络的素质不高46四、 优化高校网络文化育人功能的对策思考47(一)优化高校网络文化育人功能应坚持的基本原则471主导性原则472主体性原则473创新性原则48(-)优化高校网络文化育人功能的具体策略481用社会主义核心价值观指导高校网络文化建设482运用现代网络传媒，丰富校园网络文化资源49
32、3建立科学高效的高校网络文化育人管理制度504组建专兼结合的高校网络思想政治教育队伍5l5加强大学生网络媒介素养教育52结语54注释55参考文献附录致谢声明IX万方数据绪论(一)课题的缘起及研究意义1课题的缘起随着经济的快速发展和网络信息技术的进步，电脑、手机得到普及，3G、4G网络技术的更新换代，扩大了无线网络的覆盖面积，wiFi无线网络已成为网民在固定场所下接入互联网的首选方式，网络已经渗透到社会各领域，影响着每一个人。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第37次中国互联网络发展状况统计报告显示：截至2015年12月，我国网民规模达688亿，手机网民数量为62亿，互联网普及率为50
33、3。网民中20一29岁的占298?学历层次在大专及以上的占了196，职业为学生的占了252，使用场所为学校的占了153，网民平均每周用在上网的时间达到262小时。n1大学生作为最活跃的群体，容易被新鲜事物吸引，也善于接受和运用新事物，微信、QQ、微博等具有即时性的网络交流软件成为最受大学生欢迎的网络产品，互联网在帮助大学生获取各类知识和信息方面发挥越来越重要的作用。网络的普及改变了传统的育人环境，促进了高校网络文化的发展，给高校的教学管理带来了巨大机遇和挑战。高校的基本职能是人才培养、科学研究、社会服务，文化传承与创新，其中人才培养是核心，科学研究是基础，服务社会是宗旨，在新的时期，高等教育是
34、文化传承的载体和文化创新的源泉，文化创新成为高校发展的动力源。眩1高校的基本职能和中心任务是为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和可靠的接班人。口1“育人”是大学的核心工作，高校的一切工作都应该以培育人、发展人、塑造人为根本出发点和落脚点。在网络环境日新月异的情况下，高校的育人工作需要解放思想，与时俱进，实事求是，把网络文化作为一种育人资源。因此，有必要花真功夫、下大力气探索高校网络文化与育人工作之间的关系，找出高校网络文化育人功能的发挥存在哪些问题，应该如何充分发挥高校网络文化的育人功能。十八大提出要大力加强网络内容建设，唱响网上主旋律。2013年教育部国家互联网信息办公室关于进一步加强
35、高校网络建设和管理工作的意见强调一定要加强高校网络文化管理，主动占领网络文化阵地。习近平总书记提出要坚持巩固壮大主流思想舆论，实施网络内容建设工程，发展积极向上的网络文化。教育部思想政治工作司司长冯刚在以“传递网络正能量，争做校园好网民”为主题的首届全国大学生网络文化节上海地区成果展及工作推进会上强调，大力推进高校网络文化建设，是充分发挥网络育人功能、创新网络思想政治教育、提升思想政治教育针对性和有效性的重要途径。H1网络文化的育人功能研究已经成为2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)课题指南一类课题。高校网络文化育人功能的效用发挥程度，直接反应出高校万方数据网络文
36、化的建设和管理的效果。基于以上认识，本文选择了“高校网络文化育人功能及其优化对策研究”这一课题，侧重研究高校网络文化在大学生成长成才中发挥着哪些育人功能，并提出优化高校网络文化育人功能的对策，构建和谐校园，提升高校文化软实力，以期提高高校的育人实效，促进大学生素质的全面发展。2研究的意义(1)理论意义第一，高校网络文化育人功能及其优化对策研究，能够拓宽思想政治教育学的研究领域。思想政治教育学是一门综合性非常强的学科，需要在马克思主义基本立场、基本观点、基本方法的基础上积极借鉴管理学、社会学、传播学、文化学等学科的理论知识和方法。当前的思想政治教育学科已经进入了综合发展的阶段，积极开展高校网络文
37、化育人功能研究，运用传播学、文化学等相关学科的知识方法，把传统的校园文化精华、现代网络传媒与大学生思想政治教育结合起来，实现“以德育人和“以文化人”的充分结合，为思想政治教育研究增添新意。第二，高校网络文化育人功能及其优化对策研究，可以丰富和发展我国高校思想政治教育的理论内涵。要充分发挥思想政治教育理论的作用，就必须不断丰富自己的理论体系，时刻关注社会产生的新问题新现象，做到与时俱进，实事求是。网络技术的发展和普及，网络已经渗透到社会生活各个领域，高校的育人环境发生了显著变化，网络深深的影响着大学生的生活情感、学习方式、思维方式、价值取向。高校网络文化所具有的主导性、创新性、互动性等特征拓宽了
38、高校育人的途径，对高校的育人工作提出了新的要求。因此，研究高校网络文化育人功能及其优化对策是思想政治教育学在新的历史条件下不能回避的课题。加强高校网络文化育人功能的理论研究，有利于丰富和发展我国高校思想政治教育的理论内涵。(2)现实意义第一，开展高校网络文化育人功能及其优化对策研究，有利于丰富高校的校园文化体系。高校网络文化是高校校园文化在网络条件下不可缺少的重要组成部分，是校园文化与时俱进的产物。在大学校园信息化程度不断提高的情况下，如何科学的管理和建设高校网络文化，弘扬主旋律，抵制腐朽堕落文化的入侵，已经成为高校校园文化建设和育人工作的迫切要求。大学生正处在长知识的关键阶段，可塑性强、鉴别
39、能力弱，容易受到各种网络文化的影响，这既是高校育人工作的机遇，同时也是挑战。积极开展高校网络文化育人功能及其优化对策研究，建设丰富多彩积极向上的校园网络文化资源，丰富校园文化体系，是高校思想政治工作的迫切需要。第二，开展高校网络文化育人功能及其优化对策研究，有利于拓展高校育人工作的新途径。网络与校园文化的融合产生了高校网络文化，深深吸引着广大学生，对他们的，万方数据学习和生活各方面带来显著的改变。高校作为“育人为本”的教育机构，培育人、发展人是高校的根本任务和职责要求。高校的育人途径不能单一，应该随着时代的变化而作出调整，结合时代特点和人的发展要求丰富和拓展育人途径，不断增强育人工作的针对性和
40、实效性。高校网络文化在大学生思想观念、价值取向、行为习惯的形成过程中发挥着非常重要的推动作用。高校网络文化作为一种新产品，理应发挥它的正向价值，使其成为高校人才培养的重要载体，成为高校育人工作的新途径。第三，开展高校网络文化育人功能及其优化对策研究，有利于促进大学生自由全面发展。社会的发展对人的素质要求的综合性越来越高，素质教育也得到了最广泛的认同。任何事物都具有两面性，网络的出现既给教育带来机遇也带来了挑战，大学生喜欢浏览网络信息，既能够满足大学生的精神文化需求，有利于学生的发展，但是网络内容也参差不齐，诈骗、暴力、色情、反动内容充斥其中，严重毒害大学生的身心健康。如果高校网络文化放任发展，
41、容易导致大学生在虚拟的网络世界中迷失自我、价值观扭曲、责任感模糊。因此，积极开展高校网络文化育人功能及其优化对策研究，以立德树人为核心，建设便捷高效的高校网络思想政治教育机制，对于提高大学生的思想道德素质和科学文化素质，促进大学生的自由全面发展具有重要意义。(二)研究现状本文主要从国内和国外两个方面来综述高校网络文化育人功能及其优化对策的研究现状。1国内研究现状国内关于“网络文化”研究的文献非常多，笔者在广西师范大学图书馆按照“书名”检索“网络文化”，结果显示共有107本书涉及到网络文化，其中也包括了电子图书。再次输入“高校网络文化”六个字，结果只有两本图书涉及到高校网络文化，分别是唐亚阳的高校网络文化研究(湖南人民出版社出版，2011)和钟家全的和谐校园视域下高校网络文化建设研究(科学出版社，2011)。最后输入“高校网络文化育人”八个字，结果没有找到相关图书。笔者在中国知网CNKI期刊全文数据库以“网络文化”为关键词，检索至1J7936篇相关文章，其中硕士学位论文1209篇，博士学位论文88篇。以“高校网络文化”为关键词，检索11J463篇相关文章，其中硕士学位论文3l篇，无博士学位论文。以“高校网络文化育人”为关键词，检索N4篇文章，分别是王耕的新媒体环境下高校网络文化育人的探索与实践(吉