《四年级下册英语教案-Review2 辽师大版（三起） (1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册英语教案-Review2 辽师大版（三起） (1).docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Review2教材依据:辽师大版四年级英语下册教学内容：1. Listen ，say and act7. Let us chant教材分析：本节课是辽师大版四年级下册复习二第一部分Listen ，say and act，第七部分Let us chant。本节课通过学生用猜一猜，接龙等游戏复习7-12单元的核心语言及词汇Is this-?。本节课通过Swan和Goose的对话来复习核心语言及词汇。通过对话表演，激发学生参与的欲望，增强学生的团队意识，引导学生在交流中学会与他人交朋友、学会尊重他人.学情分析：本节课的教学对象是四年级学生，他们已经学习了一年的英语，有一定的基础并且也有一定的学习自制
2、力，对英语学习以及养成好习惯，所以课上我可以大胆放手，课余时间需要加以引导，示范引领，让孩子们自己充分利用自己的时间学习英语，掌握学习英语的方法，从而把英语学得越来越好。教学目标：1、 能听懂、会读、会说7-12单元核心语言和词汇并能在真实情境中进行简单的会话交流。2、能听懂、会说Listen ，say and act部分的对话，并能与同学合作完成表演。3、能有节奏的朗读Let us chant部分，并会创编新的歌词。4、能掌握复习、梳理和归纳学习方法，发现所学语言的规律，并能举一反三运用所学知识。教学重点：熟练运用7-12单元核心语言和词汇教学难点：听懂、会说、会表演Listen ，say
3、and act部分的对话，并能与同学合作完成表演。教学准备：书、ppt、头饰教学课时：第一课时教学过程：一、 Warm up1. Greetings:T: Good morning, boys and girlsSs: Good morning, Miss Wang2、说唱歌谣Unit9中的chant2、 复习7-12单元核心语言和词汇（1） 复习What are they?及词汇cows, sheep, ducks, tomatoes and so on.通过师问生答，男问女答等形式操练（2） 复习What can you do?及词汇swim, sing and dance, fly, w
4、alk and so on.通过猜的游戏，一生背对大屏幕问What can you do?，一生做动作他猜。（3） Match 师出示ppt,生读连线，师公布答案。二、New classa. Listen ，say and act1、师：Today I bring you a friend .It can swim. It can walk. It can fly. It can sing and dance. It lives in water. Can you guess what it is?生猜。师出示天鹅图片，并介绍说：Look! It is Swan.师出示单词并领读。接着出示鹅的
5、图片，介绍说 ：This is my friend, too. It is Goose. They look like each other.讲授look like 。2、师播放录音，生感知对话，生快读对话，思考：What can Swan and Goose do?小组根据老师提供的支架核对答案，并汇报。3、生自读，小组读，分角色读4、生小组表演对话，并汇报展示。b、Let us chant1、师指着自己的眼睛说：I can see with my eyes.师反复说，使学生理解句子的含义，并强调th 的发音，然后再继续其他。2、师播放录音生跟读3、生自读，小组读，接龙读4. 师生一起创编新歌词，如：I can walk. I can walk. I can walk with my feet.三、Homework1.朗读并背诵第一部分对话2.朗读并背诵chant部分。四、板书设计Review2 look like SwanGoose