《北师大版六年级数学下册《二、比例》-单元测试2含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级数学下册《二、比例》-单元测试2含解析.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北师大版六年级数学下册二、比例-单元测试2一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）A.7B.5.4C.1.52.(本题5分)如图，改写成数值比例尺是（）A.1：50B.1：150C.1：5000000D.1：150000003.(本题5分)以下说法正确的有（）如果8A=9B那么B：A=8：9一个圆锥体的底面积不变，如果高扩大3倍，体积也扩大3倍正方体和圆柱体的体积和高都相等，则它们的底面积也相等圆锥的高是圆柱高的3倍，且底面积相等，那么，它的体积也相等A.1句B.2句C.3句D.4句4.(本题5分)一块长方形的试验田，长80
2、米，宽60米，如果把这块试验田的平面图形画在作业本上，选择第（）比例尺比较合适A.1：200B.1：2000C.1：200005.(本题5分)线段比例尺千米化成数值比例尺是（）A.140B.1120C.130000006.(本题5分)把改成数值比例尺是（）A.1：20B.1：400000C.1：2000000D.1：2000007.(本题5分)将线段比例尺化成数值比例尺是（）A.1：60000B.1：600000C.1：60000008.(本题5分)比例尺不变，图上距离扩大2倍，两地实际距离（）A.缩小2倍B.扩大2倍C.不变D.无选项二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本
3、题5分)在一幅地图上，5cm长的线段表示实际距离是8km，这幅地图的比例尺是_10.(本题5分)任意两个比可以组成比例_（判断对错）11.(本题5分)六年级下册数学第一次质量检测试卷：如果ax=by（b0），那么a：b=_12.(本题5分)一个长8cm、宽5cm 的长方形按5：1放大，得到的图形面积是_13.(本题5分)如果a7=b2那么a：b=_：_三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)福州到厦门约280千米，图上距离为4厘米，这幅图的数值比例尺为_，线段比例尺为_15.(本题7分)比例的两个内项分别是5和3.6，两个外项分别是x和616.(本题7分)求未知数的
4、值（1）2x+30.9=24.7 （2）（x-0.4）：8=3：217.(本题7分)修一段长400米的路，3天修了120米，照这样计算，修完这段路还需几天？18.(本题7分)根据图中提供的信息，完成下面问题陈晨家与汽车站的图上距离是_厘米，实际距离是_米小明所在学校在汽车站的正西方向1000米处，学校与汽车站的图上距离是_厘米请在图中画出学校的位置，并标出名称北师大版六年级数学下册二、比例-单元测试2参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：A、因为在7、6、9、10这四个数中，任何两个数的积都不等于其它两个数的积，所以不能组成比例；B、因为69=5.410，所以5.4、6、9、10四
5、个数能组成比例；C、因为在1.5、6、9、10这四个数中，任何两个数的积都不等于其它两个数的积，所以不能组成比例；故选：B2.【答案】：C;【解析】：解：50千米=5000000厘米，这幅地图的比例尺是1：5000000故选：C3.【答案】：D;【解析】：解：据分析可知：如果8A=9B，那么B：A=8：9，说法正确；一个圆锥体的底面积不变，如果高扩大3倍，体积也扩大3倍，说法正确；正方体和圆柱体的体积和高都相等，则它们的底面积也相等，说法正确；圆锥的高是圆柱高的3倍，且底面积相等，那么，它的体积也相等，说法正确故选：D4.【答案】：B;【解析】：解：因为80米=8000厘米，60米=600厘米，选项A，80001200=40厘米，6000厘米1200=30（厘米），画在练习本上，尺寸过大，不符合实际情况，故不合适；选项B，8000