《2019年秋北师大版八年级上册数学教案：3.1 确定位置.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋北师大版八年级上册数学教案：3.1 确定位置.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1 确定位置1在现实情境中感受物体定位的多种方法2能较灵活地运用不同的方式对物体定位3了解在平面上确定物体位置的方法的统一性：都需要两个数据重点来源:学科网ZXXK根据行和列确定并描述物体的位置难点用坐标的思想表示点的位置来源:Zxxk.Com一、情境导入课件出示教材第54页“议一议”上面的主题图(1)在电影院内如何找到电影票上所指的位置？(2)在电影票上，“3排6座”与“6排3座”中的“6”的含义有什么不同？师：如果将“3排6座”记作(3，6)，那么“6排3座”如何表示？(5，6)表示什么含义？来源:Zxxk.Com二、探究新知确定位置课件出示教材第54页例题结论：生活中常常用“方位角”
2、和“距离”来确定位置三、举例分析1课件出示教材第55页“做一做”第(1)小题结论：生活中常常用“经度”和“纬度”来确定位置2课件出示教材第55页“做一做”第(2)小题3课件出示教材第55页“议一议”来源:学科网结论：在平面内，确定一个物体的位置一般需要2个数据若设这两个数据分别为a和b，则：a表示：排数、行数、经度、方位b表示：座数、列数、纬度、距离拓展：确定平面上的点的位置方法很多，不管采用哪种方法，都需要两个量，特别是用数对表示位置时，应该注意数是有顺序的，顺序不同表示点的位置就不同四、练习巩固教材第56页“随堂练习”第 12题五、小结1在现实情境中感受了确定物体位置的多种方式，并能灵活运用不同方式确定物体的位置2在数轴上，确定一个点的位置一般需要一个数据在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据. 若设这两个数据分别为a和b，则：a表示：排数、行数、经度、方位b表示：座数、列数、纬度、距离六、课外作业来源:Zxxk.Com教材第57页习题3.1第13题本节内容与现实生活联系紧密，学生在生活中经常能遇到相关的知识，因此在教学时尽量让学生参与进来学生在亲身体验中学习知识，加深印象，并培养认真的学习态度要让学生学习时有条理地思考和表达，在确定位置的活动中，学生不仅自己要明白物体的位置，而且要能有条理地向别人表述这种表达可以反映学生的表达水平、有关知识的掌握程度和空间观念