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1、精选优质文档-倾情为你奉上听小学美术课的感想听课后感受很深刻，美术课不仅是要让学生学到美术知识，还要利用美术知识来制作作品，从作品当中发现美、感受美。不仅如此，它还与各学科联系紧密，既体现了美术课中的学生的观察、体验，又贴近生活，融入了生活。一、 整体感受：教师更注重美术术体，更注重学生在课堂上的视觉因素；更注重表现方法的传授与注重学习方法的启发，教学更加追求课堂的时效性。二、课堂中给我们传递的信息：1、形式主义少了，学科本体认识强了。在以往的教学中，总是想让学生通过视觉以外的嗅觉、听觉、触觉甚至第六感观让学生有更多的感受，花架子很多。课堂上是热热闹闹，但往往带来的结果是事半功倍。本次的能手课
2、中有了明显的变化-就是形式主义少了。2、课堂中的视觉因素被强调到更加重要的位置。教学中，教师围绕着教学主题，自发补充了丰富的图片，对学生进行更多的视觉刺激和感受。对视觉因素的强调更加突出，教师紧紧抓住这一点，将一些课堂上的干扰因素排除掉，去实现有效的美术课堂。3、课堂导入时间短了。老师在讲课的时候，直接引用了学生最喜欢的喜羊羊与灰太狼中懒洋洋的“懒”把学生马上带进了课堂的主题。多么直接、多么有效的导入。4、充分展示教师扎实的基本功。教师扎实的教学基本功真叫人佩服不已。课的开始直接出示了教师已经做好的好多作品，每一样都让人眼前一亮，课中带领学生做的时候又是那么的娴熟，可见他的基本功是多么扎实。5、学生展示的机会多了。教师把作业点评提升到为学生作品展示，展示中学生的发言多了，老师的主观评价少了，选择了合适的形式，扬长避短，使展示更为生动有效。专心-专注-专业