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1、精选优质文档-倾情为你奉上小小主持人兴趣班策划方案基础理论 本培训班采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。课程内容 普通话语音训练、绕口令、讲故事、朗诵儿歌、台词训练、表演、形体训练、游戏和音乐欣赏等课程；采用浅显易懂的教学内容，融思想性、艺术性于一体，多视角、多风格，立足现实，学以致用；在教学方法上启发加引导，让儿童自主发挥，课堂气氛“闹”中有序，在轻松愉快的课堂学习中增强自信心，让儿童“放开手脚”大胆的走上舞台展现自己。-培训内容 通过眼神、语调、手势
2、动作等多方位的基本功训练让每个幼儿充分自信的学会展示自己。通过字词、儿歌、绕口令、儿童诗等提高幼儿的口语基本功。通过即兴发言、看图说话、创编故事、词语接龙等等，不断丰富幼儿的词汇量，提高语言表达能力和想象能力。-培训目标：孩子能充满自信与活力，敢于表现自己。孩子能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。 小主持人培训主要是培养口头语言的表达能力，让孩子吐字发音清晰，讲一口标准的普通话，在此基础上，教授学生如何运用表情、动作等肢体语言，使学生既是主持人，也是演员。课程目标达到“三大”，即大方、大声、大胆。 小主持人班主要课程安排一览表： 自我介绍：这是一项基本展现自我才华的
3、能力，锻炼上台的胆量，提高语言组织能力，帮助其树立自信的课程。 朗诵：锻炼普通话，培养孩子基本的作品朗诵功底，展现艺术情操的课程。 绕口令：使唇、舌灵活，吐字清楚，口齿清楚，美化其声音，提高普通话表达的流畅度的课程。 舞蹈：教授基本舞蹈动作，锻炼身体，培养艺术气质的课程。 儿歌：教授校园儿童歌曲，丰富生活，培养艺术气质的课程。 礼仪：教授待人接物礼仪、喜庆节日祝福语礼仪，使其树立良好的第一印象，培养大气风范的课程。 形体：培养良好的站、坐、走姿势，使其更健康的生长发育，塑造气质的课程。 主持：培养学生活泼、开朗外向型性格，增强其反应能力，表达能力，记忆能力的综合课程。比如：六一节目主持人等等。自我介绍：小朋友们大家好，非常高兴见到你们！以后呢就由我来教大家学习表演主持！老师的名字叫做汤媛，你们可以叫我汤老师，今天是汤老师第一天给大家上课，小朋友们一定要配合老师好不好？ 专心-专注-专业