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1、学生:用户登录ID 1 用例名称:用户登录参与者:学生用例描述:大概过程:学生在系统上登录需要输入用户名、密码,系统确认身份。输出结果:在系统的登陆界面区域确定身份后,登录界面转换登录成功。前置条件:系统已启动到登录界面,学生在进行其余操作之前必要完成的步骤。后置条件:用户登录成功后系统显示信息查看的结果界面,用户登录成功后,进入到学生相应界面。正常流程:1 学生在用户名输入框里输入用户名2 在密码框里输入密码3 用户按登录后,系统验证学生输入的有效性。4 有效则进入系统的主界面。无效则提示相应错误给用户。5 用例终止异常事件流:显示错误信息,提示无效身份登录,认证无法通过登陆失败。分支流程:
2、在按“ 登录” 按钮之前,学生可以随按 “ 关闭” 按钮。特殊需求:要求用户密码安全。签到ID:2 用例名称:签到参与者:学生用例描述:大概过程:学生在系统上选择签到按钮。输出结果:在系统确定身份后,签到成功。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 前置条件:在此用例开始之前,学生必须登录到系统中。后置条件:如果用例执行成功,可以实现学生客户端的功能。正常流程:1.学生成功登陆客户端2.点击签到按钮,此用例启动。3.显示
3、“签到成功”信息。特殊需求:学生一次只允许签到一个用户。发送文件ID:3 用例名称:发送文件参与者:学生用例描述:产生的原因:学生需要将所完成的功课提交老师批阅。大概过程:学生完成作业后,按“提交按钮”发送给老师。输出结果:系统提示文件送达成功或者失败。前置条件:学生必须提供上传信息资源请求。后置条件:学生可以快速提交作业,老师及时发现问题,可通过群聊方式纠正学生出现的问题。正常流程:1.学生提交上传文件信息请求2.界面转换至上传文件界面3.学生将所传文件内容进行上传4.进行提交5.系统提示成功与否信息异常流程:1.用户取消上传请求,系统回到界面。2.文件上传失败,系统提示再次上传。特殊需求:
4、上传文件不宜过大。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 接受文件ID:3 用例名称:接受文件参与者:学生用例描述:产生的原因:学生需要将作业要求发送给教师。大概过程:学生收到新邮件提示信息,打开文件进行下载。输出结果:系统提示文件下载成功或者失败。前置条件:学生必须提交下载信息资源请求。后置条件:学生需要接受作业要求。正常流程:1 学生收到新邮件信息2.学生点击新邮件3 界面转换至下载文件界面4 系统提示下载成功与否信
5、息异常流程:1.用户取消下载请求,系统回到界面。2.文件下载失败,系统提示再次下载。特殊需求:下载文件不宜过大。申请求助ID:4 名称:申请求助参与者:学生描述:学生点击求助图标进行求助。前置条件:学生在实验过程中出现问题。后置条件:老师帮忙解决学生所出现的问题。正常流程:1.学生出现问题,点击“求助电话”按钮名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 2.界面显示“乖乖,求助已送达”提示3.相应教师端出现机号求助信息4.
6、异常流程:“求助电话”连接错误,界面等待特殊需求:教师端忙碌中时,不重复发送求助请求。群聊ID:5 名称:群聊参与者:学生、老师描述:产生的原因:学生需要了解课程的一些信息大概过程:打开聊天界面,便弹出聊天窗口。输入信息,点击发送,信息便发送成功,并且显示在聊天窗口上。前置条件:1.学生进入到聊天界面。2.用户必须联网方能使用。后置条件:1.聊天信息必须显示,所有成员都能看到。2.聊天记录可清空。正常流程:1.打开群聊天窗口界面。2.输入信息,点击发送 。3.群中所有成员发送信息都显示在群聊天窗口上。分支流程:1.若想进行私聊,一对一聊天1.点击你想要聊天的好友,打开聊天窗口。2.发送信息时,
7、就点击到当前窗口。异常流程:1.学生取消发送的信息。2 学生发送离线信息。3.信息发送时由于网络异常自己或对方掉线,对方未接收到。4.学生停止发送信息。5.学生重新发送信息。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 教师:用户登录ID 1 用例名称:用户登录参与者:教师用例描述:大概过程:教师在系统上登录需要输入用户名、密码,系统确认身份。输出结果:在系统的登陆界面区域确定身份后,登录界面转换登录成功。前置条件:系统已启动
8、到登录界面,教师在进行其余操作之前必要完成的步骤。后置条件:用户登录成功后系统显示信息查看的结果界面,用户登录成功后,进入到教师相应界面。正常流程:1 教师在用户名输入框里输入用户名2 在密码框里输入密码3 用户按登录后,系统验证学生输入的有效性。4 有效则进入系统的主界面。无效则提示相应错误给用户。5 用例终止异常事件流:显示错误信息,提示无效身份登录,认证无法通过登陆失败。分支流程:在按“ 登录” 按钮之前,教师可以随按 “ 关闭” 按钮。特殊需求:要求用户密码安全。监控学生端屏幕ID:2 名称:监控学生端屏幕参与者:教师描述:产生的原因:教师想了解学生的作业完成情况,及监管学生不做课外活
9、动,如看电影,玩游戏。大概过程:教师点击“学生电脑”,学生电脑出现在屏幕,教师可查看所有学生电脑屏幕界面。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - 前置条件:教师电脑已连接学生电脑,可实现远程访问后置条件:教师通过远程监控发现问题正常流程:1.教师点击“学生电脑”图标2.所有学生的电脑屏幕显示在桌面3.点击某一具体机号,可放大观看具体内容异常流程:1.教师端与学生端连接错误2.网络异常屏幕黑屏特殊需求:学生屏幕清晰,尺寸合
10、理。远程桌面控制ID:3 名称:远程桌面控制参与者:学生描述:产生的原因:需要向学生集体传授课程。大概过程:学生点击“远程访问”,对学生电脑进行远程控制。前置条件:教师电脑已连接学生电脑,可实现远程访问后置条件:教师可讲操作演示过程共同向学生集体演示,并且操作具体电脑。正常流程:1.点击“演示”图标2.教师可以远程控制所有学生电脑远程控制,将自己的具体操作过程演示给大家,实现屏幕的共享,实现一对多的授课。3.点击“远程访问”图标4.教师可以对某学生出现的错误,进行远程修正及讲解,可以远程控制学生电脑界面。异常流程:1.教师端与学生端连接错误2.网络异常导致学生屏幕无法显示老师的共享屏幕。特殊需
11、求:系统切换显示界面的响应时间小于0.05s。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 发送文件ID:4 用例名称:发送文件参与者:教师用例描述:产生的原因:教师需要将作业内容发送给老师。大概过程:教师整理作业内容后,按“提交按钮”发送给所有学生。输出结果:系统提示文件送达成功或者失败。前置条件:教师必须提供上传信息资源请求。后置条件:可快速共享文件给学生,并在群聊中发现学生存在的问题。正常流程:1.教师提交上传文件信息请
12、求2.界面转换至上传文件界面3 教师将所传文件内容进行上传4 进行提交5 系统提示成功与否信息异常流程:1 用户取消上传请求,系统回到界面。2 文件上传失败,系统提示再次上传。特殊需求:上传文件不宜过大。接受文件ID:5 用例名称:接受文件参与者:教师用例描述:产生的原因:学生需要将作业要求发送给教师。大概过程:教师收到新邮件提示信息,打开文件进行下载。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - 输出结果:系统提示文件下载成
13、功或者失败。前置条件:教师必须提交下载信息资源请求。后置条件:教师接收学生的课堂作业正常流程:1 教师收到新邮件信息2.教师点击新邮件3 界面转换至下载文件界面4 系统提示下载成功与否信息异常流程:1.用户取消下载请求,系统回到界面。2.文件下载失败,系统提示再次下载。特殊需求:下载文件不宜过大。群聊ID:6 名称:群聊参与者:学生、老师描述:产生的原因:教师需要了解学生对课程的掌握情况及存在的问题。大概过程:打开聊天界面,便弹出聊天窗口。输入信息,点击发送,信息便发送成功,并且显示在聊天窗口上。前置条件:1.教师进入到聊天界面。2.用户必须联网方能使用。后置条件:1.聊天信息必须显示,所有成
14、员都能看到。2.聊天记录可清空。正常流程:1.打开群聊天窗口界面。2.输入信息,点击发送 。3.群中所有成员发送信息都显示在群聊天窗口上。分支流程:1.若想进行私聊,一对一聊天1.点击你想要聊天的好友,打开聊天窗口。2.发送信息时,就点击到当前窗口。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - 异常流程:1.教师取消发送的信息。2 教师发送离线信息。3.信息发送时由于网络异常自己或对方掉线,对方未接收到。4.教师停止发送信息。5.教师重新发送信息。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -