《2019秋语文高中粤教版必修2课时训练：8 歌词四首 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋语文高中粤教版必修2课时训练：8 歌词四首 .docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时训练8歌词四首一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是()A.灌溉/梗概哺育/哺乳荡涤/洗涤B.磅礴/菲薄尘埃/挨饿泱泱/秧苗C.彷徨/仿佛淌泪/倘若惆怅/稠密D.依恋/迷恋塑成/追溯炊烟/欣喜答案:A解析:A项,i、b、d;B项,b、i/i、yn;C项,pn/fn、tn、chu;D项,lin、s、chu/xn。2.下列各句中加点成语的使用,恰当的一项是()A.百年校庆时,国内各地和海外的许多校友回到母校,一时胜友如云,一片欢腾景象。B.这个学期,学校评比了一批优秀教师、优秀学生,召开了表彰大会,真正做到了激浊扬清。C.这幅杰作只有寥寥几笔,每一笔都简单而平常,可是,却能
2、深深地吸引人,有种余音绕梁的艺术力量。D.有的中学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏而不能自拔,结果荒废了学业。答案:A解析:B项,激浊扬清:比喻抨击坏人坏事,奖励好人好事。用词不当。C项,余音绕梁:形容歌声美妙动听,余音不绝。使用对象错。D项,夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。用词不当。3.下列各句中,没有语病的一项是()A.一些国际权威学者认为,海洋资源的开发和利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化以及未来发展的重要出路。B.随着信息技术的日益普及,电脑已经成为人们学习和工作中须臾不可或缺的工具是不争的事实。C.当教育部门的减负措施开始逐步实施时,杂志社便决定出版一些科学知识与文学鉴赏特性兼备的
3、读物,用优质的出版物来填充这样一个真空地带。D.中国进军世界杯决赛圈的夙愿得以实现,对于中国足球来说,实在是加大基础建设、解决一些多年难以纠正的弊端,最终把中国足球纳入成熟的职业体制。答案:C解析:A项,既缺成分,又有杂糅的毛病;B项,句式杂糅;D项,成分残缺,“实在是”后面缺宾语中心语。4.填入下面各句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()(1)我沿着夕阳下的小径散步,听泉水低低地吟唱。(2)王维是唐代杰出的诗人,又是一位出色的画家,他擅长以绘画之理融通于诗,往往着色不多而意境高远,后人谓之:。看漫山遍野的鲜花,让晚风轻拂着发丝让晚风轻拂着发丝,看漫山遍野的鲜花味摩诘之诗,诗中有画味摩
4、诘之画,画中有诗A.B.C.D.答案:C解析:“晚风”紧接上文的“夕阳”,“看”与下文的“听”衔接自然。上文强调王维“擅长以绘画之理融通于诗”的特点,所以接句应着眼于“诗”。二、延伸阅读(一)阅读下面的诗歌,完成第57题。夜李小雨鸟在棕榈叶下闪着眼睛梦中,不安地抖动肩膀于是,一个青椰子掉进海里静悄悄地,溅起一片绿色的月光十片绿色的月光百片绿色的月光在这样的夜晚使所有的心荡漾、荡漾隐隐地,轻雷在天边滚过。讲述着热带的地方。绿的家乡5.诗人为什么以“绿色”来形容月光?参考答案:这里的“绿色”借视觉上的渲染引人进入无边的遐想,更加突出南国海边的夜晚,静谧迷人。6.一片、十片、百片的绿色月光可引起你怎
5、样的联想?参考答案:椰子溅起的海水是绿的,月光是绿的,天边滚过的雷声也是在讲述“绿的家乡”。这不仅有现实存在的绿,还有想象中的绿,思绪不禁飘向遥远的无边无际的热带雨林,产生出一种博大深远的空间感。一片、十片、百片的绿色月光变化,暗示了时间的连续和流动,象征生命的绿色与代表宁谧的黑夜融合在一起,让人想象着、领略着这夜的静止的外在形态中充满着活力的意境美。7.以动写静,以有声写无声,是本诗的一个特点。请结合诗歌作一点具体说明。参考答案:诗人以“鸟”起笔,鸟是容易受惊的动物,倘有声响就不安宁,也就不会沉入梦乡。而此时的它们“在棕榈叶下闪着眼睛”,“梦中,不安地抖动肩膀”,鸟儿梦中的睡态是那样的可爱,
6、“闪着眼睛”“抖动肩膀”这些细微的动态,正表现了鸟儿的平静,如此反衬出了安详宁谧的气氛。诗人进而又以偶尔发出的轻微声响作烘托,强化这一氛围,“一个青椰子掉进海里”,“轻雷在天边滚过”,一个是“静悄悄地”,一个是“隐隐地”,起于静而又融化于静,声响的消逝更衬托出无边的静。行笔微妙细致,其意境与南朝诗人王籍笔下那“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有着异曲同工之美。(二)阅读下面的一首唐诗,完成第89题。汉江临泛王维楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。注山翁:晋代将军山简,竹林七贤山涛之子,他曾任征南将军,镇守襄阳,好饮酒,每饮必醉。8.诗的颔联写
7、出了景物怎样的特点?参考答案:颔联描绘出汉江江水浩瀚,好像是流到天地之外;两岸的青山呈现出朦朦胧胧、时隐时现的特点,景色清新壮美。解析:颔联是诗人远眺所见,抓住“江流”“山色”的特点“天地外”“有无中”分析即可。9.从整首诗的角度看,作者在这首诗中流露出怎样的思想感情?参考答案:作者前三联将汉江壮美清新的景色描摹得淋漓尽致,表达了对襄阳湖光山色的喜爱之情,最后以山翁自喻,流露出对襄阳的留恋之情。解析:这首诗从整体上看,前面写景后面抒情。分析作者的情感,要结合诗歌的最后两句“襄阳好风日,留醉与山翁”的含义。三、语言运用10.用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台
8、词,引出下面的节目。下面请听大合唱:年轻的朋友来相会。答案:示例青春是一笔财富,年轻是一种骄傲。因为年轻,我们前途远大;因为年轻,我们朝气蓬勃。11.下面这则邀请函有三处语言表达不得体,请找出来并加以改正。邀请函贵校第五届艺术节将于3月2430日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅;您会聆听到琴的悠扬,歌的高亢。这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力;这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾!中学2019年1月18日(1)将改为;(2)将改为;(3)将改为。参考答案:(1)贵校我校(2)鼎力诚挚(3)惠顾光临解析:解答语言表达得体题目,要紧紧把握语言运用的场合、对象、语境等因素。