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1、第七课唯物辩证法的联系观第七课唯物辩证法的联系观第一框第一框世界是普遍联系的世界是普遍联系的第1页/共29页揭示了世界的本原是物质的。揭示了世界的本原是物质的。揭示了世界的状况及规律。揭示了世界的状况及规律。揭示的是人类认识的基本规律。揭示的是人类认识的基本规律。唯物论：辩证法：认识论：第一框世界是普遍联系的第一框世界是普遍联系的第2页/共29页唯物辩证唯物辩证法既是科学的法既是科学的世界观，又是世界观，又是指导我们认识指导我们认识世界和改造世世界和改造世界的重要思想界的重要思想方法。方法。第一框世界是普遍联系的第一框世界是普遍联系的第3页/共29页 联系联系事物与事物之间事物与事物之间事物内
2、部要素之间事物内部要素之间外部联系外部联系内部联系内部联系相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用第一框世界是普遍联系的第一框世界是普遍联系的第4页/共29页 哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，是一种抽象联系。象与概括，是一种抽象联系。 它与具体联系的关系是：抽象联系是具体联它与具体联系的关系是：抽象联系是具体联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。共性与个性的关系共性与个性的关系哲学上的联系与具体
3、联系有什么区别？哲学上的联系与具体联系有什么区别？第一框世界是普遍联系的第一框世界是普遍联系的第5页/共29页（事物内部）（事物内部）一、联系的普遍性一、联系的普遍性、联系的普遍性、联系的普遍性横向联系横向联系纵向联系纵向联系自然界自然界人类社会人类社会人的思维人的思维第6页/共29页任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？注意：联系是有条件的注意：联系是有条件的一、联系的普遍性一、联系的普遍性第7页/共29页这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物的联系进行具体分析把握。联系的普遍性原理世界观方法论反对错误倾向决定决定整个世界是一个普遍联系的有
4、机整体，没有一个事物是孤立存在的。反对否认或无视联系的客观性，割裂事物之间的联系，反对用孤立的观点来看问题。决定决定第8页/共29页A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础B.人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外（2）类别）类别二、联系的客观性二、联系的客观性第9页/共29页(3)(3)方法论方法论： 联系的客观性联系的客观性要求要求我们要从事物固有的联系中我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。把握事物，切忌主观随意性。 第10页/共29页议一议议一议第11页/共29页青藏铁路青藏铁路二、联系的客观性二、联系的客观性第12页/共29页这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有
5、的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系的客观性原理世界观方法论反对错误倾向决定决定事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的错误。决定决定联系是客观的，并不表联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为示人在联系面前无能为力。力。人具有主观能动性，人具有主观能动性，可以根据事物固有可以根据事物固有的联系，改变事物的联系，改变事物的状态，调整原有的状态，调整原有的联系，建立新的的联系，建立新的联系。联系。认为人在联系面前认为人在联系面前无能为力的观点是无能为力的观点是错误的。错误的。第13页/共29页
6、事物的多样性事物的多样性注意分析和把握事物存在和发展的各注意分析和把握事物存在和发展的各种条件种条件直接联系直接联系 间接联系间接联系内部联系内部联系 外部联系外部联系本质联系本质联系 非本质联系非本质联系必然联系必然联系 偶然联系偶然联系因果联系，整体部分联系因果联系，整体部分联系（）原因：（）原因：（）形式：（）形式：（）要求：（）要求：一切要以时间、地点、条件为转移。三、联系的多样性三、联系的多样性第14页/共29页分析下列漫画，启示我们：分析下列漫画，启示我们：三、联系的多样性三、联系的多样性第15页/共29页直接直接联系联系间接联系间接联系城门失火城门失火殃及池鱼殃及池鱼三、联系的多
7、样性三、联系的多样性第16页/共29页“我看到了苹果落地，为我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？什么没有看见引力？”现象联系现象联系本质联系本质联系必然联系偶然联系第17页/共29页外部联系外部联系师傅领进门师傅领进门修行在个人修行在个人二童子学棋二童子学棋内部联系内部联系主要联系主要联系 次要联系次要联系还有：还有：整体联系整体联系部分联系部分联系主观联系主观联系客观联系客观联系第18页/共29页鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。城门失火，殃及池鱼。城门失火，殃及池鱼。唇亡齿寒。唇亡齿寒。时势造英雄。时势造英雄。无风不起浪。无风不起浪。虚心使人进步。虚心使人进步。一分
8、耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。牵一发而动全身。牵一发而动全身。一着不慎，满盘皆输。一着不慎，满盘皆输。直接联系直接联系间接联系间接联系内部联系和外部联系内部联系和外部联系必然联系和偶然联系必然联系和偶然联系因果联系因果联系整体与部分的联系整体与部分的联系判断：判断：三、联系的多样性三、联系的多样性第19页/共29页这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切要以时间、地点、条件为转移。联系的多样性原理世界观方法论反对错误倾向决定决定世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的，具体的。我们不能只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间
9、接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。决定决定第20页/共29页有人说：有人说：“世界上任何两个事物之间都存在着世界上任何两个事物之间都存在着联系。联系。”这种说法对吗？为什么？这种说法对吗？为什么？注意：注意：普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一具体联系他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。又都是有条件的。当然，条件上可变的，人们可在实践中发挥主观能当然，条件上可变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件。动性，改变条件、创造条件。把握事物存在
10、和发展的各种条件，把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、一切以时间、地点和条件为转移地点和条件为转移四、联系的条件性四、联系的条件性第21页/共29页第22页/共29页世界是普遍联系的世界是普遍联系的（一）什么是联系？（一）什么是联系？（二（二) )联系的特性（特点）联系的特性（特点）. .联系的普遍性联系的普遍性. .联系的客观性联系的客观性. .联系的多样性联系的多样性. .联系的条件性联系的条件性 联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。互影响、相互制约和相互作用。第23页/共29页1、2003年年1月月7日，我
11、国第一条跨海铁路正式日，我国第一条跨海铁路正式开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。这说明（这说明（ ）A、世界上任何两个事物之间都存在着联系、世界上任何两个事物之间都存在着联系B、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系C、事物的联系并不具有客观性，人们可以、事物的联系并不具有客观性，人们可以D、规律是可以认识和利用的、规律是可以认识和利用的第24页/共29页、“城门失火，殃及池鱼城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲理是：这一成语包含的哲理是：( )A、一事物总是和其他事物有条件地联系着、一事物总是和其他事物有条
12、件地联系着B、事物的变化发展是内因与外因共同起作用的结果、事物的变化发展是内因与外因共同起作用的结果C、 事物的变化发展总是要经过量变才能达到质变事物的变化发展总是要经过量变才能达到质变D、新生事物是不可战胜的、新生事物是不可战胜的第25页/共29页、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。望就能实现。”这种说法这种说法( )A、肯定了联系的普遍性和多样性、肯定了联系的普遍性和多样性B、揭示了意识能够正确反映客观事物、揭示了意识能够正确反映客观事物C、否定了意识的能动作用、否定了意识的能动作用D、忽视了联系的客观性和条件性、忽视了联系的客观性和条件性第
13、26页/共29页、2004年年12月月26日日8时，印尼苏门答腊岛北部发生时，印尼苏门答腊岛北部发生40年来最强的地震。海啸袭击了印尼、斯里兰卡、年来最强的地震。海啸袭击了印尼、斯里兰卡、印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人员伤亡和印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。这说明巨大的财产损失。这说明A、世界上任何两个事物之间都是有联系的、世界上任何两个事物之间都是有联系的B、世界上任何事物都与周围事物有联系、世界上任何事物都与周围事物有联系C、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用D、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系第27页/共29页高中思想政治生活与哲学高中思想政治生活与哲学第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页