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1、赵丽宏赵丽宏 周庄简介：周庄简介：北宋元佑年间，周迪功郎信奉佛教，将庄田北宋元佑年间，周迪功郎信奉佛教，将庄田200200亩捐赠给全福寺作为庙产，百姓感其恩德，亩捐赠给全福寺作为庙产，百姓感其恩德，将这片田地命名为将这片田地命名为“周庄周庄”。 周庄镇位于苏州城东南周庄镇位于苏州城东南3838公里公里, ,古称贞丰里古称贞丰里, ,历历经经900900多年沧桑，是多年沧桑，是江南六个著名古镇之一江南六个著名古镇之一（江（江苏的周庄、同里、甪直苏的周庄、同里、甪直, ,浙江的西塘、南浔和乌浙江的西塘、南浔和乌镇）。镇）。古画家吴冠中说古画家吴冠中说“黄山集中国山川之美、周庄黄山集中国山川之美、周
2、庄集中国水乡之美集中国水乡之美”,”,海外报刊则称海外报刊则称“周庄为中国周庄为中国第一水乡第一水乡”,”,被誉为被誉为“梦里水乡梦里水乡”。看视频，看视频，说说说说周庄给你留下的总的印象。周庄给你留下的总的印象。这里的水，还有一切和水连在一起的事物这里的水，还有一切和水连在一起的事物 思考：思考： 文章哪几个自然段叙述了周庄水乡给人文章哪几个自然段叙述了周庄水乡给人们们的总体印象？的总体印象？第第1 1段：周庄的水美段：周庄的水美倒影如画（静态美），倒影如画（静态美）， 波动似绸（动态美）；波动似绸（动态美）；第第2 2段：周庄泛舟有诗意段：周庄泛舟有诗意桥多舟多，桥上低头看桥多舟多，桥上低
3、头看 舟，船里抬头看桥；舟，船里抬头看桥；第第3 3段：周庄的水多段：周庄的水多无处不在，凭桥连缀，此中无处不在，凭桥连缀，此中 情景，恰似水城威尼斯。情景，恰似水城威尼斯。周庄周庄总体印象总体印象（第一部分）（第一部分）1. 1. 水中倒影：斑斓迷水中倒影：斑斓迷离离2. 2. 水中石桥：各呈风采水中石桥：各呈风采3. 3. 水傍古镇：浑然一体水傍古镇：浑然一体大概只有在大概只有在威尼斯才能威尼斯才能见到。见到。画面画面评价评价思考：思考： 作者三次游览周庄，分别向我们描绘了周作者三次游览周庄，分别向我们描绘了周庄的哪几幅庄的哪几幅“水韵图画水韵图画”，找出起止段落，并，找出起止段落，并用最
4、美最简洁的语言来概括周庄的水韵画面。用最美最简洁的语言来概括周庄的水韵画面。 第一次：第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄似迷蒙仲春烟雨笼罩的周庄似迷蒙第二次：第二次： 初冬积雪斑斑的周庄似动感初冬积雪斑斑的周庄似动感。第三次第三次: : 春夜张灯结彩的周庄似七彩春夜张灯结彩的周庄似七彩。作者三次游览周庄的情景及感受作者三次游览周庄的情景及感受次数次数时间时间观察观察景物景物景物特点景物特点作者作者印象印象详略安排详略安排第一次第一次第二次第二次第三次第三次仲春雨中仲春雨中初冬雪后初冬雪后春夜旅游节春夜旅游节雨中石桥、屋脊雨中石桥、屋脊屋檐下、石拱桥屋檐下、石拱桥和河沿上的滴水和河沿上的滴水和流水和流
5、水河中倒影河中倒影夜空礼花夜空礼花朦胧宁静朦胧宁静黑白分明黑白分明万般柔情万般柔情绚丽多姿绚丽多姿略写略写略写略写详写详写第二部分第二部分（第46段）水墨画水墨画版画版画油画油画1 1、第三次游周庄描绘了周庄的哪些景物，是按照、第三次游周庄描绘了周庄的哪些景物，是按照什么顺序来写的？什么顺序来写的？精读课文第56自然段，思考： 描绘了节日夜景：描绘了节日夜景：岸上的彩灯、倒影、花船、岸上的彩灯、倒影、花船、 丝竹管弦声、礼花、彩光、欢呼声等；丝竹管弦声、礼花、彩光、欢呼声等； 描写顺序：描写顺序：时间顺序时间顺序（以先后为序）；（以先后为序）； 空间顺序空间顺序（岸上（岸上河中河中天上天上 地
6、上）。地上）。2 2、第三次游周庄为什么详写？、第三次游周庄为什么详写？ 因为单凭一次游览感受肤浅，难以领悟因为单凭一次游览感受肤浅，难以领悟其奥妙，领会其神韵，本文作者写了三次周其奥妙，领会其神韵，本文作者写了三次周庄水乡之游，庄水乡之游，感受一次比一次多感受一次比一次多，一次比一一次比一次深次深，所以第三次游览周庄详写，仔细观赏，所以第三次游览周庄详写，仔细观赏，细细品味，多角度地领略其境界之妙处。细细品味，多角度地领略其境界之妙处。 3 3、如何理解第六自然段中、如何理解第六自然段中“古镇悠远的历古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅
7、动的水波之中水波之中”？ 节日夜景下五彩缤纷的周庄，是古典文化与节日夜景下五彩缤纷的周庄，是古典文化与现代文明的碰撞和交融，表现了改革开放后的人现代文明的碰撞和交融，表现了改革开放后的人们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。开放的讴歌之情。倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这和飞鸟，都被这不慌不忙不慌不忙的木橹搅碎，的木橹搅碎，碎成碎成斑斓的光斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的漾动的一匹长长的一匹长长的彩绸彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹
8、没有人能描绘它朦胧眩目的花纹 “不慌不忙不慌不忙”恰到好处地表现了恰到好处地表现了船行的闲适和缓慢船行的闲适和缓慢，“碎成碎成”将那一种将那一种惊扰的过程惊扰的过程很生动地表现了出来，这些很生动地表现了出来，这些词都用得很精彩。最后一句则是词都用得很精彩。最后一句则是抓住河面晃动、倒影纷杂抓住河面晃动、倒影纷杂而富有光泽的特点而富有光泽的特点，用，用漾动的彩绸比喻水面漾动的彩绸比喻水面，显得极其柔，显得极其柔美。美。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上
9、升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。 这里所用的是这里所用的是通感通感，将听觉化为视觉，仿佛水声的细，将听觉化为视觉，仿佛水声的细腻伸手可及。这句话还用了腻伸手可及。这句话还用了比喻比喻、拟人拟人两种修辞手法，将两种修辞手法，将水声比喻成水声比喻成“神秘幽远的江南丝竹神秘幽远的江南丝竹”，水声仿佛也有，水声仿佛也有“万般柔情，从地下袅袅回旋上升万般柔情，从地下袅袅回旋上升”，比喻和拟人将水，比喻和拟人将水声表现得声表现得轻婉、柔媚、悠扬轻婉、柔媚、悠扬。最奇妙的当然是我身畔的河水，天上的辉煌和最奇妙的当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到
10、了水里，平静幽深的河水，顿时变成璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。 从从视觉视觉角度，运用角度，运用比喻比喻手法，手法，以动写静以动写静，生动传神地，生动传神地描绘了夜色古镇河水绚丽多姿的动态美，给人以无限的遐描绘了夜色古镇河水绚丽多姿的动态美，给人以无限的遐想和美的熏陶。想和美的熏陶。小结：小结：本文的语言准确、生动、清新、优美、抒情性强，且文本文的语言准确、生动、清新、优美、抒情性强，且文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现。中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现。按照时空顺序，多角度去描写景
11、色。按照时空顺序，多角度去描写景色。先略后详，逐步加深了描写。先略后详，逐步加深了描写。运用多种修辞手法，生动形象地描写景物。运用多种修辞手法，生动形象地描写景物。1 1你觉得本文在写作上是否有值得你借鉴的地方你觉得本文在写作上是否有值得你借鉴的地方呢？呢？2 2本文与前一篇巴东三峡都是记游写景的，本文与前一篇巴东三峡都是记游写景的，它们在构思上有什么不同？它们在构思上有什么不同？ 简单地说，巴东三峡一文是按时间、空间顺序简单地说，巴东三峡一文是按时间、空间顺序来记叙的，作者记叙了游历的全过程；而本文记叙的来记叙的，作者记叙了游历的全过程；而本文记叙的对对象、空间虽相同象、空间虽相同，但随着，
12、但随着时间转换时间转换，景色各异景色各异，三次游，三次游周庄的周庄的所见所感也各不相同所见所感也各不相同。可见游记的写法是多种多。可见游记的写法是多种多样的。样的。 本文叙述了本文叙述了三次游览周庄三次游览周庄的见闻和感的见闻和感受，作者紧紧扣住受，作者紧紧扣住“水韵水韵”二字，有详有二字，有详有略地描述了周庄水乡多姿多彩、动人心弦略地描述了周庄水乡多姿多彩、动人心弦的景象，表现了的景象，表现了周庄水乡在改革开放后充周庄水乡在改革开放后充满生机满生机，反映了周庄人民幸福欢乐的生活反映了周庄人民幸福欢乐的生活。断断 章章 卞之琳卞之琳你站在桥上看风景，你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子，明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。你装饰了别人的梦。众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。独坐敬亭山李白李白