沪粤版九年级下册16.2《奥斯特的发现》课件 (共29张PPT).ppt

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1、16.2奥斯特的发现,轻小物体,铁、钴、镍,正,负,南,北,推斥,推斥,吸引,吸引,电现象与磁现象的相似之处,奥斯特实验,电流方向,电流方向,装置:,结论:,1、通电导线周围存在着磁场;,2、电流的磁场方向与电流方向有关。,这种现象叫电流的磁效应,奥斯特实验表明:,1、通电导线周围存在磁场(即:电流的磁效应),2、电流的磁场方向与电流方向有关,通电螺线管的磁场,1.通电螺线管周围存在着磁场,2.通电螺线管周围的磁感线的分布与条形磁铁的十分相似,3.通电螺线管的极性跟电流方向有关,S,N,实验,结论,N,S,用右手握住螺线管,让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的N

2、极。,右手螺旋定则,S,N,通电螺线管的磁场,1、通电螺线管的周围的磁场与条形磁铁周围的磁场十分相似。,两端的极性与电流方向有关,通电螺线管的磁场,1、通电螺线管的周围的磁场与条形磁铁周围的磁场十分相似。,通电螺线管内部也有磁场,两端的极性与电流方向有关,大拇指指向:通电螺线管的N极,四指弯曲:与螺线管中的电流方向一致,右手螺旋定则,1、用右手握螺线管,让四指弯向螺线管电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北(N)极,N,S,S,N,N,N,S,S,甲,乙,丙,丁,通电螺线管的四种情况,右手螺旋定则,1、用右手握螺线管,让四指弯向螺线管电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北(N)极,

3、2、使用右手螺旋的方法和顺序:,(1)查清螺线管的绕线方向;(2)标出电流在螺线管中的方向;(3)用右手螺旋确定螺线管的磁极方向,例1:,标出螺线管的N、S极,N,S,例2:,标出螺线管中电流的方向。,标出电源的正负极(图中小磁针静止),例3:,通电螺线管两端的极性跟方向有关.可以用来判断.,电流,安培定则,1、奥斯特实验说明存在_;同时说明方向与方向有关。,通电导线周围,磁场,电流,电流的磁场,课堂练习,2、在下图中标出通电螺线管的N极和S极,N,N,N,S,N,S,S,S,3、根据小磁针静止时的指向,在图中标明螺线管中电流的方向。,S,N,4、如图所示,分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。,N,S,S,N,5.根据小磁针的偏转,标出螺线管中的电流方向,6、使一根钢棒磁化的方法有:(1)用磁铁在钢棒上摩擦。(2)把它放入通电(直流电)螺线管中。,、用右手螺旋定则判定下列螺线管的、极,达标练习,N,S,N,S,S,N,N,S,N,S,N,S,3.练习画螺线管的绕线(按范例绕线),2.如图标出螺线管的电流方向及电源正负极。,N,S,正,负,S,N,相斥,C,课堂小结,1.奥斯特的实验表明:_,通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场。,条形磁铁,磁场,电流方向,右手螺旋定则,

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