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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -基因的本质学校 :_姓名： _班级： _考号： _ 一、挑选题1赫尔希和蔡斯用噬尚体侵染太肠杆菌,离心后,甲组上清液放射性低,沉淀物放射性高；乙组刚好相反；以下说法正确选项（）A甲组的噬菌体是用 35S 标记其蛋由质B乙组的噬菌体是用 32P 标记其蛋白质C甲组产生的子代吨阐体均含有放射性D乙组产生的子代噬菌体均不含放射性2“ 肺炎双球菌的转化试验” 证明白 这一结论的关键是（）A用 S型活细菌和加热杀死后的DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,得出R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对比B用杀死的S 型细
2、菌与无毒的R 型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量C从死亡小白鼠体内分别获得了 S 型细菌D将 S 型细菌的各种物质分别并分别加入到各培育基中,与 是否发生变化R 型细菌混合培育,观看3以下有关“DNA 是生物的主要遗传物质” 的表达,正确选项（）A全部生物的遗传物质都是 DNAB真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是 DNA,少部分病毒的遗传物质是 RNAC动物、植物、真菌的遗传物质是 DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是 RNAD真核生物、原核生物的遗传物质是 DNA,其他生物的遗传物质是 RNA4在证明 DNA是遗传物质的试验中,赫尔希和蔡斯分别用 32P 和
3、35S 标记噬菌体的 DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是（）A、 B、 C、 D、5以下哪项是艾弗里及其同事讨论肺炎双球菌的方法或试验设计思路（）A杂交试验法 B放射性同位素标记法C病毒侵染法 D单独地直接观看不同成分的作用6以下关于基因和染色体关系的表达,正确选项（）A基因全部在染色体上 B基因在染色体上呈线性排列 C一条染色体上有一个基因 D染色体就是由基因组成的 7以下关于同位素示踪试验的表达,错误选项 A用 35S 标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性低B在豚鼠胰腺细胞注射用3H标记的亮氨酸,高尔基体中将最先被检测到放射性C用 15N标记了 DNA双链的精原细胞通
4、过减数分裂产生了四个精子都可检测到放射性D小白鼠吸入 18O2 后,呼出的二氧化碳中有可能检测到 18O8下图分别表示人体细胞中发生的生物大分子合成过程；据图分析正确选项细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A过程和发生的主要场所相同且均需要解旋酶B能发生过程和的细胞肯定能发生过程C人体不同组织细胞的相同DNA进行过程的起始点可能不同D过程核糖体移动方向是从左到右,氨基酸 h 只能由该 tRNA 转
5、运9S 型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而 以下有关表达正确选项 AS 型菌的荚膜使得菌体不易受到宿主正常防护机制的破坏BS 型菌与 R型菌致病性的差异是由于细胞分化的结果 C肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质R 型菌株却无致病性；D高温处理过的 S型菌蛋白质变性不能与双缩脲试剂发生紫色反应10以下关于“ 核酸是遗传物质的证据” 的相关试验的表达中,正确选项A肺炎双球杆菌的体内转化试验证明白 DNA是遗传因子B肺炎双球杆菌的体外转化试验证明白 DNA是主要的遗传物质C用 35S 标记噬菌体的侵染试验中,沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D用 32P、35S 标记的
6、噬菌体侵染细菌试验分别说明 DNA是遗传物质、 蛋白质不是遗传物质11下图表示科研人员探究“ 烟草花叶病毒（判定TMV）遗传物质” 的试验过程,由此可以A水和苯酚的作用是分别病毒的蛋白质和 RNA BTMV的蛋白质不能进入烟草细胞中 C病毒的蛋白质进入细胞后,也能繁衍病毒后裔 DRNA是 TMV的主要遗传物质12假如用15N、32P、35S 共同标记噬菌体后,让其侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为A在外壳中找到15N和35S B在 DNA中找到15N和32P35SC在外壳中找到15N D在 DNA中找到15N、32P 和13萨顿依据“ 基因和染色体的行为存在明显
7、的平行关系” ,而提出“ 基因是由染色体 携带着从亲代传递给下一代” 的假说,以下哪项不属于他所依据的“ 平行” 关系A基因和染色体,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个 B非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂中也有自由组合 C每条染色体上载着多个基因 D基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中,也有相 对稳固的形状结构细心整理归纳 精选学习资料 14某讨论人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的试验,进行了以下4 个试验： 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -用 35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌未标记的噬菌体侵染 35S 标记的细菌用 15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌用 32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌相宜时间后搅拌和离心以上 4 个试验检测到放射性的主要部位是（）A上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀15以下有关染色体和基因关系的表达,正确选项（）AX 和 Y两条性染色体上所含的基因数量不同B染色体是由基因和蛋白质组成的C减数分裂时非等位基因
9、都会随非同源染色体发生自由组合D性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达16在遗传信息的传递过程中,一般不行能发生的是（）ADNA通过复制形成 DNA BDNA通过转录形成 RNACDNA通过翻译形成蛋白质 DRNA通过逆转录形成 DNA 17DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的方法,人的 DNA “ 指纹” 是指 DNA的（）A双螺旋结构 B磷酸和脱氧核糖的排列次序C碱基配对原就 D脱氧核苷酸的排列次序18双脱氧核苷酸常用于 DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相像,能参加 DNA的合成,且遵循碱基互补配对原就；DNA合成时,在 DNA聚合酶作用下,如连接上的是双脱氧
10、核苷酸,子链延长终止；如连接上的是脱氧核苷酸,子链延长连续；在人工合成体系中,有适量的序列为 GTACATACATG 的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和 4 种脱氧核苷酸；就以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A2 种 B3 种 C4 种 D5 种19对染色体、 DNA、基因三者关系的表达中,错误选项（）A每条染色体上含有一或两个DNA,DNA分子上含有多个基因B都能复制、分别和传递,且三者行为一样C三者都是生物细胞内的遗传物质D生物的传宗接代中,染色体的行为打算着 DNA和基因的行为20如 DNA分子中含碱基 A 的数量为 M个,占总碱基数的比例为 a,如此 DNA分子连续复制 n
11、 次, 需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（）A（2n-1 ）M BM/2a-MC（2n-l ）（l/2a-1）M D （2 n-l ）/2 n M/a二、综合题21下图是基因掌握蛋白质的合成过程示意图,请回答：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（ 1）图示中, DNA的模板链是 _（ 2）遗传信息是指_分子链上的 _排列次序（ 3）转运 RNA的功能是 _（ 4）图示中 DNA片段打算 _个氨基酸,共
12、需_个转运 RNA运载（ 5 ） 图 示 中 细 胞 核 内 发 生 的 过 程 叫 做 _ , 核 糖 体 上 发 生 的 过 程 叫_（ 6）图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是由_向 _；22如图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答以下问题：（ 1）科学家克里克将图中所示的遗传信息的传递规律命名为；过程发生在有丝分裂的间期和 的间期；在过程中假如显现了 DNA分子中如干个碱基对的增加,而导致基因结构转变,这种 DNA的变化称为；（ 2）过程称为,图中 DNA片段由 500 对碱基组成, A+T 占碱基总数的 34%,该DNA片段复制 2 次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子；已
13、知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是 AUG、UAC,某 tRNA 上的反密码子是 AUG,就该 tRNA 所携带的氨基酸是；DNA一条链的碱基序列为TGTGCGTTGACC ,如以其互补链为模板合成 mRNA,就 mRNA的碱基序列为；（ 3）如 a、b 为 mRNA的两端,核糖体在 mRNA上的移动方向是；一个 mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是；23图为大肠杆菌 DNA分子结构模式图（片段） ；请分析回答：（ 1）图中 2 表示 _,l 、2、3 结合在一起的化合物叫 _；（ 2）对应此图, 3 有_种,中文名称分别是；（ 3）DNA分子中 3 与 4 是通
14、过 _连接起来的；细心整理归纳 精选学习资料 24以下是关于DNA是遗传物质的相关试验,请回答相关问题； 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（ 1）过程和说明,将 代为 _型细菌；S 型细菌的 _和 _与 R 型活细菌混合培育,其后（ 2）过程说明,将S 型细菌的 _与 R型活细菌混合培育, _ 型细菌转化成 _型细菌；（ 3）过程说明,转化成的 _型细菌的后代也是有 _性的 _ 型细菌；（ 4）试验最关键的设计思路是 _
15、；（ 5）通过上述试验 _（能或不能）证明 DNA是主要的遗传物质；25中心法就说明白生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程；请回答：（ 1）abcd 所表示的四个过程依次分别是、；（ 2）需要 tRNA和核糖体同时参加的过程是（）（用图中的字母回答） ；细心整理归纳 精选学习资料 （ 3）a 过程发生在真核细胞分裂的期； 第 5 页,共 13 页 （ 4）在真核细胞中,a 和 b 两个过程发生的主要场所是（ 5）能够特异识别信使RNA上密码子的分子是 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - -
16、- - - - - - - - - - - -参考答案 1D【解析】试题分析：甲组上清液放射性低,沉淀物放射性高,说明甲组标记的是噬菌体的 DNA,乙组 刚好相反,说明乙组标记的是噬菌体的蛋白质,依据 T2 噬菌体侵染细菌的特点,只有 DNA 进入细菌体内,蛋白质没有侵入,因此乙组产生的子代噬菌体均不含放射性,D正确；考点：噬菌体侵染细菌试验【名师点睛】噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、 O、N、P）；2、噬菌体繁衍过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（掌握者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放；3、T2噬菌体侵染细菌的试验步骤：分别用35S 或3
17、2P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,射性物质；2D【解析】然后离心, 检测上清液和沉淀物中的放试题分析：用 S型活菌和加热杀死后的 S型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫,并形成对比,只能说明活的 S 型细菌有毒性, 能使小鼠死亡, 不能说明 DNA是遗传物质, 而蛋白质不是遗传物质, A错误；用热杀死的 S 型菌与无毒 R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量,不能说明 DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,B 错误；从死亡小鼠体内分离获得了 S 型菌,其后代全是 S型菌,不能说明 DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,C错误；将 S菌可
18、能的各种因子分别并分别加入 R型菌培育基中,只有加入 S 型细菌的 DNA培育基中显现了 S 型菌落,这说明 DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,D正确考点：肺炎双球菌转化试验【名师点睛】格里菲斯体内转化试验证明：S 型细菌中存在某种“ 转化因子”,能将 R 型细菌转化成 S型细菌 艾弗里体外转化试验思路是：将 S型细菌中的物质一一提纯,单独观看它们的作用,因此得出 DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质的结论3B【解析】试题分析：绝大多数生物的遗传物质是DNA,A 错误 ; 细胞类生物含有DNA和 RNA两种核酸,但细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA,B 正确；真核生物、原核生物、
19、大部分病毒的遗传物质是 DNA,少数病毒的遗传物质是 RNA,C错误, D错误考点：证明 DNA是主要遗传物质的试验【名师点睛】 1、核酸是一切生物的遗传物质2、细胞类生物含有 DNA和 RNA两种核酸,它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为 DNA3、病毒只有一种核酸,它的遗传物质是 DNA或 RNA4A【解析】试题分析：脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成,P 元素存在于磷酸部位；依据氨基酸结构通式, 可知 S元素存在于氨基酸的R基中所以用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,标记元素所在部位依次是磷酸和R基团考点：噬菌体侵染细菌试验【名师点睛】 阅读题干和题图可知,此题的学问点
20、是噬菌体侵染细菌、脱氧核苷酸和氨基酸结构,梳理相关学问点,分析图解,依据问题提示结合基础学问进行回答5D细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【解析】试题分析：由于艾弗里及其同事讨论肺炎双球菌菌体外转化试验时,将 S 型细菌的 DNA、蛋白质、 糖类等物质分别开,单独的、直接的观看它们各自的作用,从而证明白 DNA是遗传物质考点：肺炎双球菌转化试验【名师点睛】在艾弗里证明遗传物质是 DNA的试验中,
21、艾弗里将 S 型细菌的 DNA、蛋白质、糖类等物质分别开,单独的、直接的观看它们各自的作用另外仍增加了一组对比试验,即DNA酶和 S型活菌中提取的 DNA与 R型菌混合培育6B【解析】试题分析：基因绝大多数在染色体上,A 错误；染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列, B 正确；一条染色体上有多个基因,C错误；染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段, D错误考点：基因与DNA的关系【名师点睛】此题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系基因是有遗传效应的 DNA片段,是打算生物性状的遗传物质的结构和功能单位染色体的主要成分是 DNA和蛋白质染色体是 DNA
22、的主要载体, 每个染色体上有一个或两个 DNA分子每个 DNA分子含多个基因每个基因中含有很多脱氧核苷酸7B【解析】试题分析：用 35S 标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,由于含有放射性的蛋白质外壳没有加入大肠杆菌, 所以沉淀物中放射性低,A 正确；核糖体是由 RNA和蛋白质组成, 不含有 DNA,而亮氨酸是组成蛋白质的基本单位,所以将含有3H 标记的亮氨酸注射到豚鼠胰腺细胞中,在核糖体处第一检测到放射性,B 错误； DNA复制是半保留复制,所以在减数分裂过程中复制形成的每个染色单体都含有放射性,因此用15N标记了 DNA双链的精原细胞通过减数分裂产生了四个精子都可检测到放射性,C正确；小白鼠吸
23、入 18O2 后,18O第一显现在水中,水又可以作为有氧呼吸其次阶段的反应物,氧元素又转移到二氧化碳中,所以小白鼠吸入 18O2后,呼出的二氧化碳可能含有 18O呼吸作用释放的,D正确；考点：同位素示踪法【名师点睛】 同位素示踪法是利用放射性核素作为示踪剂对讨论对象进行标记的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物质中去,让它们一起运动、迁移, 再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的,（1）光合作用的暗反应的方程式：+C5+H2O；（2）氨基酸是蛋白质的基本单位CO 2 的固定： CO2+C5 2C3；CO2 的仍原： 2C3 （CH2O
24、）（3）光反应的反应式为：H2OH+O2（4）有氧呼吸元素的去向：8C【解析】试题分析：过程是DNA复制,需要解旋酶；过程是转录,不需要解旋酶；两者发生的主 第 7 页,共 13 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -要场所相同, A 错误；过程是翻译,能发生过程和的细胞不肯定能发生过程,B 错误；人体不同组织细胞的相同DNA进行过程的起始点可能不同,即基因的挑选性表达,C正确；过程核糖体移动方向是从右到左,氨基酸 考点
25、： DNA复制、转录和翻译【名师点睛】 1DNA复制和转录过程都需要解旋,但h 只能由该 tRNA转运, D错误；DNA复制过程由解旋酶催化解旋,转录过程需要RNA聚合酶解旋； 2翻译时核糖体在mRNA上移动,每次移动一个密码子的距离,核糖体移动的方向是由肽链短的方向向肽链长的方向移动；9A【解析】试题分析： S 型菌的荚膜使得菌体不易受到宿主正常防护机制的破坏 ,A 正确；肺炎双球菌是 单细胞生物,不会发生细胞分化,B错误；肺炎双球菌利用自身的核糖体合成蛋白质,C错 误；高温处理过的 S型菌蛋白质变性能与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误；考点：人类对遗传物质的探究历程 10 C【解析】,能 试
26、题分析：格里菲思的肺炎双球菌转化试验证明加热杀死的 S 型菌中含有“ 转化因子”够使 R型细菌转变成 S 型细菌,A 错误；艾弗里所做的肺炎双球菌的体外转化试验证明白 DNA是遗传物质, B 错误；用35S 标记噬菌体,离心后沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分,蛋白质外壳仍吸附在细菌表面所致,C正确；此试验证明 DNA是遗传物质, 不能证明 DNA是主要的遗传物质,也不能证明蛋白质不是遗传物质,D错误考点：人类对遗传物质的探究历程【名师点睛】 1、肺炎双球菌体内转化试验：R型细菌小鼠存活；S型细菌小鼠死亡；加热杀死的 S 型细菌小鼠存活；加热杀死的 S型细菌 +R型细菌小鼠死亡2、T2噬菌
27、体侵染细菌的试验步骤：分别用 35S 或 32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,射性物质然后离心, 检测上清液和沉淀物中的放3、用 32P 标记试验时, 上清液中也有肯定的放射性的缘由有二：一是保温时间过短,有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液显现放射性；二是从噬菌体和大肠杆菌混合培育到用离心机分别,这一段保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液,也会使上清液放射性含量上升11 A【解析】试题分析： 由于 TMV放在水和苯酚中震荡后,其组成成分RNA和蛋白质能分开,所以可判定水和苯酚的作
28、用是分别病毒的蛋白质和RNA,A 正确； TMV的蛋白质能进入烟草细胞中,但不能使正常烟草感染病毒,B 错误；病毒的 RNA进入细胞后,也能繁衍病毒后裔,C错误；RNA是 TMV的遗传物质,没有表达它是主要遗传物质,D错误考点：烟草花叶病毒【名师点睛】依据题意和图示分析可知：烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成, RNA接种到正常烟草中能使其感染病毒,而蛋白质接种到正常烟草中不能使其感染病毒,说明 RNA是遗传物质,蛋白质不是12 B【解析】试题分析： 合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌供应,因此在子代噬菌体的蛋白质外 第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - 壳中找不到1
29、5N和35S, A错误；合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌供应,但DNA的复制方细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -式为半保留复制,因此在子代噬菌体的DNA中可以找到15N和32P,B正确；合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌供应,因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中也找不到 15N,C错误；噬菌体的 DNA中不含 S 元素, D错误考点：噬菌体侵染细菌试验【名师点睛】 1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、 N、P）,因此15N
30、同时标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳,32P 标记的是噬菌体的DNA,35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（掌握者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放因此子代噬菌体的DNA分子中可检测到32P,而外壳中检测不到放射性13 C【解析】试题分析： 基因和染色体,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个,是萨顿提出假说的依据,A错误；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合,是萨顿提出假说的依据,B 错误；基因不是遗传物质的载体,遗传物质的主要载体是染色体,萨顿提出假说的依据没
31、有“ 基因是遗传物质的载体”这一观点, C正确；基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程 中,也有相对稳固的形状结构是萨顿提出假说的依据之一,D错误考点：基因与 DNA的关系【名师点睛】 阅读题干可知, 此题的学问点是萨顿提出基因在染色体上的理论依据“ 基因和染色体的行为存在明显的平行关系”进行解答14 D【解析】,回忆基因和染色体的平行关系的内容,然后分析选项试题分析：用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌,蛋白质外壳没有进入细菌,所以离心后主要在上清液中检测到放射性；用未标记的噬菌体侵染35S 标记的细菌,35S 将显现在新的噬菌体中,所以离心后主要在沉淀物中检测到放射
32、性；用 15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,由于 15N标记噬菌体的 DNA和蛋白质, 蛋白质外壳 显现在上清液中,15N 标记的噬菌体 DNA将显现在新的噬菌体中,所以离心后主要在沉淀物 和上清液中检测到放射性；用32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌,32P 标记噬菌体的DNA,将显现在新的噬菌体中,所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性考点：噬菌体侵染细菌试验【名师点睛】 T2噬菌体侵染细菌的试验：讨论着： 1952 年,赫尔希和蔡斯试验材料： T2噬菌体和大肠杆菌等试验方法：放射性同位素标记法试验思路： S 是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有 P,蛋白质中几乎不含有,用放射性 同位素 3
33、2P和放射性同位素 35S 分别标记 DNA和蛋白质,直接单独去观看它们的作用试验过程：吸附注入（注入噬菌体的 DNA）合成（掌握者：噬菌体的 DNA；原料：细 菌的化学成分）组装释放试验结论： DNA是遗传物质15 A细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【解析】试题分析： X 和 Y 两条性染色体上所含的基因数量不同,A 正确；染色体是由DNA和蛋白质组成的, B 错误；减数分裂时非同源染色体上
34、的非等位基因才会随非同源染色体发生自由组合, C错误；无论性染色体仍是常染色体上的基因在体细胞中都是挑选性表达,D错误考点：基因与 DNA的关系【名师点睛】 1、染色体的主要成分是 DNA和蛋白质,染色体是 DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的 DNA片段, 是掌握生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列16 C【解析】试题分析：在遗传信息的传递过程中,一般不行能发生的是 考点：遗传信息的传递 17 D【解析】DNA通过翻译形成蛋白质试题分析：一般情形下,不同生物的 DNA分子都具
35、有双螺旋结构,A错误；不同生物的 DNA分子中,磷酸和脱氧核糖的排列次序相同,不是 DNA“ 指纹” ,B 错误；不同生物的 DNA分子中,碱基互补配对方式都相同,不是 DNA“ 指纹” ,C错误； DNA“ 指纹” 是指 DNA中脱氧核苷酸的排列次序,由于不同 DNA分子的脱氧核苷酸的排列次序不同,D正确；考点： DNA分子的多样性和特异性【名师点睛】 1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链回旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原就（A-T、C-G）；2、DNA
36、分子具有多样性和特异性,其中多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列次序千变万化；特异性主要表现为每个 DNA分子都有特定的碱基序列；18 D【解析】试题分析：依据碱基互补配对原就,单链模板序列为 CATGTATGTAG；由于双脱氧核苷酸能使子链延长终止,GTACATACATC,其合成的子链为所以在胸腺嘧啶双脱氧核苷酸存在时,能形成 CAT/GT/AT/GT/AG（“ / ” 表示子链延长终止处）,由此可见,可以形成5 种不同长度的子链；考点： DNA分子的复制【名师点睛】 1、碱基互补配对原就：A-T、C-G；2、条件：模板（DNA的双链）、能量（ ATP水解供应）、酶（解旋酶和
37、 DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸） ；19 C【解析】试题分析：每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因,基因是有遗传效应的 DNA片段, A 正确；染色体是真核生物遗传物质的主要载体,染色体的行为打算着 DNA和基因的行为,三者都能复制、分别和传递,且三者的行为一样,B 正确；染色体是真核生物遗传物质的主要载体,不是遗传物质,C 错误；每条染色体上含有一个或两个 DNA,DNA分子上含有很多个基因,所以生物的传种接代中,染色体的行为打算着 DNA和基因的行为,D正确；考点：基因与DNA的关系 第 10 页,共 13 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - -
38、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【名师点睛】每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有很多个基因,所以生物的传种接代中,染色体的行为打算着 DNA和基因的行为；三者都能复制、分别和传递,且三者的行为一样； 染色体是真核生物遗传物质的主要载体,不是遗传物质, 且细胞类生物的遗传物质就是 DNA,而不能说主要是 DNA；少数病毒的遗传物质是 RNA；20 C【解析】试题分析：依据 DNA分子中胸腺嘧啶的数量为 M,占总碱基数的比例为 q,可估计出该 DNA分
39、子中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为：（M/a-2M） 2=（1-2 a ）M/2a；由于 DNA分子连续复制 n 次,就需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为（2 n-1 ） （1-2a ）M/2a =（ 2 n -l ）（l/2a-1）M；考点： DNA分子的复制21（1）E（2）DNA E 脱氧核苷酸（3）识别并转运特定的的氨基酸（4）4 4（5）转录 翻译（6）A B【解析】试题分析：（1）由图分析可知 因此应是 E；mRNA上是 AUG,是和 DNA的模板链上的遵循碱基互补配对的,（2）遗传信息是指 DNA分子即 E 链上的脱氧核苷酸的排列次序；（3）转运 RNA的功能是识别并转运特定的氨基酸；（4）
40、图中 DNA片段打算 4 个氨基酸, 由于密码子是mRNA上相邻的三个碱基；每个氨基酸都需要一个转运RNA,所以需要4 个；（5）在细胞核中发生的是DNA的转录,在核糖体上发生的是翻译；（6）AUG是起始密码子,所以是从 A 到 B 移动；考点：此题考查基因表达相关学问,意在考察考生对学问点的懂得把握和对图形分析才能；22 （1）中心法就 减数分裂 基因突变（2）转录 990 酪氨酸 UGUGCGUUGACC-（3）由 a 到 b （少量 mRNA）能快速合成较多的肽链（蛋白质）【解析】试题分析：（1）科学家克里克将图中所示的遗传信息的传递规律命名为中心法就DNA分子复制发生在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期基因中碱基对的增加、缺失和替换称为基因突变基因突变能为生物进化供应原材料（2）过程是以 DNA为模板合成 mRNA的过程,是转录过程；DNA分子中 A 与 T 相等, G与C相等,由题意知,DNA片段由 500 对碱基组成, A+T占碱基总数的 34%,就 G=C=500