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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校语文五年级下册期末考试试卷听力部分（共 5 分）认真听课外短文朗读,边听边完成以下题目；1、解开雷暴之谜的是18 世纪美国科学家富兰克林； 他发觉雷暴与静电放电现象的相像之处很多,如：（2.5 分）（毙 b 杀）2、通过“” 试验,富兰克林发觉雷暴不是古时候西方人看作的“” ,也不是中国人称为的“” ,它只是；依据放电的原理,他发觉了；（2.5 分）笔试部分（共 95 分）一、看拼音写汉字；（5 分）b ln zhun kuyn ynu dnjn mf m）（） （） （） （）（二、用“ ” 给以下带
2、点字挑选正确的读音；（3 分）树干（ n n） 流连（ lin lin）涨（ zhn zhn ）潮鲇 zhn nin鱼 毛茸茸（ rn rn ）疙瘩（d d ）三、填字组成词语,再说明所填的字； （4 分）（1）美不（）收（2）应接不（）（3）（ ）峰突起（4）奄奄一（）四、完成以下歇后语,再另写两个课外书中学到的歇后语；（3 分）1、姜太公钓鱼 2、照旧（舅）（甥 shn ）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、 2 、五、按要求完成句子练习； （13 分）1、用上合适的关联词
3、, 把下面两句话并成一句话 （可适当增减词语）；（2 分）我们要学会求知；我们要善于把好问和观看摸索结合起来；2、用“ ” 划出下面这段话中的反问句,并改成陈述句写下来；（3 分）“ 一口咬着馅” 是闻名作家肖复兴在教儿子写作时说的一句话,此话千真万确, 极有道理； 谁吃包子不喜爱一口就咬着馅？可是写作 跟这有什么关系？教写作怎么扯上吃包子了？告知你,关系大着哩！3、把下面直接说的话改成第三者转述； （2 分）老师常常说：“ 少壮不努力,老大徒伤悲；我就不信,文盲（m n ）能成为国家的栋（ dn ）梁！4、综合修改（ 2 个错标点, 2 个错别字, 4 个病句；）（6 分）太阳下山后,傍晚时
4、分；我和姐姐来到一坐大山脚下；我们开头 向上攀登；爬着爬着,我们观察四周开着一朵朵白花, 真是五光十色；攀到山腰,红花慢慢多起来了,它们红得那么明艳,辉煌、美丽,艳 丽极了；你看,这一簇仍是争奇斗艳,那一簇已是真相盛开了；六、依据课文内容填空； （14 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、狱中联欢选自罗广斌、杨益言写的长篇小说；“ 联欢”指的是 1949 年的（时间）联欢；课文通过描述,充分表现了共产党人 精神和 精神；（3 分）2、九月九日忆山东兄弟 是 代诗人 写的；诗
5、题中“ 九月九日” 是指农历节；诗的前两句是“ , ；” 的意思是,的意思是；这两句诗的意思是；全诗表达的感情是；（5 分）3、“ 在天底下,而；四周,；一会儿,一会儿,走到哪里,都；”“ 无边的绿毯” 指,“ 白色的大花” 指,这段话写法上,第 1、2 句是 态描写,第 3 句是 态描写；（6分）七、阅读短文,完成作业； （21 分）（一）卧薪（ x n）尝胆（ 11 分）两千多年前, 在长江下游有两个小国, 一个是吴国,一个是越国；他们都想战胜对方,使自己的国家强大起来；会稽（ j ）一战,越国打了败仗；越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示情愿和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆；吴国
6、的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患；得胜的吴王特别自豪,不听大家的建议,答应了勾践的恳求；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马 驾车,舂（ chn ）米推磨,受尽了屈辱；他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家；回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨； 白天,他亲自下田耕种；晚上,就睡在柴草上；他仍在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要 尝尝它的苦味,提示自己不要遗忘兵败会稽的耻辱；经过二十多年的努力,越国最终转弱为强,特别兵灭掉了
7、吴国；作业：1、短文写了这两个人物,重点写了；（3 分）2、细读第 4 自然段,完成：“ 卧薪” 一词中“ 薪” 指,“ 卧薪” 指,“ 尝胆” 指,“ 卧薪尝胆” 的意思是；（2 分）3、这篇历史故事,主要写了的事；（2 分）4、研读短文,用自己的话简洁地概括； （4 分）（1）越王勾践转败为胜的缘由是；（2）吴王夫差反胜为败的缘由是；（二）纸船（ 10 分）四年级的时候,学校电视台要（聘请 参与（竞选 选拔）；招考）小主持人,我打算我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗： 海上看船；我经过妈妈、老师的多次（辅导指导）和自己的反复练习,胸有成竹地来到竞赛名师归纳总结 - - - - - - -第 4
8、 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思场；只见一个大姐姐大方地走上讲台,用甜蜜的声音读起了一篇散 文；（美丽 精妙）的声音像一个个好听的音符,飞进我的耳朵；到 底是高年级的同学,什么都比我优秀,我确定选不上了！紧急的心情 如那起伏的波浪, 一下又一下地拍打着载满信心和期望的纸船,妄想 把它淹没；我快要灰心丧气了；正值我在期望与扫兴的门槛上徘（的诗句又出现在眼前：“ 我的小船翻掉时,爸爸常常对我讲：做了不行就再做,总有一只会远航！”pi）徊（hui）时,那极熟识 总有一只会远航 总有一只会远航 我叨念着 对总有一只会远航 我仍没有
9、试过 怎么知道自己会失败呢于是,我努力使自己（寂静寂静）下来,清清嗓子,冷静地走上讲台；“ 各位领导,各位同学,大家好 ” 经过简短的自我介绍 后,我布满感情地朗诵起了爸爸写的诗；读着读着,我似乎观察了一 只只小纸船迎着巨浪出没再风波里,那白色的帆,如很多云朵在飘,又似乎一只鸟儿在飞 当读到最终一句：“ 看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟一样翱翔！” 时,全部的激情与 幻想全部迸发出来,我似乎扬起了期望的帆,向宽广的大海驶去；当读完最终一句后, 我长长地吁了一口气, 发觉评委老师向我投名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - -
10、- - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思来称赞的目光；几天后,张老师兴奋地告知我： “ 你被电视台录用了！” 啊！这真是令我兴奋的好消息；我兴奋极了；转瞬,已经过去两年；现在回想起这件事,我依旧热血沸腾,是的,只要你付出了,努力了,胜利肯定会属于你！“ 看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟一样翱翔！”作业：1、给第五自然段 加上合适的标点符号；（4 分）2、在（）内划去不恰当的词语； （2 分）3、填空：本文记叙了 的经过,较生动地描写了,先是“” ,后来是“” ,再后来是“” ,最终是“” ；小作者悟出道理是“”；（4 分）八、作文；（4 分28 分,其中书
11、写占 2 分）（一）将下面一段话缩写在80 字以内；（4 分）小猴跑到西瓜地里,他头一次见到西瓜,感到很好玩,摘下一个 西瓜就要吃；名师归纳总结 旁边一只小牛见到他把滚圆的西瓜往嘴边送,就对他说：“ 你大第 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思概不会吃西瓜吧？我来教你”小猴很不耐烦地打断小牛的话说： “ 不用你教！不用你教！” 说着 一口咬下一大块西瓜皮, 嚼嚼吐掉了, 愤怒地把咬破的西瓜往地上一 扔,撇着嘴说：“ 不好吃！不好吃！”小牛告知他：“ 谁让你吃皮呢？吃西瓜,应当吃里头的瓤（rn ）啊！”（二）下面是一些同学的心里话, 看后你确定会想到与这些心里话有 关的人或事； 请你挑选其中的一句, 把你想到的写成一篇 450 字以上 的作文；题目自拟；文中一律不能用真名；（28 分）1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人；2、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积存的；3、拥有父母的关怀,是世界上最最幸福的事情；4、困难像弹簧,看你强不强；你强它就弱,你弱它就强；5、学习不仅要认真,仍要有正确的学习方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页