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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校毕业班六年级下学期 家长会班主任发言稿敬重的各位家长：特别感谢大家来参与这个家长会,六年级下学期转瞬就过去7 周了, 在这里我要感谢所有支持我们工作,协作我们工作的家长；是你们信任我们,支持我们,协作我们的工作,才使孩子们逐步地成长起来！现在,我们的孩子在校只有两个月左右的时间就要学校毕业了,我期望孩子们在离开母校的时候,能少一些遗憾,多一些收成,多一些回忆；信任,在座的每一位家长都和老师一样,期望孩子带着中意的成果进入中学,为今后的进展奠定坚实的基础；今日,把大家请到学校来,就是要和各位家进步一步沟通,相互懂得、相互支持
2、,一起帮忙孩子走好这人生重要的一步；一、召开家长会的目的各位家长, 随着时间的消逝,孩子们在慢慢地长大,一转瞬, 他们已经是六年级的同学了；学校六年级,是同学在学校学习生活中最终一个阶段,是同学终生学习的一个中转站,对同学的一生具有重要的意义；同时,学校六年级,也是学校与中学的接轨点,同学素养的高低, 成果的好坏, 即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评判；我们应当认识到,六年级是学校至关重要的一个阶段；说它重要是由于：第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,寒冷酷暑；现在到了最终收成的季节；这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题；谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门；其
3、次、 这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的爱好；假如你的孩子以较好的成果步入中学,我想他肯定会布满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度打算一切；可见这对他的学习影响是特别大的；第三、这段时间学习是你孩子走入中学给中学老师留下的第一印象,也可谓是呈现给老师们的其次张脸； 多多少少会影响中学老师对你的孩子的判定,以及将实行的一些策略；所以也可以这么说, 学校毕业既是一个学习阶段的终止,也是一个学习阶段的开头；好的开头是胜利的一半,毕业考试的成败也意味新的开头的成败了；所以,我们今日召开了本次家长会；总之,我们的目标是一样的,那就是：“一切为了孩子,
4、为了孩子的一切！”因此我信任,我们今日的家长会肯定能够达到预期的成效,取得圆满的胜利！二、说说学习我们知道, 现在每个人生活都很劳碌,忙挣钱,忙消遣,虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样, 但是我知道, 家长们仍是期望自己的孩子能够学到更多的学问,能有更大的收获；我们老师也期望尽最大的力气来提高每个孩子,使他们取得更大的进步,获得抱负的成绩；然而学校训练并不能替代家庭训练,果；特殊对于接近毕业的六年级同学来说,把有关的情形跟各位家长伴侣沟通一下；学校训练与家庭训练的共同作用才会取得良好的效 是我们关注的焦点, 所以今日把大家请到这里来,将来的社会是一个文明公平竞争的社会,如不具备肯定的学问储备
5、和才能,就难于在激烈的竞争中维护自己；人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德； 孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的, 学校是接过这块毛坯进行连续加工的,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭训练的协作,假如没有良好、 正确合理的家庭训练协作,再好的师资和学校都不行能产生好的训练成效；你想, 同样一个老师在同样一个 班级 上课, 为什么有的同学学习成果好,而有的同学学习成果差一些呢？有关键的一部分因素在于孩子的学习态度及家庭教育；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - -
6、- - - - - - - 学习必备 欢迎下载有的家长总是说事太多太忙；我说, 家长忙, 又是为了什么？现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱, 为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养, 为孩子攒个将来吃饭的饭碗；有的家长说我家孩子上不出来学,在学校混混算了；我们能做的只有：替孩子多攒点钱,替孩子多铺铺路；我想说,这样想是可以的,但千万不能当着孩子说在学校混混算了,由于学习态度比学习成果更重要；哪怕他不是上学的料, 我们也要关怀关注他的学习,孩子学习成果的高低,很大程度上取决于学习态度；而同学的学习态度又取决于家长对孩子的关怀程度和期望值,对子女抱有期望的
7、家长会自觉地履行家长的职责,千方百计地创造条件, 帮忙孩子健康成长；相反, 不抱期望的家长, 往往实行放任自流、不闻不问的态度；“玉不琢,不成器 ,其后果是可想而知的；家长的期望对孩子成长来说,具有很大的影响；孩子假如常常从父母的训练态度中,感受到家长的预期,得到父母的爱惜、帮忙和敬重,他就会产生积极的进取心,充分发挥自己的潜能,不断提升自己的学习成果和思想水平；因此,家长的期望是家庭训练中不行或缺的重要因素；当然, 我们说的期望是指符合孩子实际情形的适度期望；比如, 家长要常常明白同学的学习情形, 在学校的表现情形,和同学共同制订学习目标；家长要把多一点的精力投入在关心同学的学习上, 对同学
8、的学习过程进行治理,要求孩子尽心尽力地对待学习,上课仔细听讲,作业仔细完成；明白孩子什么时间该上学,什么时间放学,找老师或同学打听孩子的听讲情形,考试情形,平常检查完成作业情形,字写得端不端正；孩子们的学习态度从课堂上听课的状态, 完成作业的字迹这两方面都能来观看评判；学习态度端正的孩子,确定都是好学上进的；课堂上他们精神饱满,留意力集中；遇到问题时,肯动脑筋,积极发言,甚至是敢于发表自己不同的见解；学习态度端正的孩子,也确定是仔细完成作业的孩子；不论是课堂作业仍是家庭作业,都一丝不苟地完成；他们的书写端正干净,作业中显现的错误也都及时订正,绝不拖拉；透过作业,我们都能感受到孩子是不是在仔细、
9、专心地在学习；家长对其学习的关注, 孩子是能感受到的； 他们自然在学习上就不敢马虎,只会努力把学习搞好了；端正的学习态度不仅是优秀的学习成果的前提和保证！而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度, 关系到他将来的生活质量；现在的学习态度仔细负责,就以后生活和做事的态度就会仔细负责；有了仔细负责的态度,他干啥也不会差,咱们仍用操劳他以后的日子过不好吗？“十年树木, 百年树人 ” 一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的,三天打鱼两天晒网地管一下是培育不成人材的,孩子的成长成才不仅靠他个人的努力,老师的栽培,更要靠家长的亲密协作；三、谈谈学习情形；上学期及本期前半学期的回忆1. 下面我先将
10、上学期及此次半期考试的情形向各位家长作简洁的汇报：我班是一个学习氛围浓的班集体；他们爱好广泛、 求知欲强； 上学期语文期考成果排在全班第一的是魏燕（92 分）,刘敏,罗佳丽,尹如彤等均在 90 分以上, 80 分以上 31 个；半期来看大部分同学都有所进步；2. 存在一些不足；（1）部分同学学习爱好不浓,缺乏明确的学习目的和动力；他们在学习上付出的时间和精力特别有限,导致学习成果不抱负；（2）学习自觉性较差,极易分心,也简洁受干扰；很多同学学习不主动,有老师和没老师不一样；学习任务老师不督促、不检查学不落实；（3）学习方法不科学；很多同学从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的名师归纳总
11、结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载效率和成效,学起来既苦又累,可谓是事倍功半；（4）偏科现象较为严峻；不少同学同学成果参差不齐,不能做好各科齐头并进；（5）同学学习时间不足,训练的时间少,同学训练缺少必要的资料；这一学期的学习任务重,而时间也不怎么充裕,我们一方面各科要上新课,赶进度；另一方面也要进行系统复习；没有充分的时间、没有必要的资料,想要学好是万万不行能的；所以后半学期, 我们除了准备利用学校的一体机给孩子们打印一些复习资料外,仍要给同学预备一些必要的复习资料,期望家长协作； 作为家长, 我们应当清醒
12、熟悉这段时间学习对你的孩子的重要性；其实对不同的同学,不同的家庭,学习成果的意义会不同；一句话,我们每一个人, 只要是与孩子有关系的人,我们都应当重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待；在最终不要让任何一个人留下遗憾；四、要求家长协作工作现在已经到了六年级的冲刺阶段,我们将面临着毕业考试；因此, 想请家长协同做好以下工作：1. 准时排除孩子的浮躁心情孩子们快毕业了,而在这个时间段最简洁显现的一种心情,就是浮躁,心浮气躁, 学习不踏实, 做事不仔细, 原先规法规矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我们不想看到的； 现在我们的课程紧,任务重； 我们六年级要进入全面的复
13、习,今年的学习要把握好,仍要对以往的学问进行梳理,查漏补缺；六年所学的学问,现在用这一段时间去复习巩固,学习任务要比原先大的多；学习任务的增加,孩子确定会觉得比平常辛苦,确定会有怨言；家长发觉这种情形要准时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收成,俗语说“ 不吃苦中苦,难做人上人”；从人的一生来看,这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财宝；我们家长要常常对孩子进行这方面的训练；另外, 不要由于学习任务大了,就在生活、学习中包办太多,使孩子养成依靠心理,该孩子做的事,仍是让他自己动手,培育一个好习惯；假如孩子没有生活自理才能,自然不会有独立学习的才能；久而久之,于是,家
14、长越焦急,孩子越不急,为什么呢？反正一切都由家长替自己操劳；这样以来,家长弄得很累,孩子却一点不进步；2. 加强对孩子课外时间的治理不管孩子走着来上学,仍是坐车来上学的,都要常常训练孩子遵守交通规章,过公路的时候, “宁等三分,不抢一秒” ；训练孩子按时上下学,不在路上玩耍；我们现在的作息时间是：上午 7：50 回校, 11 ：45 放学 下午 12:25 回校, 4：00 放学仍要特殊留意小孩有没有去网吧,网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来便利的同时,假如运用不当, 那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了；所以留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中, 六年级这个年龄段最危急,一旦孩子沉迷网络之中
15、,那就不单单是成果下降的问题,后果或许会不堪设想；网吧不能去,家里有电脑,也能上网的家长更要留意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长伴随, 手机能上网的家长,也给孩子慎用 所以我们作为家长,必需多留心,防患于未然,让一切担心定因素毁灭在萌芽状态；另外一旦发觉孩子不该走时提前去上学,该到家时没有回家要准时与老师联系,查明缘由, 进行相关的训练； 更要关注孩子的双休日,要对孩子的活动有一个全面的明白掌控,孩子去哪里了,和谁玩去了,什么走的,时候必需回家,你都得心里有数；给孩子玩的自由,但不是名师归纳总结 确定的自由,是你答应范畴内的自由；有专家说
16、过：“五加二等于零；”什么意思呢？即学校第 3 页,共 5 页家庭花了五天进行正面训练,但是孩子们一到双休日,到了社会,除了学习, 乌七八糟什么- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载不管是男孩子的都学会了； 所以提示各位家长千万不行大意,千万不能留下治理上的空白；家长, 仍是女孩子的家长,都要多留意孩子的变化,这个变化不单单是成果的变化,而是行为习惯,身体,心理等等的变化,由于现在生活条件的提高,孩子的青春期也提前了,做个细心的家长；准时发觉问题,准时地指导孩子,帮孩子顺当走过即将到来的“青春动荡期 ”；孩子的课外时间干嘛？多读书吧,给孩子
17、养成了读书的习惯,你就不发愁孩子的课外时间没事做了,让他好读书,读好书,多读书,“ 读书破万卷 ” “读万卷书,行万里路”；语文方面的很多学问,是课本里所学不到的呀,读的书多了,语感自然就好了,懂得才能上去了,表达才能也上去了；让孩子博览群书,再说,到中学后课业负担重了,读书的时间就很少,趁现在仍有时间,让孩子多读点书吧；3. 与孩子公平沟通,多勉励,少指责在这里我读读我们班的同学写的一篇文章,家长们听听梦里的家孩子已经六年级了,虽然年龄不大, 可他们已经有自己的想法,有自己独立的见解,起码他们自认为懂得很多了,所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关怀,更不能嗤之以鼻,不然的话两代人之间就会形成
18、一种心理隔阂,也就是“代沟 ”,孩子会觉得父母不懂得自己,和父母没有共同语言,时间久了,孩子就不情愿和父母多说什么了；排除“代沟 ”,莫过于平等沟通,加强对话；比如, 孩子回到家任凭问问；今日学校有什么新奇事？你的同桌又换了吗？喜不喜爱他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷,等等；这平常的交谈会引起孩子的爱好,产生靠近感；我们应当看到, 孩子的才能是有差异的,他们领悟学问的速度和质量也有差异,同样的学习环境, 同样的老师, 同样的时间, 所表现出来的学习成效就大不一样了；对孩子的表现,有时候家长的一句话,一个眼神, 一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的；比如有两
19、个孩子的语文考试不及格,第一个孩子的家长说：“妈妈和爸爸都很关怀你的语文成果,我信任这次考试仍没有反映出你的水平,你要加油呀,孩子！”其次个孩子的家长说： “你怎么这么笨！这么简洁的题目都不会做,你以后确定考不上高校！”第一个家长传达的是关怀和爱惜,能激发孩子进一步学习的积极性；而其次个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨,会打击孩子的学习积极性,让孩子失去自信心；所以,不要给孩子摧残性的预言,那样会对孩子造成损害；有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀；所以,假如孩子的成绩不抱负,假如您心里很愤怒,原来想说：你都学里啥呀,就考那么一点分,你总是个啥不行,不中了,别上了；以后尽量不这样说了,这样说的
20、成效会适得其反；可以确定孩子某些方面的进步,帮孩子找找失败的缘由,给孩子信心,期望下次看到他抱负的成果；每个人都期望胜利,每个孩子都想做个好孩子,做个好同学,他只是不能克服自己身上的某些不足；孩子的胜利需要我们的帮忙,所以请家长对孩子多些勉励,少点指责, 这样成有助于孩子走向胜利；4.严格要求孩子,但不是粗暴施教；对待孩子,要从严要求,但严不是打,也不是骂,是高标准严要求；孩子的学习态度,特别重要的；有的同学按他的才能他是能做好的,但由于学习态度不端正,从不尽心做,不尽力做, 一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的；现在很多同学在考试时不是不会做题, 而是不够细心； 要知道, 细心正
21、是一种很重要的学习品质；所以平常做作业时,作为家长,一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好；在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就简洁养成；每天在学校都有新的学习内容,当天的作业是对当天内容的巩固,家长发觉不足了准时给他订正,不能拖到其次天,拖到学校,不然,孩子每天都会比别的同学慢半拍,人家学新的,他补旧的,旧的补着没心情,新的也名师归纳总结 没心情学； 同时家长发觉孩子有厌倦的心情,要准时做好思想工作,也可以准时与老师联系；第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载可是您是否知道：有时家长在
22、某些问题上会实行棍棒训练,当然往往只是由于一时冲动,常常挨打的孩子,心理睬显现问题；会显现说谎、孤独、顽固、粗暴、怪僻等不良现象,并且他也会显现暴力倾向,在学校与同学略微发生摩擦,他就会拳脚相加,由于他依据自己的体会,就是用武力解决问题；试想,孩子将来走向社会,参与工作了,假如仍动不动就武力解决问题,那后果会如何？不敢想,让人不寒而栗；5. 加强与老师的联系；由于老师的工作很烦琐,不行能每一天都能和每个家长联系；这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,明白孩子的情形； 特殊是假如您对我们的工作有什么建议更要请您准时和我们沟通,我们将特别感谢；接着我就家长如何协作学校教学工作,提高同学学习
23、成果的方法,提出以下几点建议：1. 帮忙孩子制订家庭学习目标和方案；同学在校的学习活动,是由老师依据教学方案扎扎实实地开展的, 在家庭中, 我们家长也应当正确引导孩子,帮忙孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情形、优势、问题）,制定行之有效的学习方案；2. 多关怀孩子的学习；同孩子多一些沟通、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成果不好时,不要一味用简洁的打骂等方式来训练孩子；要明白孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的缘由,帮忙孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商议计策,切忌放任、舍弃,或只有决心,而无行动；3. 期望每星期打开一次孩子桌上的作业本,观赏
24、孩子们的作业本,从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题；该夸奖时,不要吝啬夸奖的语言；尽可能多地抽出时间,督促好同学的家庭作业,协作老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯；4.和孩子一起分析试卷,从以下几个方面分析,看是否仔细审题,看是否仔细书写,看是否积极动脑,看平常基础学问是否扎实；针对孩子的情形,准时和老师联系,准时沟通；要常常向班主任和任课老师明白同学在校情形,向老师反映同学在家的表现,以达到相互了解,共同协作,共同训练的目的；5. 训练孩子劳逸结合,留意孩子的养分,保证充分的睡眠时间,加强体育锤炼,坚决抵制孩子上网吧,进电子嬉戏室,发觉情形,家校联合进行训练；各位家长, 你们的孩子需要我们的训练,我们的训练更需要您的帮助；学校和家庭全力协作才能培育出我们社会的新人才,为了我们的同学,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力；各位家长, 我所讲的有不妥之处恳请各位家长批判指正,我将特别感谢大家,由于训练好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿；好,我说完了,感谢大家名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页