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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本Xxx 幼儿园三 -五年进展规划 20XX 年 -2022 年 立足本职、扎实工作、开拓创新、与时俱进；学习懂得幼儿园 学前训练纲要, 提高保教工作质量,结合本园的工作实际和本园的 进展方向,制定 20XX 年 2022 年五年进展规划；一、幼儿园办学现状分析（一）、进展优势：1.园务治理：积极推动民主治理进程,营造民主氛围；健全园务 公开监督机构并形成机制,教代会程序较规范；重要决策坚持公正、公正、公开原就,听取教工看法,切实提高了教职工的主人翁精神；2.教职工队伍：队伍建设环绕专题有方案进行,依据骨干专长开 展
2、带教活动, 发挥了骨干老师示范作用； 园本培训注意老师的需求开 展,融合传统和新的训练理念,积极创建园本培训课程；老师的训练 教学才能普遍有提高,促进了老师专业成长；3.保教工作：能环绕专题开展教学讨论活动,针对老师存在的旧 观念采纳说课评课的形式进行订正,使老师的教学评判才能有所提 高,老师懂得二期课改新理念,能对训练环境的创设勇于实践；保教 治理有序,幼儿一日活动支配基本合理；4.家庭社区：与社区积极共创文明,互动形式多样,幼儿社会实 践活动内容较为丰富； 为社区服务项目得到落实, 利用主题训练和节 庆活动邀请本地块 03 社会散居婴幼儿来园活动,并对家进步行宣 传和指导,积极推动早期训练
3、的进程；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本5.卫生保健：落实卫生保健方案,并能总结反思,定期对教工、幼儿及其家进步行保健学问训练宣扬；定期体检,对肥胖、体弱幼儿 建立个案落实措施,实施矫治有成效；（二）进展中的不足：1.园务治理方面：要进一步强化园班子成员大局意识和协作意 识,着力构建和谐的工作氛围；2.队伍建设方面：要进一步深化学习研讨,仔细反思诊断查找重 点突破口,系统规划重点项目的实施过程,提高老师的讨论才能,促 进队伍整体水平的提升；3.保教工作方面：要进一步加强专题讨论,仔细梳
4、理课程目标,使之更清楚； 老师重视学习活动, 但对主题活动主体框架中的有效活 动仍没有形成肯定的体会积存； 在一日活动中,缺乏对嬉戏活动深化、细致的观看、明白；把握不住有价值的训练大事；4.家庭社区方面：深化挖掘并整合家长、社区资源,积极争取家 长、社区参与对幼儿园的治理和评判,促进幼儿园进一步进展；5.卫生保健方面：在进行专题讨论方面比较欠缺；幼儿园目前存在的困难：由于建设新教学楼, 我园暂借计生委办公楼进行工作,虽然在搬 入前投入大量资金进行了修整, 但是大部分房屋仍不能符合活动室的 要求；而且安全方面存在许多隐患；二、指导思想：仔细贯彻落实国家训练委员会颁布的幼儿园治理条例和幼名师归纳总
5、结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要（试行）等政策文件,以 教研为先导,以进展为主题,以提高保教质量为中心,树立“ 以人为 本” 的全新训练理念, 注意保教结合, 把幼儿园建成训练思想较先进、治理科学较规范、师资结构较合理、幼儿全面进展的优质园；三、幼儿园三年进展目标：在贯彻幼儿园工作规程,实践新纲要的过程中,转变教 育观念,落实训练行为, 通过五年的努力, 把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜爱、家长放心的优质园；1.师德修养好自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求
6、 ,重视和加强 师德建设；有脚踏实地、 乐于贡献的工作态度； 为人师表,敬重幼儿、喜爱幼儿；2.保教质量高进一步提高教研水平,以研促教,提高老师保教能 力,能准时对应突发问题, 善于捕获幼儿自主生成主体,把握正确教 育时机,适时调整训练方案,切实提高保教质量；3.幼儿喜爱幼儿园环境布满童趣、乐趣,老师与幼儿既是师生关 系,也是伙伴关系；为幼儿创设一个宽松、公平、互动的保教环境,幼儿敢于提问、大胆探究、亲身体验、积极学习；4.家长放心树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故之忧,对每个幼儿一视同仁 ,使幼儿在园内能健康活泼的成长；四、幼儿培育目标：培育幼儿健康活泼、奇怪探究、文明乐群、有初
7、步责任感；1.健康活泼有良好的卫生习惯,开心的参与各项运动,动作进展名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本和谐,增强体质,有开朗的性格；2.奇怪探究情愿动脑筋,有学习爱好,对自己不懂的事情或感兴 趣的事物有较强的学习愿望；3.文明乐群会主动、正确的使用礼貌用语；情愿与人沟通,乐于 和同伴共享欢乐并能与同伴友好相处；有良好的行为习惯；4.有初步责任感有爱劳动的情感,情愿做自己力所能及的事情；有怜悯心,乐于帮忙同伴,能包涵同伴的过错；五、 幼儿园综合进展方案（一）、园务治理：进展目标：全面落实新
8、纲要、课程改革的精神,发扬科学民主、求真务实、以人为本的治理风格,强化分层治理,形成团结协作的管 理网络,不断健全和完善各项规章制度,形成良性运行机制；实施措施：1、每月一至二次组织领导班子的学习,设,注意学习反思、提倡批判监督；加强班子人员的政治思想建2、班子人员在思想上强化三个意识：“ 一体意识” 、“ 开拓意识” 、“ 服务意识” ,形成一支“ 开明、团结、廉洁、高效” 的好班子,使 幼儿园整体工作有较好的进展；3.充实、完善各项规章制度,形成较科学的考核、评判和嘉奖等方面 的措施,以法治园,以情育人,充分调动全园教职工的工作积极性；胜利标志：1.有一个自身素养好、业务才能强的领导班子；
9、名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2.教职工对园长工作中意率在 90%以上；（二）队伍建设90%以上；对领导班子工作中意率在进展目标：构建适合我园实际的园本培训模式,促进老师专业成长；加强师德建设, 提高老师师德修养, 提倡多兼专长, 建设一支“ 争鸣、探究、团结、敬业、求实、创新” 的老师团队；实施措施：1、加强对老师的师德培训；2、勉励老师参与职务培训,树立终身学习的训练思想,积极参与高 一层次的学历培训, 勉励老师学习训练理论, 提高训练理论修养和文 化底蕴；3、开展岗位技术练兵,
10、努力提高老师训练教学和领导幼儿嬉戏的水 平,要求老师具有良好的学问素养、理论修养,有较为扎实的专业技能,能制造性地开展训练教学工作,杰出地完成训练教学任务；4、努力提高老师现代训练技术水平；通过培训及自学,要求全体教师能运用现代训练技术设备进行帮助教学；5、努力提高老师领导幼儿嬉戏的水平；建立班级主页,进行沟通；6、构建园本老师培育基地,培育讨论型老师,建立小中大三个园级 讨论课题；7、逐步调整后勤人员的队伍,力求做到年轻化,学问化；胜利标志：名师归纳总结 1.老师的基础素养有提高, 家长对老师的师德评判中意率要在90%以第 5 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - -
11、 - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本上；2.24 名能成为园级骨干老师, 12 名有教学特长的老师；（三）、保教工作 进展目标：1.科学、规范、合理地支配好幼儿一日活动；2.敬重幼儿学习与进展的个体差异,捕获训练契机,培育幼儿形成良 好的行为习惯,表达个别化训练；3.充分、合理地利用好幼儿园的资源,为幼儿进展服务；实施措施 : 1.一日活动内容支配遵循方案性与敏捷性的统一,集体、小组与个别 活动相结合；创设与幼儿体会相相宜的环境, 在关注幼儿活动的同时,实现老师与幼儿、幼儿与幼儿以及幼儿与环境产生有效的互动；2.以嬉戏为主要训练教学方式,满意幼儿嬉戏的需求；在观看、解读 幼
12、儿的过程中学会认同、学会共享、学会回应；3.加强观看记录的有效性讨论；针对记录,反思我应当怎么做？哪些 行为是有效的？有什么训练价值？4.通过各种形式的活动,让家庭、社区及家委会、家长理想者也参与 到训练教学活动中,接纳他们的建议,利用好这些可以利用的资源；胜利标志 : 1.针对嬉戏活动的环境创设积存肯定的体会； 2.整理一套关于主题活动与嬉戏活动相互链接的资料； 3.学校、居民中提高我园的知名度；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本（四）、卫生保健 进展目标：树立崇高的职业道德和工作责任
13、心,提高卫生保健质量,把卫生保健工作渗透到幼儿进展的全过程,的健康；实施措施：使幼儿身心得到进展, 促进幼儿1.规范保健室的建设； 提高保健老师的专业学问和才能, 做好对幼儿、家长和教工各种卫生学问的宣扬和安全训练；2.做好幼儿体检工作和各种疾患幼儿的矫治工作,提高矫治率；3.做好传染病的早发觉、 早预防、早隔离工作和安全隐患的处置工作；胜利标志：1.体弱、贫血、龋齿幼儿的矫治率在 90%以上；0.5%以下；2.事故的发生率掌握在 3.能写出幼儿保健护理方面的专题小结；（五）、家庭社区 进展目标：1.完善新形势下家教方法,扩大向家庭、社区的辐射面,使家长真正 成为幼儿训练的合作伙伴；2.以理论
14、为指导,创建富有特色的家庭社区工作模式,真正实现幼儿 园训练资源与社区训练资源的双向开放；实施措施：1.加大宣扬力度,拓宽训练渠道,吸取社会训练力气,支持幼儿园发 展；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2.贯彻纲要,更新观念,把社区训练、家庭训练、亲子训练纳入 幼儿园工作范畴,构筑沟通平台,实施家园社区共育；4.针对性的宣扬科学育儿学问,介绍或传授详细保教方法,引导他们 树立正确的训练观念；5.定期开展家长学校活动,共同担当其培育幼儿的任务；6.开展多种形式的家园活动；胜利标志：1.老师
15、领导家庭社区工作的才能有所提高；2.本园在周边地区有较好的声誉和口碑；3.使家长对幼儿园工作的中意率达 90%、参与幼儿园的活动达 90%、参与听讲座率 90%、03 岁婴幼儿受训练每年 4 次以上；（六）优化训练教学环境和办学条件 进展目标：为丰富幼儿活动制造良好的环境,环绕安全、美观、丰富、童趣的要 求,连续改善园内硬件设施,为幼儿创设和谐的物质环境；实施措施：1.修建新的教学楼；2.合理布局校内四周的装饰墙、宣扬窗、盆景、花卉、草木等设施,绿化、美化、净化幼儿园,营造美丽、寂静、舒服的育人环境；3.加快训练现代化建设步伐,推广多媒体训练；4.利用园舍的边角为幼儿供应各类可供探究的玩具；胜
16、利标志：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本1、20XX 年新的教学楼落成,搬入新教学楼；2、幼儿园的环境做到净化、美化、绿化；七、实现进展目标的保证机制：1.治理保证：加强幼儿园的科学治理；依靠核心组,工会,教代会的力气,吸纳教 职工的合理化建议； 给教职工留有肯定的空间, 按规划有序地开展工作；2 .制度保证 完善各项考评制度,奖优罚劣,调动全体教职员工的工作积极性；3.经费保证：保证学校重点进展项目的资金投入；工赐予嘉奖；4.设施设备保证：课题讨论、 保教工作有成果的教为创设适应幼儿进展的环境, 提高办园质量, 期望能得到训练局基建 站、设备科的大力支持；5.园本评判机制：为确保园五年进展规划的实施,成立园本评判小组,每年进行自评、检查、反馈、调整,使本规划能平稳实施；6.政策保证：争取上级职能部门赐予指导,帮忙,监督；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页