2022年影响化学反应速率的因素说课稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载影响化学反应速率的因素说课稿各位评委老师你们好很荣幸今日能在这里给大家介绍我设计的化学选修四的其次章其次节影响化学反应速率的因素这节课一、教材分析(说教材) :1. 教材所处的位置和作用:本节内容在全书和章节中的作用是:素是人教版高中化学教材选修四,其次 同学已学习了第一节化学反应速率为基础, 影响化学反应速率的因 章其次节内容;在此之前 这为过渡到本节的学习起着铺垫作用;本节内容为化学平稳及化学平稳移动的学习奠定基础,以及为其他学科和今后的学习做好预备;学情分析 教学对象是高一理科同学,经过高一上学期以及前一段的化学学习,他

2、们已经储备了肯定的相关学问: ,积存了一些化学方程式,把握了 基本的试验技能,基本上都养成了良好的摸索、争论、探究的习惯,必修二中初步学习了温度、压强、催化剂、浓度、接触面积等因素对 新课标的理念和 化学反应速率的影响等对本节内容奠定了肯定基础,同学的学习经受打算着该部分内容的教学目标不是在学问的深度和广度上而是要留意培育同学的科学精神,科学的探究方法,学以致用,依据上述情形,我为本节课制定了如下教学目标:教学目标 : 1、学问与技能 把握浓度、压强、温度、催化剂对反应速率的影响;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学

3、习必备 欢迎下载能运用碰撞理论说明影响化学反应速率的因素;2、过程与方法 通过试验观测浓度、压强、温度、催化剂对反应速率的影响;3、通过小组争论用碰撞理论说明影响化学反应速率的因素 4.情感态度与价值观 1 通过试验,培育同学严谨求实的科学态度;2. 通过教学初步培育同学分析问题, 解决实际问题,收集处理信息,团结协作,语言表达才能以及通过师生双边活动,初步培育同学运 用学问的才能,培育同学加强理论联系实际的才能,3 通过浓度、压强、温度、催化剂对反应速率的影响,同学从现实 的生活经受与体验动身,激发同学学习爱好;以上教学目标是依据课标要求和同学已有的学问制定的 本着课程标准,在吃透教材基础上

4、,我确立了如下的教学重点、难点 教学重点难点 教学重点:浓度对化学反应速率的影响 依据:其他条件对反应速率的影响均可归结为活化分子的浓度的影 响 教学难点:用碰撞理论说明说明影响因素依据:这是将碰撞理论用于现象说明,体网络是个难点;对于同学来说将学问形成整名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学手段:如何突出重点,突破难点,从而实现教学目标;在教学过 程中拟方案进行如下操作:教学方法;基于本节课的特点应着 重采纳提问式教学同时采纳了探究发觉式教学;二、说教法学法教学思路设计影响化学反应速率的因素共一课

5、时,内容好懂得,关键是上升到 理论层次很难, 加上必修的学问基础及序言中的碰撞理论的讲解,组织好同学争论摸索成为本节课的设计关键所在;所以本节课设置了大量的争论,目的就是为了引起同学的留意力,我进行了分组试验,并运用了电脑动画进行动态模拟,胜利感,提高学习爱好;来验证同学的争论结果, 增加同学的教法:本节课利用提问式教学:爱因斯坦说:“ 提出问题要比解决问 题重要;” 通过提出有梯度的问题,引发同学的摸索;探究发觉式教学:突出同学的主体位置,以探究法为主线,以培育学 生科学的探究法为核心,最终实现教学目标;学法:跟随老师的问题积极摸索、争论、归纳、总结 三、教学过程 1、引入:让同学带着以下几

6、个问题阅读课本的第一段内容 1、我们能通过运算出一个化学反应的速率,能否转变反应速率 呢?名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、影响化学反应速率的因素是什么?我们人类能否掌握这个因 素?3、我们能否转变外在条件来转变反应的速率呢.试依据人们日常生活体会举例说明;通过以上三个有梯度的问题和同学的阅读能达到以下的目的:1、物质本身的性质是影响化学反应速率的主要因素;人类是无法掌握的 2、让同学回想温度、压强、催化剂、浓度、接触面积对反应速率 的影响;(2)重点:浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响 对

7、于本节的重点我实行试验探究法详细实施:将同学分为三组,分别做试验2-2、 2-3、-24 并对试验做如下改动: 2-2 增加条件(供应热水) ,2-3 增加 0.01mol L-1硫酸溶 液 2-4 供应热水,并将用带火星的木条检验氧气的产生速率改为收集 气体,从气泡的产生速率判定反应快慢;设计、实施目的: 1、分三组做不同的试验,节约时间;2、增加条件是为了同学在削减试验时不减弱成效,促使同学动脑, 尽量利用有限的药品检验尽可能多的影响因素,尽量让他们都能体验浓度、压强、温度、催化剂对反应速率的影响;3、通过试验,复习了第一节中化学速率的表示方法, 验证了以前的学问, 培育了同学的科学探究才

8、能、让同学在合作中体验欢乐,在试验中感受化学的奇妙(3)重点 2:从现象到质的飞跃:利用碰撞理论说明以上现象名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载回忆有效碰撞, 活化分子, 活化能的概念然后提示同学用碰撞理论 总结出化;这样就为突破本节的重点做了很好的铺垫;最终让同学分组争论如何用碰撞理论从活化分子方面说明以上现象;(同学争论,代表发言: )1、上升温度分子能量增加且运动加快造成活化分子百分数 增多且碰撞增多使有效碰撞增多推出化学反应速率加快;增加浓度单位体积内反应物分子增多单位体积内活化分 2、子数目

9、也相应增多在单位时间内有效的碰撞次数增多化学反 应速率就增大 3、加催化剂降低了反应所需要的活化能活化分子百分数大 大提高是反应速率增大;4、同学可总结出:温度、浓度、催化剂对反应速率的影响均可总 结位于单位体积内活化分子的浓度有关,从而突破了本节的重难 点(4)利用浓度对反应速率的影响扩展到压强对反应速率的影响 在这里设置一个疑问: 对于有气体参与的化学反应,转变压强能引起 那些变化?在物理学上同学已经学过在温度不变时,肯定量的气体的压强与其体积成正比,p1v1=p2v2,所以同学能得出温度不变时压强增大,体积将会变小的结论,然后让小组争论压强对反应速率的影响;由前三个因素的影响规律做铺垫,

10、同学很快能得出以下结论:名师归纳总结 1、温度不变增大压强时, 体积必定减小, 单位体积内的分子数增第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载多,亦即相当于反应物的浓度增大,化学反应速率加快;温度不变减小压强时结果反之;2、对于固体和液体(或溶液)参与的反应,转变压强影响对体积 影响很小可以认为转变压强时对他们的反应速率无影响;(5)小节补充:1、强调浓度、压强、温度、催化剂对反应速率的影响的判定的前提 是其他条件不变 2、压强对反应速率的影响必需导致体积的变化,否就不能引起浓度 的变化,3、催化剂有正负之分有挑选性,难获得现在仍只能依靠体会获 得,但它为工业带来了庞大的经济效益;4、简洁介绍其他因素:如光辐射,超声波,电弧等(6)巩固课堂教学成效 做简洁的随堂练习;同学举例生活中以上因素对反应速率的影响实例:为什么在试验室进行的化学反应时,经常通过给反应物加热来家加快反应速率,为什么我们的食品放在冰箱中储存可以防止食品腐 败;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页

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