《2022年小学数学新手教师三年发展规划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学数学新手教师三年发展规划.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本学校数学新手老师三年进展规划（20XX年 9 月 20XX年 9 月）进展对象：天河区第一试验学校 麦小燕指 导：天河区训练局教研室 陈艳梅瞬间间,我已工作了四年多；回首这段日子,真是百般味道在心 头；作为青年老师,为了使自己能尽快把握基本的课堂教学的规律,提高研读教材的才能, 初步形成自己的教学风格, 努力成为学校的教 学骨干和同学的良师益友,我制定了三年进展规划；一、自我分析：1、可取之处：喜爱训练事业,喜爱与孩子们相处； 工作态度仔细,从不计较个人得失；善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能虚心的向有体会
2、的老师请教；2、不足之处： 驾驭教材的才能有待进一步的提高,对后进生的关 注程度不够,理论水平有待提高；二、三年进展规划总目标： 1 、训练理念得到更新,能够以进展性眼光来看待同学与教学,具有肯定的创新精神及教研意识；2、进一步学习现代训练理论、现代训练技术,把握基本的教学规 律,努力提升专业素养和训练教学才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本3、结合区数学科的讨论专题,积极开展试验工作,努力提高课堂 教学效率；4、通过系列的学习与讨论,使自己成为一位“ 志存高远、爱岗敬 业、为人师表
3、、教书育人、与时俱进” 的新型老师；三、三年进展规划实施阶段 预备阶段（ 2005 学年）：制订三年规划（一）实施的第一阶段（2006 学年）1、第一阶段的达成目标：努力开展以“ 运算” 为主题的试验研究,养成写教学反思的习惯,每一学期至少上一节校内研讨课,争取任教班级同学的合格率达100%；仔细开展课改试验,培育激发同学学习爱好,重视认知过程和情感的培育,努力提高课堂教学的效率；2、第一阶段的实施措施（1）提升自身文化素养, 无论是作为治理者仍是作为一名老师,都必需有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手；（2）向身边优秀的老师学习治理体会,准时积存训练教学工作 中的胜利与失败,
4、总结体会、教训,做一名欢乐、轻松、幽默具有亲和力的受同学欢迎的老师；（3）养成“ 善于反思、勤于积存” 的习惯；对自己的训练教学 活动要准时进行反思,积存体会,把“ 育人” 放在首位,树立为同学 一生负责的理念,培育人、塑造人,形成自己独有的工作风格；（4）加强关于“ 运算教学” 的教学理论的学习,提高研读教材 的才能,讨论同学的学习心理,探究提高同学运算才能的有效策略,并仔细做好读书笔记；（5）积极主动参与信息技术的学习,提高其应用才能,希在本 学期能独立制作课件等；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先
5、,立学以读书为本 6 积极 参与各种专业培训或讲座学习活动, 仔细撰写关于运算教学的的教学设计、教学反思各2 篇,论文 1 篇；（二）实施的其次阶段（2007 学年）1、其次阶段的达成目标 ：连续深化第一阶段的达成目标规划,参与区数学科以“ 解决问题” 为主题的讨论,每一学期至少上一节校内研讨课, 进一步提高课堂教学的有效性,子们所憧憬的数学王国；2、其次阶段的实施措施努力使自己的课堂成为孩（1）提升个人修养,做有品位的老师；用人格魅力和深厚的人 文素养去影响同学,在工作中“ 多做” 、“ 多想” 、“ 多听” ；（2）做一名业务上、教学上都过硬的老师,养成善于学习、乐 于学习、主动学习的学习
6、习惯, 对自己的教学工作的失败与胜利留意积存,为自己打造一个具有多元化学问结构的人；善于摸索,使自己 的训练教学水平再上一个台阶；（3）加强关于“ 解决问题教学” 的教学理论的学习,提高研读 教材的才能, 讨论同学的学习心理, 探究提高同学解决问题才能的有效策略,并仔细做好读书笔记；（4）仔细撰写有较高质量的关于“ 解决问题“ 的教学设计、教 学反思各 2 篇,论文 1 篇；（三）实施的第三阶段（2022 学年）1、第三阶段的达成目标 ：连续深化其次阶段的达成目标规划,在其次阶段的基础上, 参与区数学科以“ 空间与图形” 为主题的讨论,不断改进自己的课堂教学； 改善自身的不良习惯, 使自己成为
7、一名主 动学习者,使自己成为同学心目中具有亲和力、欢乐的老师；2、第三阶段的实施措施名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本（1）加强学习,广泛阅读训练教学的报刊,杂志及专著,使自己具有综合的学科文化素养,把握多层次,多元化的学问结构,进一步提高提高研读教材的才能, 使自己能较科学地、 系统地对教学内容进行规划；（2）开展对“ 空间与图形” 的讨论,学习相关的教学论和学习论,把握本讨论专题的基本的教学规律,径；探究提高同学空间观念的有效途（3）将近三年的教学设计、教学反思、论文等资料整理成册,以 提升理论修养；总之,在今后的实践中,我会连续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引同学,打动家长；我规划自己,让工作有序高效；我成就同学,也一样成就自己；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页